英语人教版四年级下册Unit 6 Shopping

Unit 6 Shopping A L et s learn Complete and say 教学设计 巴山镇中心小学 陈晓英 教学目标 教学目标 1 能够听说认读下列词汇 sunglasses umbrella scarf gloves 2 能听说认读词组 put on try on 3 能完成 Complete and say 中的衣服分类及口语训练 教学重 难点 教学重 难点 1 正确认识本课单词 2 运用所学单词进行对话 3 会用名词复数 教学准备 教学准备 多媒体课件 实物 图片等 教学方法 教学方法 直观教学法 游戏法 情景教学法 教学过程 教学过程 Step 1 Warm up 1 师生互致问候 2 游戏 师生搭配衣服 是说上衣 生搭配下装 或是说下装 生 搭配上衣 3 利用卡片复习以下信息 coat shorts sweater jacket skirt socks 设计意图 师生游戏充分调动学生学习的积极性 同时也也对 已学知识进行了有效复习 Step2 Presentation and practice 1 学习单词 sunglasses 1 教师出示一副太阳镜 然后问生 What are these 生 太阳镜 2 教师出示课件图并播放录音 生听并跟读 3 师生板书 sunglasses 2 以同样的方式呈现以下单词 umbrella scarf gloves 3 图片出示单词 sunglasses umbrella scarf gloves 生 认读 4 游戏 1 What s missing sunglasses umbrella scarf gloves 2 Pass the words 5 教师出示 Let t learn 情境图 然后问 Where is John What is he doing 生听录音后回答问题 6 教师出示课件 购物图 生补充对话及同桌根据图新编对话 设计意图 实物呈现新单词 创设情境 增加课堂趣味性 让学生 在情境中感知 体验 运用新知 Step3 Consolidation 1 看图完成 Complete and say 2 生汇报展示 It s hot so I put on my 设计意图 学生通过给衣服分类 及巩固了所学词汇 又让学生学 会了整理自己的衣服及根据天气情况来搭配衣服 通过汇报展示提升 了其综合语言运用能力 Step4 Sum up 1 Words sunglasses umbrella scarf gloves 2 Sentences Can I help you The are Can I try them on Sure Step5 Homework 1 Listen to the tape and repeat 3 times 2 Design a suit of clothes and write their names 板书设计 板书设计 Unit 6 Shopping A L et s learn Complete and say A Can I help you