英语人教版四年级下册Unit 4 At the farm B

PEP Book IV Unit 4 At the farm B Let s learn 丹霞小学丹霞小学 许静娜许静娜 一 一 教学目标教学目标 1 知识与能力目标 知识与能力目标 1 学生能够听 说 认 读动物单词 cow hen sheep horse 及其复数形式 2 学生能够运用句型 Are these those Yes they are No they aren t They are 谈论农场动物 3 能够在情景中运用 This is farm It s big Are these those Yes they are No they are 对图 片中的农场进行谈论 2 过程与目标方法过程与目标方法 创设 我们要去参观农场 的情景 通过听说与游戏相结 合的方法 进行新授单词和句型的教学 3 情感态度与文化意识情感态度与文化意识 让学生知道动物是人类的朋友 我们要保护好动物 保持 生态平衡 二 二 教学重难点教学重难点 1 教学重点教学重点 能够听说 认读动物类单词 cow hen sheep horse 2 教学难点教学难点 1 能够运用句型 These are They are Are these Yes they are No they aren t 谈论农场 2 单词 sheep 的复数形式及 cows hens horses 末尾 s 的读音 三 三 教学准备教学准备 多媒体课件 动物图片 单词卡片 贴纸 动物 蔬菜 水 果 四 四 教学过程教学过程 Step 1 Warm up and revision 1 Greetings 2 A song 三上 P44 Students sing the song together T Old MacDonald had a farm and today we re going to learn something about the farm 板书 Unit 4 At the farm B let s learn 带读课题 3 Do you remember the chant 看课件 读第 1 次 T Good Let s follow the music once again 跟随三上 P39 光 盘再读一次 4 T What animals in the chant Ss say out the animals T Good where can you see the animals Ss Zoo Farm T Yes good We know Old MacDonald had a farm Miss Xu has a farm too Step 2 Presentation 1 课件展示 T This is my farm It s big Look at Miss Xu s farm 师问生答有关图中的果蔬与动物 T There are so many fruits vegetables and animals at my farm Do you like it Ss Yes T 出示 farm 的图片 每对学生一张 You can have a farm too But you don t have many fruits vegetables and animals in it Do your best and I can give you the fruits vegetables or animals to full your farm T 出示贴纸 If you answer my questions you can get one or two Now try your best OK Ss OK T Let s begin 2 Sharp eyes 学生快速说出幻灯片中图片的名称 完毕每生得贴纸一枚 留下 pig 引导学生作适当的描述 They are big cute pink 3 Study hen 1 T At my farm I have some more animals What are they 幻灯片 They are not big but fat They have short legs They lay eggs 下蛋 What are they 学生根据上文提示猜测动物 2 幻灯片出示 hen 与图片 由形到音教单词 e e en en h h h en hen 范读 带读 查读 再由形到义 找类似单词 ten pen 3 幻灯片出示多只 hen 学习 hens 的读音 教师引导学生通过手触摸喉咙 感觉 n 发音声带是否震动 来确定字母 s 是发 s 还是 z 4 引导学生运用学过的单词与句型进行描述并板书 These are hens They re fat 4 Study cow 1 T These are hens They lay eggs In the morning we have eggs and milk for breakfast Eggs are from hens Where is milk from 2 幻灯片出示挤牛奶图片 T The white one is milk And this is a cow 出示卡片 复习单词 how now 引导学生说 出 ow au 并试读 k au kau 生试读 师查读 3 出示幻灯片并用感受声带震动与否的方式学习 cows 的 读音 4 引导学生运用学过的单词与句型进行描述并板书 These are cows They re black and white 5 Study horse 1 播放马的叫声和马蹄声 让学生猜测动物 2 幻灯片出示图片与单词 horse 引导学生根据学过的读音 规则 试读 h s h s 生试读 师查读 3 出示单词卡片 回顾 glasses classes buses 突出并强调 s 后面 es 读 iz 引导并让学生明白 horse 尾音 s 复数 形式读 iz 并带读 4 引导学生运用学过的单词与句型进行描述并板书 These are horses They re tall and strong 6 Study sheep 1 幻灯片逐步展示 sheep 学生逐步猜测 第一图 出示 body T Is it 菜花 Ss 大笑 No it s not 第二图 出示 body legs 学生自由猜测 这时已有部 分学生猜出答案 第三图 a sheep T A sheep Is it right 2 引导学生根据所学发音规律 试读单词 sheep 师查读 并提醒 ee 为 i 3 通过图片比较学习 sheep 的复数形式 单 复数形式一 样 a sheep five sheep a lot of sheep 4 引导学生运用学过的单词与句型进行描述并板书 These are sheep They re big and white Step 3 Consolidation extension 1 Game time Back to Back 2 带领学生参观 Miss Xu s farm 师指导学生尝试描述 3 学生展示自己的 farm 课件出示提示语 引导学生描述自己 的 farm 4 寻找最丰富农场 Step 4 Homework 1 Try to remember the words