北师大版小学语文三年级下册9.1 大自然的语言同步练习(I)卷

第 1 页 共 6 页 北师大版小学语文三年级下册北师大版小学语文三年级下册 9 19 1 大自然的语言同步练习 大自然的语言同步练习 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 积水成渊积水成渊 共共 8 8 题 共题 共 6161 分分 1 5 分 读拼音 写词语 y n li of ng y y u pi of ng sh uq w i 2 8 分 比较形近字组词 凶 会 苗 撑 汹 绘 描 掌 3 3 分 查字典 雅 按部首查自发应查 部 再查 画 组词 4 9 分 填上恰当的词语 洪亮的 欢乐的 光彩夺目的 高兴地 偷偷地 弯弯曲曲的 跑得 时间过得 冻得 5 8 分 把下面成语补充完整 再写出四个来自寓言故事的成语 兴国安 完 归赵 神机 算 盛气 人 第 2 页 共 6 页 6 8 分 词语巧搭配 刺骨的 笑声 大声地 渡过 漫长的 花园 孤独地 玩耍 7 5 分 写出一条农谚 并说一说它的意思 8 15 分 读句子 用加下划线的词语造句 1 如果你勤于思考 就会看懂大自然的语言 2 只有认真观察 才能发现问题 3 大自然的语言啊 真是妙不可言 二 二 思维飞跃思维飞跃 共共 2 2 题 共题 共 3333 分分 9 13 分 按要求改写句子 1 用关联词把下面的句子合并成一句话 海力布说出了鸟儿的秘密 海力布变成了一块石头 2 跟牛郎一块儿干活 她喜欢 逗着兄妹俩玩 她喜欢 看门前小溪的水活泼地流过去 她喜欢 她喜欢 她喜欢 照样子 续写句子 3 老龙王把他领进宝库 让他自己挑选珍宝 爱什么就拿什么 根据提示把上面这句话写具体 提示 添加上宝库里有哪些珍宝 还要重点介绍几种宝贝的功能 再添加上老龙王所说的话 10 20 分 阅读课文选段内容 完成练习 珍珠鸟 节选 渐渐它胆子大了 就落在我的书桌上 它先是离我较远 见我不去伤害它 便一点点挨近 然后蹦到我的杯子上 俯下头来喝茶 再偏过脸 瞧瞧我的反应 我只是微微一笑 依旧写东西 它就放开胆子跑到稿纸上 绕着我的笔尖蹦来蹦去 跳动 的小红爪子在纸上发出 嚓嚓 响 第 3 页 共 6 页 我不动声色地写 默默享受着这小家伙亲近的情意 这样 它完全放心了 索性用那涂了蜡似的 角 质的小红嘴 嗒嗒 啄着我颤动的笔尖 我用手抚一抚它细腻的绒毛 它也不怕 反而友好地啄两下我 的手指 白天 它这样淘气地陪伴我 天色入暮 它就在父母再三的呼唤声中 飞向笼子 扭动滚圆的身子 挤开那些绿叶钻进去 有一天 我伏案写作时 它居然落到我的肩上 我手中的笔不觉停了 生怕惊跑它 呆一会儿 扭头 看 这小家伙竟趴在我的肩头睡着了 银灰色的眼睑盖住眸子 小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住 我 轻轻抬一抬肩 它没醒 睡得好熟 还呷呷嘴 难道在做梦 我笔尖一动 流泻下一时的感受 信赖 往往创造出美好的境界 1 在选文里 哪些文字表达了作者对小珍珠鸟的喜爱之情 2 在文中 我 先前听人说 这是一种怕人的鸟 后来小珍珠鸟竟趴在 我 的肩头睡着了 这说明了什么 3 能否将最后一段中的 流泻 改为 流写 为什么 4 信赖 指什么 创造的 美好的境界 是什么 第 4 页 共 6 页 参考答案参考答案 一 一 积水成渊积水成渊 共共 8 8 题 共题 共 6161 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 第 5 页 共 6 页 5 1 6 1 7 1 8 1 8 2 8 3