语文S版 六年级下册第一单元第5课《女娲造人》同步练习B卷

第 1 页 共 6 页 语文语文 S S 版六年级下册第一单元第版六年级下册第一单元第 5 5 课课 女娲造人女娲造人 同步练习同步练习 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础题基础题 共共 2020 题 共题 共 8484 分分 1 4 分 多音字组词 应 y ng y ng 厦 sh xi 2 8 分 2019 一下 吴忠期末 看拼音 写词语 ch n f ngsh ng d ngzu y ub i j ng c o f ngy j ngyu n j nsh n t 3 3 分 我是拼音小能手 聪明欢呼毕竟 4 2 分 根据意思写词语 指仰慕 佩服尊重 形容为人闲适 安静 5 3 分 写出反义词 困难 出现 广阔 第 2 页 共 6 页 6 4 分 形近字组词 伸 跳 神 挑 7 5 分 解释下列词语 绵延不绝 延续 8 1 分 照样子 把下面的句子加一部分内容 使句子的意思更清楚 例 我们仍然顽强地坚持学习 在那艰苦的环境中 我们仍然顽强地坚持学习 我情不自禁地流下了眼泪 我情不自禁地流下了眼泪 9 3 分 读课文 女娲造人 本课成语很多 写出三个在下面 10 5 分 把肯定句改成双重否定句 大地上就布满了人类的踪迹 11 5 分 把陈述句换成把字句 这个小东西被她放倒地面上 清澈的池水照出了她的面容和身影 12 3 分 把下列词语补充完整 世世 绵延 疲倦 13 5 分 将下列陈述句改成反问句 人是要死的 不能死了一批再创造一批 需要添一点儿什么 第 3 页 共 6 页 14 3 分 给加横线字注音 莽 榛 枯藤 15 5 分 读课文 女娲造人 说说据中引号的作用 她给她心爱的孩子取了一个名字 叫做 人 16 5 分 用钢笔描红 正确 既然 鱼缸 17 5 分 扩句 她工作 她想出了方法 18 5 分 缩句 她终于想出了一个办法 女娲对她的作品感到很满意 19 5 分 读课文 女娲造人 说出下列句子的修辞手法 那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢 20 5 分 将下列句子改为陈述句 那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢 怎样才能使他们绵延不绝呢 二 二 阅读题阅读题 共共 5 5 题 共题 共 3232 分分 21 5 分 仔细读课文 女娲造人 说说女娲为什么要创造人类 22 5 分 仔细阅读课文 女娲造人 回答 女娲是怎样创造出人类的 第 4 页 共 6 页 23 5 分 阅读课文 女娲造人 回答 女娲造出来的人是什么样的 24 5 分 阅读课文 女娲造人 概括故事的主要内容 25 12 分 阅读课文片段 完成下面练习 女娲对她的作品感到很满意 于是 她又继续做她的工作 她用黄泥做了许多能说会走的可爱的小人 儿 这些小人儿在她的周围跳跃欢呼 使她有说不出的高兴和安慰 从此 她再也不感到孤独 寂寞了 1 用 画出概括这段话意思的句子 2 女娲为什么对自己的作品感到很满意 3 用波浪线画出与 她再也不感到孤独 寂寞了 相对应的句子 4 造句 安慰 寂寞 第 5 页 共 6 页 参考答案参考答案 一 一 基础题基础题 共共 2020 题 共题 共 8484 分分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 第 6 页 共 6 页