人教新课标（标准实验版）五年级下册 第8课 童年的发现 同步测试C卷

第 1 页 共 7 页 人教新课标 标准实验版 五年级下册人教新课标 标准实验版 五年级下册 第第 8 8 课课 童年的发现童年的发现 同步测试同步测试 C C 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 看拼音 写词语 看拼音 写词语 共共 1 1 题 共题 共 3 3 分分 1 3 分 选词填空 激发 激励 希望 渴望 究竟 毕竟 和老师的一次谈话 更加 了我的想象力 我 弄明白 人 是怎么来的 二 二 在括号里真上适当的词语 在括号里真上适当的词语 共共 1 1 题 共题 共 1212 分分 2 12 分 比一比 再组词 玩 暴 则 境 绝 策 顽 爆 测 镜 色 束 三 三 多音字组词 多音字组词 共共 1 1 题 共题 共 4 4 分分 3 4 分 写出下列词语的反义词 喧闹 明亮 简单 惩罚 四 四 在括号里填上恰当的词语 再用它们造句 在括号里填上恰当的词语 再用它们造句 共共 2 2 题 共题 共 1818 分分 4 12 分 照样子写词语 金黄 黑 红 绿 蓝 亮晶晶 普普通通 第 2 页 共 7 页 5 6 分 根据通知内容填空 通知 各班文艺委员 请文艺委员通知本班全体同学 6 月 1 日上午八点 在学校礼堂进行 六一联欢会 请准时参加 少先队大队部 2017 5 31 时间 地点 参加人 事情 通知人 通知时间 五 五 联系生活实际说说你对这句话的理解 联系生活实际说说你对这句话的理解 共共 2 2 题 共题 共 9 9 分分 6 4 分 多音字组词 禁 j n j n 行 x ng h ng 7 5 分 读课文 童年的发现 说说文中哪些地方体现了我痴迷研究 六 六 根据课文内容 回答下列问题 根据课文内容 回答下列问题 共共 2 2 题 共题 共 8 8 分分 8 3 分 根据词意写词语 不说话 不出声 赶走 赶跑 第 3 页 共 7 页 施加压力 使受祸害 9 5 分 阅读课文 童年的发现 选段 回答 我的发现起始于梦中飞行 每天夜里做梦我都飞 我对飞行是那样迷恋 只要双脚一点 轻轻跃起 就能离开地面飞向空中 后来 我甚至学会了滑翔 在街道上空 在白桦树梢头 在青青的草地和清澈的 湖面上空盘旋 我的身体是那样轻盈 那样随心所欲 运转自如 凭着双臂舒展和双腿弹动 似乎想去哪 里 就能飞到那里 小作者的发现始于哪里 七 七 阅读 阅读 共共 1 1 题 共题 共 1414 分分 10 14 分 阅读短文 完成练习 小男孩和乌龟 一个八岁的小男孩 收到爷爷给他的一份生日礼物 那是一只可爱的小乌龟 他在兴奋之余 很想和 乌龟一起玩耍 但乌龟初到陌生的环境 一下子就把头脚缩进了壳里 小男孩便用棍子捅它 想把它赶出 来 却一直没有效果 爷爷看到他的举动 说 不要用这种方法 来 我教你一个更好的办法 他和小男孩把乌龟带进 屋内 放在暖和的壁炉旁 几分钟后乌龟觉得热了 便伸出了它的头和脚 主动向小男孩爬去 有时候人也像乌龟一样 爷爷说 不要用强硬的手段逼迫人 只要以善意 亲切 诚挚和热情 使他觉得温暖 他就一定会向你敞开心扉 靠近你 1 下面不是近义词的一组词语是 A 暖和 温暖 B 善意 恶意 C 热情 热切 2 从文中找出恰当的词语填空 乌龟 陌生的环境 一下子就把头脚 了壳里 小男孩用棍子捅 想把 第 4 页 共 7 页 赶出来 却 没有效果 3 爷爷用了什么办法 让小乌龟和小男孩一起玩耍 A 用棍子捅小乌龟 B 把小乌龟放在暖和的壁炉旁 C 把小乌龟带到屋子外 D 用水浇小乌龟 4 读了爷爷的话 你明白了什么道理 第 5 页 共 7 页 参考答案参考答案 一 一 看拼音 写词语 看拼音 写词语 共共 1 1 题 共题 共 3 3 分分 1 1 二 二 在括号里真上适当的词语 在括号里真上适当的词语 共共 1 1 题 共题 共 1212 分分 2 1 三 三 多音字组词 多音字组词 共共 1 1 题 共题 共 4 4 分分 3 1 四 四 在括号里填上恰当的词语 再用它们造句 在括号里填上恰当的词语 再用它们造句 共共 2 2 题 共题 共 1818 分分 第 6 页 共 7 页 4 1 5 1 五 五 联系生活实际说说你对这句话的理解 联系生活实际说说你对这句话的理解 共共 2 2 题 共题 共 9 9 分分 6 1 7 1 六 六 根据课文内容 回答下列问题 根据课文内容 回答下列问题 共共 2 2 题 共题