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教育计划：_xx年小学英语四年级下册教学计划姓名：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页xx年小学英语四年级下册教学计划一、学生情况分析学生经过了一年半的学习，少部分学生对于英语这门学科还是比较感兴趣，学习积极性比较高。多数学生对英语缺乏兴趣，导致英语成绩较差，课堂上不是很活跃。从这个学期开始，对学生提出了新的要求:培养听、说、读、写的技能。所以，在教学中应面向全体学生，以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。二、教材分析本册教材共有六个新授单元，两个复习单元，内容涉及学校、时间、天气、农场动物、衣服、购物等几个话题。其中每个新授单元均分为三大块A部分包括Letslearn.用来巩固单词的Letsdo.以Letslearn.所学词汇为主题的电话Letstalk.以掌握单词、句子为主要目标的Readandwrite.B部分是A部分的深化和拓展。三、教学目的和要求本教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们初步具有用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。四、教学方法及措施本学期我将从以下方面着手展开教学、融会话教学与情景表演之中。、巧用实物、头饰、卡片、chant等来帮助进行单词教学。、利用读写课等时间对学生进行单词书写的指导。、继续加强基础部分的教学，同时采用小老师带徒弟的办法，帮助学习相对滞后的同学。针对部分学生“喂不饱”的现象，本学期继续把C部分的教学内容滲透到AB的教学环节中，同时继续加强口语练习和日常用语教学，以不断扩充学生的英语信息量。在课堂上尽力运用小组竞赛法，调动学生学习英语的积极性。五、教学进度表周次时间教学内容备注月4日月8日Unit第-3课时3月3日3月7日Unit第4-6课时33月0日3月4日Unit第-课时第一单元测试43月7日3月日Unit第3-5课时53月4日3月8日Unit第6课时Unit3第课时第二单元测试63月3日4月4日Unit3第-4课时74月7日4月日Unit3第5-6课时第三单元测试84月4日4月8日Recycle清明节94月日4月5日Unit4第-3课时04月8日5月日Unit4第4-5课时期中测试5月5日5月9日Unit4第6课时Unit5第课时第四单元测试5月日5月6日Unit5第-3课时35月9日5月3日Unit5第4-6课时45月6日5月30日Unit6第课时第五单元测试、儿童节、端午节56月日6月6日Unit6第-4课时66月9日6月3日Unit6第5-6课时第六单元测试76月6日6月0日Recycle86月3日6月7日Review96月30日7月4日
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