西师大版 2019-2020年小学语文毕业考试试卷（II）卷

第 1 页 共 8 页 西师大版西师大版 2019 20202019 2020 年小学语文毕业考试试卷 年小学语文毕业考试试卷 IIII 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 积累 积累 共共 1515 题 共题 共 100100 分分 1 5 分 想一想 给下面的字加一笔 变成新字写在横线上 尸 大 云 止 日 木 2 2 分 下列词语中 划线字读音错误的一个是 A 庆 q ng 贺 B 搜 sh u 寻 C 挨 i 饿 D 绅 sh n 士 3 2 分 下列词语中 没有错别字的一组是 A 慌无人烟 南辕北撤 惊弓之鸟 金光四射 B 恍然大悟 日月如梭 喜出望外 名不虚传 第 2 页 共 8 页 C 堤心吊胆 翩翩起舞 目不转晴 和颜悦色 4 2 分 给加下划线的字选择正确的解释 将序号写在括号里 号啕 A 呼喊 B 大声哭 C 号令 D 名称 5 2 分 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 是 的诗句 A 王维 B 王之涣 C 王勃 6 2 分 正确的一项是 青海湖水 如此湛蓝 湖面高出海平面 3197 米 比两个泰山还高 湖水中含氧量低 浮游生物稀少 含盐量在 6 左右 透明度达到八九米以上 湖水晶莹明澈 A 如果 就 所以 B 所以 因为 因而 C 之所以 是因为 所以 7 2 分 下列属于土家族民居的是 A 土楼 B 竹楼 C 四合院 第 3 页 共 8 页 D 吊脚楼 8 2 分 它那圆圆的脸涨红了 把身边的云染成了黄色 红色 紫色 句中的省略号是说 A 没有颜色了 B 可以省略不说 C 还有很多颜色 9 7 0 分 默写 春晓 并填空 春晓 这首诗的作者是 朝的 这是一首描写 的一首诗 10 2 分 修改病句 异口同声地说 赞成 在老师的教育下 他明确了学习态度 我爱看 小蜜蜂 小溪流 小学生学习报 等课外书 11 2 分 用划线的词语造句 天鹅 大虾和梭鱼到头来 只能是自寻烦恼 12 12 0 分 阅读短文 回答问题 观 画 第 4 页 共 8 页 秋天像童话里一位美丽的仙女 悄悄地走进了这个五彩缤纷的大世界 早晨 我坐在窗前全神贯注地 欣赏着那神奇而又美丽的 画 瓦蓝瓦蓝的天空像一面无边无际的大镜子 如烟似雾的云从天空慢慢飘过 几乎不 留 流 一点儿 痕迹 忽然 我欣喜地发现天空出现了一个黑色的字 是 一 字 不 是 人 字 是一群大雁整齐地 排着队向南方飞去 啊 画 中的天空充满着勃勃生机 一棵棵树都经不住秋天的考验 一片片黄叶 旋 悬 挂在树上 一阵风拂过 黄叶打着旋儿 从树 上纷纷落下 我还以为是一群黄蝴蝶飞来了 弯曲得很古怪的枝干上 偶尔有一两只鸟停在那里 好久好 久 一动不动 衬着碧蓝的天空像一幅古画 最引人注目的是松树 它穿着碧绿的衣裳 仍然昂首挺胸立 在那儿活像一名全 副 附 武装的士兵 花儿弯着腰垂头丧气 等待着来年春天给它们新的力量与生命 一些小草枯萎了 还有一些却在跟大自然作最后的拼搏 画 中的花草树木总给人一种神秘的感觉 虽然秋天没有春天的生机勃勃 没有夏天的鸟语蝉鸣 没有冬天的银装素裹 可它比春天更富有欣欣 向荣的景象 比夏天更富有 绚 炫 烂灿丽的色彩 比冬天更富有诗情画意 我爱秋天的一切 1 给括号选择正确的字 不 留 流 一点儿痕迹 旋 悬 挂 全 副 附 武装 绚 炫 烂灿丽 2 没有在作者秋天的画里 A 花草树木 B 南飞的大雁 C 碧绿的湖水 3 欣欣向荣 的意思是 用 欣欣向荣 造句 4 概括最后一段话的意思 13 8 0 分 非连续性文本阅读 材料一 下面是四川地区公布的学生体质状况最新调查结果 箭头多少代表升降幅度 第 5 页 共 8 页 调查项目升降幅度检测项目升降幅度 身高 肺活量 体重 视力 胸围 男 1000 米跑 女子 800 米跑 材料二 据媒体报道 某中学新生入学军训 有 53 的新生怕跑步 跑不动 跑不远 一累就虚脱 某班进行站姿训练 不到 15 分钟 全班 50 人竟有 5 人晕倒 材料三 四川地区为了广泛开展群众性体育活动 引导学生到阳光下 到操场上 到大自然中积极参 加体育锻炼 成长为祖国需要的体魄强健 意志坚强 充满活力的建设者 阳光体育运动 在全地区全 面启动 1 从材料一 二中 你发现我区青少年体质状况有什么特点 2 阳光体育运动 中 阳光 有哪两层含义 3 请为 阳光体育运动 拟一条宣传标语 不超过 20 字 14 20 0 分 阅读理解 怀特森先生教的是六年级的科学课 在第一堂课上 他给我们讲了一种叫作凯蒂旺普斯的东西 说那 是种夜行兽 冰川期中无法适应环境而绝迹了 他一边说 一边把一个头骨传来传去 我们都 作了笔记 后来又进行了测验 他把我的试卷还给我时 我惊呆了 我答的每道题都被打了个大大的红叉 测验不及格 一定有什么地方弄错了 我是完完全全按照怀特森先生所说的写的呀 接着我意识到班里的每个人都没 及格 发生了什么事 很简单 怀特森先生解释道 有关凯蒂旺普斯的一切都是他编造出来的 这种动物从来没有存在过 所以 我们笔记里记下的那些都是错的 难道错的答案也能得分吗 不用说 我们都气坏了 这种测验算什么测验 这种老师算什么老师 我们本该推断出来的 怀特森说道 毕竟 正当传递凯蒂旺普斯的头骨 其实那是猫的头骨 时 他不 是告诉过我们有关这种动物的一切都没有遗留下来吗 怀特森描述了它惊人的夜间视力 它的皮毛的颜色 第 6 页 共 8 页 还有许多他不可能知道的事实 他还给这种动物起了个可笑的名字 可我们一点没有起疑心 他说我们试卷上的零分是要登记在他的成绩记录簿上的 他也真这么做了 怀特森先生说他希望我们从这件事当中学到点什么 课本和老师都不是一贯正确的 事实上没有人一 贯正确 他要我们时刻保持警惕 一旦认为他错了 或是课本上错了 就大胆地说出来 上怀特森先生的课 每一次都是不寻常的探险 有些科学课我现在仍然能够差不多从头至尾地记起来 有一次他对我们说他的大众牌轿车是活的生物 我们花了整整两天才拼凑了一篇在他那里通得过的驳论 他不肯放过我们 直到我们证明我们不但知道什么叫生物 且还有坚持真理的毅力时 他才罢休 我们把我们这种崭新的怀疑主义带进了所有课的课堂 这就给那些不习惯被怀疑的老师带来了问题 我们的历史老师讲着讲着 会有人清清嗓子 说道 凯蒂旺普斯 如果要我给我们的学校危机提出个解决办法的话 我一定会提出怀特森先生 我没做出过什么重大的 科学发现 但我和我的同学们从怀特森先生那里得到了一种同样重要的东西 一种正视着某个人的眼睛 告诉他他错了的勇气 怀特森先生还让我们看到 这么做有时候是很有趣的 这里面的价值并非每个人都能觉察到 有一次我把怀特森先生的事讲给一位小学老师听 他惊骇极了 他不该像这样捉弄你们的 那小学老师说道 我正视着他的眼睛 告诉他全错了 阅读题 1 班里的每个人都没及格 的表面原因和实质原因分别是什么 2 为什么说对于这个编造出来的故事 我们本该推断出来的 3 我 从怀特森老师那里学到了什么 15 30 分 题目 想起这事就高兴 提示 整理过去的一年 也许你因为满足愿望而开心 也许因为得到了赞扬而自豪 也许 要求 有条理地将事情的过程写清楚 重点写出为什么高兴 怎样高兴 第 7 页