2016小学体育工作计划

1 / 382016 小学体育工作计划三台县争胜乡中心小学校体育工作三年规划2016 年 2 月目 录第一部分：小学体育工作形势分析1、学校概况： 32、学校体育工作现状 3 、学校体育工作存在的重点问题 4第二部分 学校体育工作总体目标、教师队伍建设目标 4 、体育教学目标 53、教科研目标 5第三部分 学校体育工作具体目标一、体育课程开设 2 / 38 6二、学生锻炼时间 6三、我校体质健康水平提高 6四、政府工作责任落实 7五、学校体育评价制度 7六、加强体育教师队伍建设 8七、学校体育办学条件的改善 8第四部分 达成目标的保障措施一、 组织保障 9二、 制度保障 9三、 经费保障 9三台县争胜乡中心小学校体育发展工作三年规划3 / 38第一部分：争胜小学体育工作形势分析1、学校概况：争胜小学是一所六年制农村小学，学校占地面积 8783 平方米，现有 7 个教学班，在校学生 271 人，教职工 23 人，学历达标。在上级领导的关心和支持下，重视场地器材建设，学校按中小学体育器材设施配备目录 ，逐步配齐体育器材设施， 学校操场占地面积 2000 平方米，设有一个足球场，一个篮球场。学校以“严谨、乐学、诚信、创新”为办学理念，形成了诚信做人踏实做事的校风、敬业爱生博学诚信的教风、乐学善思诚实进取的学风，贯彻执行学校体育工作条例，全面实施国家学生体质健康标准 。2、学校体育工作现状：我校配备了一个体育器材室。以活动和体检为载体创体育项目特色。学校每学期召开符合年纪特点的专项体育活动：如跳绳、足球比赛、踢毽子、乒乓球、队列等比赛。通过活动的开展，提高了学生参与运动的热情，增强了学生的体质。每年进行学生的常规体检。通过对学生的体检，做好对学生身体健康监测4 / 38工作，全面掌握学生的体质健康状况，加强对学生常见病和传染病的预防和治疗，保障学生的身体健康和生命安全。全部按照国家颁布的课程计划开齐、开足、开好体育课程，制定好训练和活动计划，严格按照教学大纲要求授课，认真备课、上课，并及时进行课后反馈，写好反思日记。落实和保证学生每天一小时的体育锻炼时间，积极开展丰富多彩的课余活动,认真落实大课间活动,实施阳光大课间操计划，大课间学生冬季长跑，其它时间做武术操，学校每年一次的趣味运动会，做到规范化、制度化。利用下午第二节下课时间组织师生活动以呼拉圈、羽毛球、跳绳、排球、篮球、实心球等为主，即丰富了教师的业余文化生活又陶冶了情操。树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。、学校体育工作存在的重点问题是：体育教师不够。教学内容单一，受季节变化影响。运动器材少，活动场地空间明显不足，资金短缺，制约着学校体育工作的正常开展。片面追求升学率，各方面对体育不够重视学校操场受阴雨天气影响，制约学生活动空间。5 / 38体育器材残缺不全，体育器材的配备与合格学校小学体育器材设施配备标准有一定差距。现有的专职体育教师远远不能满足体育教学的需求，课程开发与实施的能力不强。信息资源的开发和现代教育技术的运用能力还有待提高。第二部分 学校体育工作总体目标2016 至 2016 年学校体育工作要在原有的基础，实现新的突破，努力建设一支高水平的教师团队，教学质量稳步提高，群体活动形成系列丰富多彩，课余训练成绩显著，体育科研成果突出，学生健康文明的生活方式以及锻炼身体的良好习惯逐步建立，学校体育特色明显。、教师队伍建设目标 2016 年 2 月2016 年月师德高尚。热爱教育事业，具有强烈的事业心、责任感，在工作中模范遵守师德规范，依法执教，为人师表，敬业爱生。教育理念先进。拥有正确的教育观、教学观和学生观，了解青少年的身心特点，遵循教育规律，引导学生健康成长。专业知识扎实，具有较高的学科理论水平，熟悉新课标，熟练掌握教材、教法、能学善教。2016 年 2 月6 / 382016 年月教育教学能力强，具有高超的教学艺术，能教课，能训练、能开展科研活动，能组织大型集体活动，精通裁判知识，在教育教学实践中形成自己的特色与风格，走内涵发展、专业发展之路，经过努力到 2016 年底力争有20%25%的教师被认定为总局级骨干教师，60%的教师达到局级骨干的标准。2016 年 2 月2016 年 12 月、体育教学目标课堂教学改革稳步推进，坚持以人为本，坚持以教法手段的改革为突破口，积极探索新型体育教学模式，提高课堂教学的实效性。进一步挖掘体育课的育人功能，育德、育智、育体、育心有机结合，促进学生的全面发展。2016 年 2 月2016 年 12 月课堂教学质量稳步提高，体育课及格率、优秀率力争达到 96%和 50%以上。2016 年 2 月2016 年 12 月教研活动制度化、经常化，定期开展专题研讨、观摩课、研究课等活动。016 年 2 月016 年 12 月3、教科研目标教师的科研意识进一步增强，积极申报“十二五”课题，并有计划的开展科研活动，力争取得阶段性成7 / 38果。 2016 年 2 月2016 年 12 月积极探索和解决学校体育工作面临的热点、难点问题，确保学校体育工作健康发展。教师的科研意识进一步增强，积极申报课题，并有计划的开展科研活动，力争取得阶段性成果。 2016年 2 月2016 年 12 月积极探索和解决学校体育工作面临的热点、难点问题，确保学校体育工作健康发展。力争有 3 篇论文在比赛中获奖。2016 年 2 月2016 年 12 月第三部分 学校体育工作具体目标一、体育课程开设：我校按国家体育课程标准开设小学一至二年级每周四节体育了，三至六年级，每周三节体育课。保证学生每天一小时校园体育活动。实施“体育、艺术 2+1项目” 。二、学生锻炼时间：、学校以学生兴趣爱好入手，带领学生全员参与，开展学生喜闻乐见的体育活动，突出特色，培养和激发学生对体育运动的兴趣，养成学生体育锻炼的良好习惯。 并保证学生“每天锻炼一小时，积极宣传以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开8 / 38展。2、 规范作息时间，上午 9：3010：00 下午14：5015：20 开展体育大课间活动。坚持科学规范的学生作息制度，制定科学的作息时间表，积极开展大课间体育活动，确保学生每天 1 小时体育活动时间.3、开齐、开足、上好体育课。坚定不移地执行开齐开足课程，一、二年级每周 4 节体育课，三至六年级每周 3 节体育课。同时要积极推进体育教学改革，不断提高体育课堂教学质量。4、每天二次大课间活动；开展常规竞赛活动。每学期，学校体育组组织开展武术操评比，用比赛促规范，用比赛促发展。三、我校体质健康水平提高我校学生在校学生 271 人，从本校国家学生体质健康标准的测试数据，报送至教育部“国家数据库”的数据显示，、学生近视患者居高不下。、心肺功能指数降低，肥胖率升高。、身体素质，如速度、力量、耐力、柔韧性、灵敏等指标呈下降趋势。在 2016 年2016 年力争发现问题及时预防，切实加强学校体育工作，促进学生积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，提高体质健康水平。加强体育教师自身素质的培养。 随着素质教育9 / 38的开展,体育教师素质的培养也成为教育领域一个十分重要的问题。学校体育是体育事业的一个重要组成部分,体育教师则是学校体育的主体。因此,其素质的高低,直接决定了体育人才的发展,这就要求体育教师必须具有和素质教育相适应的教育观念和业务素质。加强体育教师与学生的“朋友”关系 和谐的师生关系，直接影响着体育课教学的顺利进行和提高体育课的教学质量。激发学生学习的主动性和积极性 兴趣是最好的老师，兴趣是学生学习的动力。只有不断的提高学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，才能较好地完成体育课的教学任务，提高体育课的教学质量。四、政府工作责任落实全面贯彻落实体育卫生工作的两个条例 ，以教育局的文件精神和体育(与健康)课程标准为指导，全面实施中央20167 号、 20163 号文件精神，积极开展 “全国亿万学生阳光体育运动” 。五、学校体育评价制度学校成立体育、卫生和艺术教育工作领导小组，由一把手担任组长，各主要部门负责人为组员。领导小组的职责为：严格按学校体育工作条例 、 学校卫生工作条例和学校艺术教育工作规程要求研制学校体育、10 / 38卫生和艺术教育工作评估指标体系并进行分工，组织全体教职员工按照体系进行实施，制订评估计划并组织阶段自评与学年自评，正视存在问题，查改结合，边查边改。学校体育、卫生和艺术教育工作评估指标体系应参照学校卫生与体育艺术教育工作专项检查评分表制订，必须包括上级规定的指标内容。六、加强体育教师队伍建设现有的体育专职教师，远远不能满足目前学校体育教学需要，一方面加强对兼职体育教师、班主任以及其他学科教师体育常识的培训；另一方面将根据学校具体情况，加强体育师资的建设，逐步实现体育教师专职化。并以教师主动发展为核心，以校本培训为载体，通过 23年的努力，所有体育教师在学术水平和教学能力及个人素质上均得到全面提升。积极开展学习、培训、交流、研讨等活动，体育教研组的教师，特别是与兼职体育教师之间加强交流、探讨，每单元进行集体备课一次，每位教师每学期开设一堂专题性公开课，并进行评课与交流，全面提高教师的师德素养及业务能力。严格课堂教学常规，把此作为对每位体育教师的管理与考核的依据，为学校体育工作的开展奠定坚实的基础。11 / 38七、学校体育办学条件的改善1、场地、器材、设备的管理与建设 20162016继续增加体育经费的投入，补充体育器材、设备，保证教学、训练以及群体活动的开展。体育器材室由专人负责管理,制定体育器材室的管理制度,明确管理人员的职责,对体育器材进行登记与合理的分类,器材分布适当、井然有序。做好运动器材、设备和运动服装的选购工作,及时满足体育教学发展中各种物质的需要,保证体育教学的顺利进行。每年登记损耗的各种器材数目与数量,及时补充。使我校的体育器材设备达到省级标准。第四部分 达成目标的保障措施1、组织保障。成立创建领导小组 具体负责实施工作。组 长：陈国辉副组长：陶少伦 侯建君 尹久明组 员：各班班主任 体育教师2、经费保障。确立体育优先发展的战略，每年优先保障教师训练费、购置服装费、器材采买、教练和学生奖励以及外出比赛等费用。3、制度保障。学校不断修订完善一系列关于体育方面的制度,体育经费预算制度 、 体育成绩奖励制度12 / 38等体育工作导向政策，切实保障学校体育工作的生机和活力。小学体育六年级第一学期教学计划一、学生情况分析本年级学生身体素质差异较大，各班学生的体质也不尽相同，形成有的学生不认真锻炼也能得优秀的情况，而有的学生认真了却得不到好成绩。这些在课上是要加以研究的问题，在评价机制上也要加以研究。 二、教学分析在新课标中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。 ” 三、教学目标1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。 四、教学重点13 / 381、坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。 2、激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识。 3、增进身体健康,提高心理健康水平。4、获得体育与健康知识和技能，增强社会适应能力。 五、教学措施1.学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。2.上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3.不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。4.在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。5.要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。六、教学进度表十一校学校体育工作计划14 / 38一、指导思想紧密结合学校的办学宗旨，推进素质教育。认真贯彻学校体育工作条例,实施全民健身纲要 ，树立健康第一的思想。加强学校体育工作的建设和管理，在改善体育基础设施设备的基础上，努力提高学生的身体素质和健康水平，并协调各部门组织开展好学校的各项体育常规工作。使学校体育工作再上新台阶二、工作目标：1、以竞赛活动为抓手，增强全校师生强身健体的锻炼意识，协调好学校工会抓好群体工作。2、体育学科要继续加强学习、研究，规范体育课堂教学。3、抓好各校级特长队的训练。4、面对场地缺乏情况，重视体育课程的功能开发，增强体育课程的趣味性，规范体锻课活动，加强课间游戏设计开发，控制意外伤害事故的发生。三、主要工作加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量1、学校体育教研组要再次组织体育教师认真学习体育课程标准 ，结合我校学生及场地、器材的实际情15 / 38况，认真制订好各年级教学计划，按体育教学常规的要求，做好教学工作。2、本学期在学校场地有限的情况下，每位体育老师要依据学科特点，采用灵活多样的方式组织教学活动，克服课堂教学中的随意性，切忌放羊式教学。在教学设计上，建立以学生为“主体”的课堂教学模式，淡化“竞技运动”的教学思维，重视体育课程的功能开发，研究现有场地的体育课活动设计，确保体育活动的有效性。3、加强科研意识，每位老师要做好资料的搜集和整理，及时进行总结和反思，认真撰写论文。4、牢牢树立“健康第一”的指导思想，以学生体质健康测试标准为切入口，建立检查评估制度，以切实提高学生的锻炼积极性为目标力争使全校学生的体质健康标准测试成绩稳步上升。5、加强学科的常规检查，课前要充分设计好合理有效的教学内容，要利用现有的场地互相协调好，确保正常的教学，同时还要加强师生课堂安全意识，防止伤害事故发生。、加强学科建设，争创品牌亮点1、加强体育学科组的建设，目标要明确，措施要到位。如何争创学科的亮点、创建优势项目是本学期学16 / 38科工作的一个重点。2、体育组现有的资源要合理有效的重组整合，争取发挥更有效的作用。、抓好群体工作，丰富学校文体生活1、加强课间操的日常管理。继续抓好课间操的进出场及做操质量，班主任、广播操检查评分员，体育老师都要准时到岗，并在学生精神面貌、出勤人数、动作质量等方面做好检查督促工作。2、组织开展好学生的体锻活动，任课老师要与体育老师密切配合，按体锻活动表有组织的进行课外活动，保证活动时间和活动质量。3、组织开展好每月小型体育竞赛活动学校坚持以全面增强学生体质，保证学生有 1 小时体育活动时间为出发点，在开足体育课程的基础上，根据学校实际情况，贯彻小型多样，单项分散的原则，按季节气候的不同，每月安排各种体育竞赛活动。活动要常搞常新，让学生有新鲜感，激发学生运动兴趣，培养坚持锻炼的好习惯，掌握科学的健身方法。力争通过各种竞赛活动，活跃学校文体生活，在校园内形成浓厚的锻炼氛围。4、实施全民健身活动，学校工会要认真组织好教工的文体活动，体育组要协助工会开展小型多样的体育17 / 38竞赛活动，以丰富教职工的业余生活，增强教职工的体质。做好场地器材管理，体育资料整理工作体育器材室配备专人负责管理，负责协调好器材的使用、保管及器材室的卫生工作，每天出借的体育器材要执行登记归还制度。、开展大课间活动。开展好体育大课间活动，缓解学生的学习压力，促进学生身心全面发展，使其更好地完成学业，促进学生的全面发展。阿克苏市十一校体育组2016 年 9 月分路口小学 2016-2016 学年度春期三年级体育教学计划一、学生情况分析我所教学的对象是三年级学生，学生上体育课的纪律比较差，每次上课之前的集合排队每次要浪费很多的事情，每节课的准备运动如做操或者跑步，学生们过于活泼，导致秩序大乱，学生们都比较喜欢自由活动，女生喜欢跳牛皮筋或者跳绳，男生喜欢打乒乓球或者篮球，特别是喜欢玩球类，由于此类的运动缺乏创意跟新奇感，今年我想还是多安排新鲜的游戏及课程或者竞争性的游戏比赛让学生发掘很多体育课的兴趣特长，使学生更好的提高18 / 38身体质量的同时学习接触更多的体育项目，让其善于学习新知识，掌握能力也逐渐提高，更使同学间彼此关照，共同克服困难，班级凝聚力比较强。 二、教材基本分析知识从跑,跳过度到投掷，由下肢发展到对上肢的发展，以及上下肢之间的协调发展，知识难度逐渐提高，以及中间结合体操，武术知识,要求全面培养学生各方面的素质.在这册教材中,提高学习跳上,跳下能力,以及俯卧挺身的能力,加大学习难度,知识向多方面发展,延伸,特别是向更深的一层发展练习，使学生多接触挑战,如果敢于挑战，那么学生在挑战过后达到真正锻炼身体的目的，反之，则达到不好的效果，形成畏惧的心理，因此教师要做好这方面的工作。对下肢要求更加高了,要学习向更高更远的发展,而且在后来的学习中又转到对上身的练习,比如俯卧挺身等,加大了学习的难度和宽度.体操方面增加了仰卧挺起成桥,以及前滚翻到纵叉,武术方面教到少年拳等，对技能学习提出了新的要求,从这可以看出:体育渐渐地深入到我们身心,发觉体育，真的可以使身心健康,提高体育综合素质。 三、教学的重难点对柔韧性的练习，以及武术的套路学习，投掷类的项目如何投掷的更远，球类方面的控制球的能力，通过跳高等发展学生的弹跳能力，前滚翻到纵叉，直跑屈腿19 / 38跳高等运动项目的基本知识，基本技术，基本技能教学的难点：学生学习的能力是造成学习技术的难点的重要原因之一。在球类游戏中，把球控制在自己手中，以及身体的先天因素也是造成学习技能的难度的原因之一，比如有个别学生身体先天因素的原因，要使他们在体育课中也能锻炼身体，这是更难的，所以我安排了一些简单的跑跳动作，因此教师辅助是学生能否很好的练习到位的最大原因。除此之外，柔韧性，弹跳能力等对学习技术的影响，身体的平衡能力，上下肢对运动项目的影响都是使得学生能否学习好技巧的制约因素。 四、教材总体目标1、增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能： 2、培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯：3、提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式： 4、发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。 5、学会获取现代社会中体育与健康知识的方法。6、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。 7、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。8、学生能够在音乐声中创编简单的舞蹈动作，并能够模仿教师做练习； 9、学生对体育课表现出学习兴20 / 38趣，将乐于参加各种游戏活动； 10、学生在身体健康方面能够努力改正不正确的身体姿势； 11、在心理健康方面学生能够体验并简单描述进步或成功的心情； 12、在社会适应方面，学生应具有良好的合作精神，在活动中表现出对他人的尊重和关心。五、教学的具体措施和辅助手段由于新课标的下达，今年的教学主要措施主要是让学生自己在课堂中创造，发扬创新精神，使自己的课堂中成为主人，学到老师教不到的知识。其他的一般是把教学内容融入到游戏中，以游戏的方式贯穿全课程，在游戏中结合比赛，使学生能够学以致用。有些比较抽象的动作或者很难做到的动作，先在教室进行讲解，配以挂图或者电脑或者幻灯机的生动的演示，使学生看到正确的连续的动作。在课堂中结合舞蹈和模仿操、棍棒操等的教学，陶冶学生的情操。在课上尽量让学生自主动手，自己想象，制造体育课上需要的工具，让学生去收集、制作。下雨天在室内做室内游戏和教些一般体育常识，比如在课堂中讲解在跑步中如何正确的呼吸，以及奥运会的一些知识等等。六、教学进度表进度表：21 / 38体育教学发展规划依玛乡中心小学二一四年二月20162016 年体育教学发展规划一、指导思想：认真学习体育法 ，贯彻执行学校体育工作条例 ，围绕学校的各项中心工作，牢固树立学校教育健康第一的指导思想；全面实施体育与健康课程标准，突出学生的学习主体地位，提高学生的体能和健康素养，初步形成体育与健康的评价体系，使学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展；加强青年教师的培养培训工作，促进体育教师的专业化发展；完善体育课余训练工作制度，培养健康文明生活方式及高水平后备体育人才为落脚点，不断开创学校体育工作的新局面。22 / 38二、工作目标:1、总目标：努力建设一支高水平的教师队伍，教学质量稳步提高，群体活动形成系列丰富多彩，课余训练成绩显著，学生健康文明的生活方式以及锻炼身体的良好习惯逐步建立。全面实施体育与健康课程标准，在国家规定健康教育和田径项目必修外，根据学校和学生的特点，将投沙包、立定跳远、跳绳、踢毽子、掷实心球、仰卧起坐、50 米跑、400 米跑、位体前屈、握力、篮球运球、足球颠球、排球垫球等体育活动跑作为我校的必修项目。选修项目有篮球、排球、踢足球、健美操、民族舞蹈、乒乓球、羽毛球、拔河等。2、教师队伍建设目标：师德高尚。热爱教育事业，具有强烈的事业心、责任感，在工作中模范遵守师德规范，依法执教，为人师表，敬业爱生。教育理念先进。拥有正确的教育观、教学观和学生观，了解青少年的身心特点，遵循教育规律，引导学生健康成长。专业知识扎实，具有较高的学科理论水平，熟悉新课标，熟练掌握教材、教法、能学善教。教育教学能力强，具有高超的教学艺术，能教课，能训练、能开展科研活动，能组织大型集体活动，精通裁23 / 38判知识，在教育教学实践中形成自己的特色与风格。3、体育教学目标：课堂教学改革稳步推进，坚持以人为本，坚持以教法手段的改革为突破口，积极探索新型体育教学模式，提高课堂教学的实效性。进一步挖掘体育课的育人功能，育德、育智、育体、育心有机结合，促进学生的全面发展。课堂教学质量稳步提高，体育课及格率、优秀率力争达到 90%和 50%以上。教研活动制度化、经常化，定期开展专题研讨、观摩课、研究课等活动，每月不少于 1 次。4、 群体活动目标：学生每天运动一小时体育活动得以落实，并在时间上、内容上、场地安排上得到有效保障。群体活动形成系列，具有多样化、规范化、科学化的特点，深受学生喜爱。“健康第一”的理念深入人心，健康文明的生活方式以及良好的体育锻炼习惯得以形成，学生体育锻炼的参与率力争接近 100%。课间操在组织形式、练习内容上再有新的突破，融教育性、趣味性、健身性于一体。三、主要措施:24 / 381、加强组织与领导，充分发挥学校体育工作领导小组的职能作用。定期召开学校体育工作会议，研究体育工作，学习学校体育工作的法规、文件，搞好学校体育工作的发展规划，并进行宏观调控。2、加强学校体育工作的管理：将学校体育工作纳入整体规划和整体评估，实施一票否决制，对不符合要求的取消先进集体与个人的评优资格。继续完善和落实体育工作的岗位责任制，将体育工作开展情况作为考核有关领导、教师的重要依据。继续完善现有体育规章，为学校体育工作的开展提供导向和保障作用。加强组织与协调，统筹安排好学校的各项体育工作，并抓好“计划、组织、实施、总结、反馈”等环节，确保活动的有效落实。树立典型，继续开展体育工作先进集体与个人评选活动，对那些为学校体育工作发展做出贡献的集体和教师给予表彰、奖励。3、加强学校体育工作的宣传力度。充分利用校园广播、电视、橱窗、板报、校园网站宣传普及体育知识，营造良好的体育氛围，构建人人关心学校体育工作的局面。25 / 384、大力加强体育教师队伍建设。积极开展学习、培训、交流、研讨等活动，全面提高教师的师德素质及业务能力，从德、能、勤、绩等方面对教师实施全方位考核，促其提高，为学校体育工作的开展奠定坚实的基础。5、加强档案资料的管理。建立健全学校体育工作档案，并抓好档案规范化建设。6、增加体育经费的投入。补充体育器材、设备，保证教学、训练以及群体活动的正常开展。7、积极开展体艺 2+1 活动。每周星期二、星期三、星期四下午的第七节课后 1 小时为第体艺 2+1 活动，将体育活动纳入体艺 2+1 活动的范畴，遵循学生自愿参加的原则，积极开展体育活动。8、坚持开展“两操一课”活动。坚持每日开展课间操、眼保健操、体育课，努力践行“每天锻炼一小时，健康工作 50 年，幸福生活一辈子”的阳光体育运动精神。依玛乡中心小学2016 年 2 月2016-2016 学年第一学期小学体育一年级上册教学计划一、学期教学目标：1、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。26 / 382、进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。3、 体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作 。 二、教材分析：本学期一年级体育内容有走、跑、跳、体操及游戏等内容，以游戏为主，将其他内容穿插其中，使学生在娱乐之中既锻炼了身体，又增强了体质，还学到了简单的体育知识。.教材的重点是游戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难点是队列的基本动作，使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法，但是对于一年级来说是比较难做的，可采用直观教学，利用互相帮助和课外活动的方式来突破这一难点教材。 三、学情分析：本班学生有 37 人，年龄小，基础差，体育知识及技术技能差，自控能力不强，组织纪律能维持。但他们活泼好动，非常乐意参加体育活动和上体育课，本学期应根据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，积极学习，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。 四、教学重难点1、养成正确的身体坐、立、行、走姿势。 2、队列和队形动作。 3、各种跑、跳动作。 五、教学措施：27 / 381、调动全体学生要积极参加体育锻炼活动，按时上课。 2、遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。3、认真备课，做到深入了解教材与教材有关的书籍及材料。做好示范和讲解，使学生能有从客观和主观上学习。4、教学方法具有多样性、灵活性，主要以学生练习为主，教师知识起到指导，纠正学生错误为主，真正以学生为中心。5、及时进行考评，从学生自评、小组互评、教师总评相结合的方法来评价学生的学习情况。 六、教学进度：2016-2016 学年第一学期一年级上册体育教学计划林元秋一、学期教学目标：1、进一步了解上和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。2、进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。3、 体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与28 / 38同学团结合作 。二、教材分析：本学期一年级体育内容有走、跑、跳、体操及游戏等内容，以游戏为主，将其他内容穿插其中，使学生在娱乐之中既锻炼了身体，又增强了体质，还学到了简单的体育知识。.教材的重点是游戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难点是队列的基本动作，使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法，但是对于一年级来说是比较难做的，可采用直观教学，利用互相帮助和课外活动的方式来突破这一难点教材。三、学情分析：一年级 8 个班，每班人数 40 人，年龄小，基础差，体育知识及技术技能差，自控能力不强，组织纪律能维持。但他们活泼好动，非常乐意参加体育活动和上体育课，本学期应根据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，积极学习，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。四、教学重难点：1、养成正确的身体坐、立、行、走姿势。2、队列和队形动作。3、各种跑、跳动作。29 / 384、广播操：希望风帆1、调动全体学生要积极参加体育锻炼活动，按时上课。2、遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。3、认真备课，做到深入了解教材与教材有关的书籍及材料。做好示范和讲解，使学生能有从客观和主观上学习。4、教学方法具有多样性、灵活性，主要以学生练习为主，教师知识起到指导，纠正学生错误为主，真正以学生为中心。5、及时进行考评，从学生自评、小组互评、教师总评相结合的方法来评价学生的学习情况。分路口小学 2016-2016 学年度春期六年级体育教学计划一、指导思想坚持以“学生为本，健康第一”的指导思想，在教学中落实基本的技术和技能教学，强调学生的积极性和实际锻炼的过程和效果，紧扣新课改的标准要求，培养学生学习的兴趣、爱好、自觉养成自我锻炼的意识和运动习惯，为终身体育和全民健身计划的实施奠定了基础，培30 / 38养学生德智体美劳全面发展，为学生更好的适应社会和健康成长奠定基础。 二、学情分析六年级一共有三个教学班，大约共有学生 185人，上学期进行了学生体质健康测试和期末内容测试，大部分学生在各项测试中能达到国家体质健康测试标准，及格率达到有 95，优秀率有 60。但是在跑和体操垫上技巧的细节方面的掌握还有些欠缺，需要有更进一步的提高。三、教学目标1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。2、初步学习掌握田径项目耐久跑当中的定时跑、追逐跑以及耐久跑的起跑姿势和方法；跳远项目当中的立定跳远和蹲踞式跳远的方法和技巧；篮球项目当中的运球、接球和投球的方法和技巧。掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。3、培养学生学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。 四、教学重难点分析在以上内容当中，根据年级学生的特点进行教学划分不同的重难点内容。体育卫生保健知识是贯彻理论联系实际的原则，建立体育锻炼与卫生保健教育相结合的31 / 38重要措施之一。根据小学生的年龄特点和认识水平，体育课的理论教学主要是通过通俗易懂的讲述，使学生懂得粗浅的体育锻炼卫生保健常识。而径类项目中跑的内容学生接触得较多，而且小学生的年龄段特征及爱好各异，对田类和球类的接受学习能力各不相同，应作为重点内容，组织好课堂教学。五、教学措施1、 与学生配合模拟演示，讲解、示范 2、 领做指导学生模仿练习，动作协调连贯 3、 指导学生分组练习，组织学生进行分组教学比赛 4、 指导分组练习并相互纠正、观摩、交流和评价 5、 选拔优秀生进行展示体育 2016-2016 学年度教学计划一、指导思想1、以学校体育工作条例为学校体育工作的基本法规。2、以素质教育全面深化教育改革。3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展。二、总体目标4、逐步探索科学的管理体系，全面贯彻落实条例32 / 385、继续以教科研为先导，深化教学改革，全面推进素质教育。6、争创学校的体育特色，培养“合格+特长”的学生。三、具体工作1、不断健全科学的管理体系今年我校将继续去年的体育领导小组，使体育工作管理形成网络化。即校长体育分管校长分管教导体育教研组长各体育教师各班班主任和学生。实行各级逐步下达计划，再实施，最后总结的工作流程。在工作中不断调整管理体系，力争使今年的体育管理工作做到了常规化、制度化、科学化。2、常抓“六认真”今年将继续开展体育教学工作“八认真” ，使之形成常规，做到检查与不检查一个样，体育教师要注意学生的安全，力争本无意外事故。体育教师要严格对照教学工作常规十条和师德规范以及体育教师岗位职责上的要求开展教学工作，杜绝了体罚与变相体罚。3、搞好教科研为了进一步做好体育教学的改革工作，除了每月一次的体育工作例会和每两周一次的教研活动外，每月开展一次教科研例会，教师必须写好课题计划与研究卡，33 / 38平时在教学实践中能围绕课题进行经常性的探讨。学校将在可能的前提下，组织体育教师到体育工作做得扎实的兄弟学校进行参观、学习。4、抓好课外活动、今年继续抓好学生新的室外操，进一步规范眼保健操，并于 10 月份举行全校广播操比赛。、做好一年一次的五项身体素质测试，做好登记、分析和总结工作。五项身体素质测试项目：50 米、50米8、立位体前屈、斜身引体、仰卧起坐、立定跳远。、做好一年一次的达标工作，做好登记、分析和总结工作。达标的项目：10 米4、1 分钟跳绳、立定跳远、掷实心球、1 分钟仰卧起坐。、学校召开一年一次的运动会。、根据学校的特点与教师的特长，每个年级组织一个校级田径队和一个球队.另外，在学生平时的活动中，教师应及时发现好苗子，组建了运动队梯队。在训练中，教师不仅要抓训练、又要抓学生的思想，一有问题应及时与学生谈心、与家长联系、向领导反映。四、确保经费，进一步完善场地和器材今年学校为器材室新添了一些器材，以确保体育课和运动队训练的正常开展，逐步使我校的体育场地、器材达到国家标准。34 / 38体育工作具体安排情况：一、3、4 月份完成全校五项身体素质测试工作，5 月份完成登记、分析和总结工作。二、5、6 月份完成全校达标测试工作，6 月底完成登记、分析和总结工作。三、4 月底学校召开校春季田径运动会，4 月初开始编写次序册，5 月份总结。四、上半年积极准备体育资料。五、举行一些小型运动比赛：3 月 1 分钟仰卧起坐4 月 一分钟跳绳5 月 立定跳远2016 年 3 月钟英霄四年级体育教学工作计划2016-2016 学年度第一学期新学期伊始，老师和同学们