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第二届中华之星国学大赛高中组决赛题解析 二 四 古诗阅读 本大题共 2 题 共 10 分 请阅读下面的古诗 回答问题 早蝉 唐 白居易 月出先照山 风生先动水 亦如早蝉声 先入闲人耳 一闻愁意结 再听乡心起 渭上新蝉声 先听浑相似 衡门有谁听 日暮槐花里 注释 新 一作 村 衡门 横木为门 指简陋的屋舍 此处指家乡 送卢戡 唐 元稹 红树蝉声满夕阳 白头相送倍相伤 老嗟去日光阴促 病觉今年昼夜长 顾我亲情皆远道 念君兄弟欲他乡 红旗满眼襄州路 此别泪流千万行 注释 卢戡 元稹好友 红树 落日返照的树 嗟 叹息 襄州 今湖北襄樊 元和九年闰八月 淮西吴元济叛乱 严绶移山南东道节度使 发赴唐州 以 招抚吴 元稹为从事 十月 严绶兼充申 光 蔡等州招 抚使 元稹居戎幕 司章奏 1 蝉 是古典文学中的重要意象 被赋予了多种含义 下列哪一句描写的不是蝉的特点 3 分 A 烦君最相警 B 居高声自远 C 去以六月息 D 饮露身何洁 答案 C 考点 本题不仅考查了对蝉这个意象的理解 还考 查了古诗文的背诵能力 解析 C 项出自 逍遥游 说的是鹏徙南冥的特点 其余三项分别出自李商隐的 蝉 虞世南的 蝉 以及戴 叔伦的 画蝉 从不同角度展现了蝉的特点 2 有人说 白居易诗中的蝉声勾连起了空间 元稹诗中 的蝉声串联起了时间 这一说法是否恰当 请结合诗歌内 容进行分析 7 分 答案 示例 恰当 早蝉 中的蝉鸣之声勾起了作 者的思乡之情 渭上新蝉声 先听浑相似 衡门有谁听 日暮槐花里 诗人以蝉声为线索 沟通了羁旅之地与家 乡两个地方 由此地的蝉鸣想到了家乡的蝉鸣 在思绪的 转换中表达出浓浓的思乡之情 送卢戡 中的蝉声与红树 夕阳组合在一起 从视觉和听觉上共同组合成一幅 日暮 偏闻悲声起 的送别图景 也引发了诗人对光阴流转 年 华逝去的伤感 更加深了白首相送友人的复杂而深刻的情 感 如果认为题目中的说法不恰当 能够自圆其说亦可 比如认为元稹诗中蝉声引起的情感更为复杂 不单是对时 间流逝的伤感等 考点 本题考查了古代诗歌的鉴赏能力 解析 首先要回答是否恰当 然后再结合具体诗句 说明怎样 勾连起了空间 串联起了时间 五 古文阅读 本大题共 2 题 共 10 分 请阅读下面的古文 回答问题 蔡洪赴洛 洛中人问曰 幕府初开群公辟命求英奇 于仄陋采贤俊于岩穴君吴楚之士亡国之余有何异才而应斯 举 蔡答曰 夜光之珠 不必出于孟津之河 盈握之 璧 不必采于昆仑之山 大禹生于东夷 文王生于西羌 圣贤所出 何必常处 昔武王伐纣 迁顽民于洛邑 得无 诸君是其苗裔乎 节选自 世说新语 注释 蔡洪字叔开 吴郡 今江苏苏州 人 原在 吴国做官 吴亡后入晋 西晋太康年间 由本州举荐为秀 才 到京都洛阳 曾经担任过松滋令 1 用 断句 3 分 幕 府 初 开 群 公 辟 命 求 英 奇 于 仄 陋 采 贤 俊 于 岩 穴 君 吴 楚 之 士 亡 国 之 余 有 何 异 才 而 应 斯 举 答案 幕府初开 群公辟命 求英奇于仄陋 采贤俊 于岩穴 君吴楚之士 亡国之余 有何异才 而应斯举 考点 本题考查文言文断句能力 解析 文言文断句一般分四步 一 通读全文 弄 懂大意 二 循序渐进 先易后难 三 借助 特征 巧 妙断句 四 注意句式 辅助断句 通过这四步 答案就 很容易得出了 2 翻译全文 7 分 答案 蔡洪奔赴洛阳后 洛阳的一些人问他 官 府衙署设置不久 朝廷百官奉命征召人才 要在出身卑微 的人中寻求才华出众之士 在山林隐士中选取贤人俊杰 您生为吴 楚之人 本来是亡国的遗民 有什么特殊的才 能 敢来接受这一选拔 蔡洪回答说 夜明珠不一定 都出在孟津河中 满握的玉璧 也不一定都采自昆仑山上 大禹出生在东夷 周文王出生在西羌 圣贤的出现 为什 么非要在某个固定的地方呢 当年周武王讨伐殷纣王 把 殷代的顽民迁移到洛邑 莫非各位先生就是他们的后代吗 考点 本题考查古文的翻译能力 解析 在词语方面 注意 辟命 仄陋 岩穴 盈握 等的翻译 注意特殊句式的翻译 六 综合题 本大题共 3 题 共 25 分 1 中国诗词大会 中国汉字听写大会 等电视节目 吸引了不少观众的目光 很多人不禁感叹 复兴传统文化 看起来并不遥远 也有人表示 通过看几期电视综艺节目 就想让自己的传统文化水平突飞猛进 那也不现实 请谈 一谈你的看法 8 分 答案 开放题 言之有理即可 考点 本题考查对传统文化社会热点的思辨能力 解析 答案要做到条理清晰 文从字顺 2 阅读一则小故事 鸲鹆之鸟出于南方 南人罗而调其舌 久之 能效人 言 但能效数声而止 终日所唱 惟数声也 蝉鸣于庭 鸟闻而笑之 蝉谓之曰 子能人言 甚善 然子所言者 未尝言也 曷若我自鸣其意哉 节选自 叔苴子 有改动 假如你是这只鸲鹆鸟 你将如何看待自己 学舌 这 一技能 8 分 答案 可不拘于 叔苴子 中的原文观点 言之有 理即可 考点 本题考查文言文的理解能力和思辨能力 解析 首先要理解全文 在此基础上做到表述条理 清晰 文从字顺 译文 八哥出生在南方 南方人用网把它捉到并调 教它的舌头 久而久之 八哥 便能模仿人说话 但只能 模仿几句罢了 一天到晚说的就是那么几句 蝉在院子里 叫 八哥听了讥笑它 蝉对八哥说 你能说人话 很好 可是你自己要说的话却未曾说出来 还不如像我这样自己 表达自己的意图啊 3 阅读一则小故事 列子学射中矣 请于关尹子 尹子曰 子知子之所 以中者乎 对曰 弗知也 关尹子曰 未可 退 而习之 三年 又以报关尹子 尹子曰 子知子之所以 中乎 列子曰 知之矣 P 尹子曰 可矣 守而勿 失也 非独射也 为国与身亦皆如之 故圣人不察存亡而 察其所以然 节选自 列子 请结合自己的学习经历 谈一谈你对关尹子要求 子 知子之所以中 的理解 9 分 答案 提示 考试做题 不能仅仅满足于选出了正 确的选项 还应该知道这一选项为什么正确 这样才是真 正掌握了题目所要求的知识 不拘泥于示例 言之有理即 可 考点 本题考查文言文的理解能力和思辨能力 解析 首先要理解全文 在此基础上做到表述条理 清晰 文从字顺 译文 列子学射箭 射中了 靶心 向关尹子请教 射箭 关尹子问 你知道你射中 靶心 的原因吗 列子回答说 不知道
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