语文S版 四年级上册第一单元第3课《一只贝》同步练习A卷

第 1 页 共 8 页 语文语文 S S 版四年级上册第一单元第版四年级上册第一单元第 3 3 课课 一只贝一只贝 同步练习同步练习 A A 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础题基础题 共共 2020 题 共题 共 9292 分分 1 6 分 按拼音写汉字 y n yu sh u d zu lu y o l np xi zhu ng sh 2 8 分 比一比 再组词 好 h o h o 兴 x ng x ng 脏 z ng z ng 得 d d i 3 7 分 读课文 一只贝 把句子补充完整 它的壳上越来越没有了 没有了 它失去了做贝的 这是沙子钻进贝里 贝用 和 磨制成的 这是一只 的贝 也是一只 的贝 4 3 分 根据词语的意思写出适当的词语 形容只身在外 十分孤单 出于内心 第 2 页 共 8 页 安排 安置 5 6 分 读一读 比一比 再组词 拢 稀 韩 扰 希 罕 6 1 分 文章 一只贝 讲述了孩子们在海边捡贝壳发现珍珠的故事 赞美了 7 3 分 我想表达 这是一只坚强 可敬而又乐于奉献的贝 从这只贝身上 你会想到一些什么样的人 你最想说什么 我想对这只贝说 我想对处在困境中的人说 8 5 分 用下列词语造句 荣耀 稀罕 9 5 分 把下列句子重新抄写一遍 标上标点符号 他们发现了这一只瓦砾似的贝壳用脚踢飞了 10 5 分 把肯定句改成双重否定句 贝常年生活在海里 孩子们在沙滩上玩耍 11 5 分 把陈述句换成把字句 这只贝没有被孩子们捡起 他们发现了这一只瓦砾似的贝壳 12 3 分 读课文 一只贝 把下列词语补充完整 光鲜 坚硬 棱角 第 3 页 共 8 页 13 5 分 将下列陈述句改成疑问句 贝被埋在沙里 这只贝就是一只普通的贝 14 3 分 读课文 一只贝 我会填 它被 在沙里 海水又 了 潮又 了 它还在沙滩上 壳已经破烂 很不完整 了 15 2 分 把句段中加横线的字注音 他们玩腻 了那些贝壳 又来寻找更漂亮的 他们发现了这一只瓦砾 似的贝壳 用脚 踢飞了 16 5 分 读课文 一只贝 给下面句子加上标点符号 啊 那贝壳呢 孩子们重新去沙滩寻找它 但没有找到 17 5 分 扩句 孩子们寻找它 孩子们玩耍 18 5 分 缩句 它被埋在沙里 它是一只可敬的贝 19 5 分 读课文 一只贝 写出下列句子的修辞手法 它的壳上越来越没有了光泽 没有了图案 它失去了做贝的荣耀 但它只能默默地忍受着 说不出来 20 5 分 将下列句子改为陈述句 贝被永远地留在了沙滩上了吗 孩子们不是发现了好看的贝壳吗 二 二 阅读题阅读题 共共 3 3 题 共题 共 1515 分分 21 5 分 阅读课文 一只贝 选段 回答问题 这是石子钻进贝里 贝用血和肉磨制成的 啊 那贝壳呢 这是一只可怜的贝 也是一只可敬的 第 4 页 共 8 页 贝 这是一只可怜的贝 也是一只可敬的贝 为什么 可怜 又为什么 可敬 22 5 分 阅读课文 一只贝 选段 回答问题 这是什么东西 这是珍珠 嗨 多稀罕的一颗大珍珠 珍珠 这是哪儿来的呢 这是石子钻进贝里 贝用血和肉磨制成的 啊 那贝壳呢 这是一只可怜的贝 也是一只可敬的 贝 孩子们重新去沙滩寻找它 但没有找到 结尾处 孩子们重新去沙滩寻找它 它 指代什么 孩子们为什么 重新 去找 它 23 5 分 阅读课 一只贝 文选段 回答问题 但是 这只贝没有被孩子们捡起 它不漂亮 它在海里的时候 就是一只丑陋的贝 因为有一颗石子 钻进了它的壳内 那是个十分硬的石子 无论如何不能挤碎它 又带着棱角 它只好受着内在的折磨 它 的壳上越来越没有了颜色 没有了图案 它失去了做贝的荣誉 但它默默的 它说不出来 它被埋在沙里 海水又涨潮了 潮又退了 它还在沙滩上 壳已经破烂 很不完全了 孩子们又来到沙滩上玩耍 他们玩腻了那些贝壳 又来寻找更漂亮的呢 又发现了这一只贝的两片瓦 砾似的壳 用脚踢飞了 但是 同时在踢开的地方 发现了一颗闪光的东西 他们拿着去见大人 这是什么东西 这是珍珠 嗨 多稀罕的一颗大珍珠 珍珠 这是哪儿来的呢 这是石子钻进贝里 贝用血和肉磨制成的 啊 那贝壳呢 这是一只可怜的贝 也是一只可敬的 贝 第 5 页 共 8 页 孩子们重新去沙滩寻找它 但没有找到 从珍珠的形成过程中 你会得到哪些启示 第 6 页 共 8 页 参考答案参考答案 一 一 基础题基础题 共共 2020 题 共题 共 9292 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 第 7 页 共 8 页 7 1 7 2 8 1 9 1 10 1 11 1