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文档简介
正数和负数 正数和负数 1 课型 新授 一 学习目标 一 学习目标 1 整理前两个学段学过的整数 分数 小数 知识 掌握正数和负数概念 2 会区分两种不同意义的量 会用符号表示正数和负数 3 体验数学发展是生活实际的需要 激发学生学习数学的兴趣 二 学习重点二 学习重点 两种意义相反的量 三 学习难点三 学习难点 正确会区分两种不同意义的量 四 四 教学过程 教学过程 一 导入 一 导入 1 小学里学过哪些数请写出来 2 在生活中 仅有整数和分数够用了吗 有没有比 0 小的数 如果有 那叫做 什么数 3 阅读课本 P1 和 P2 三幅图 重点是三个例子 边阅读边思考 二 自学指导 二 自学指导 阅读阅读 P3 练习前的内容练习前的内容 1 正数与负数的产生 2 生活中具有相反意义的量 如 运进 5 吨与运出 3 吨 上升 7 米与下降 8 米 向东 50 米与向西 47 米等都 是生活中遇到的具有相反意义的量 请你也举一个具有相反意义量的例子 三 问题导学 三 问题导学 1 正数 负数的概念 大于 0 的数叫做 小于 0 的数叫做 正数是大于 0 的数 负数是 的数 0 既不是正数也不是负数 2 负数的产生同样是生活和生产的需要吗 3 正数和负数的表示方法 举例上升 运进 零上 收入 前进 高出 活动活动 两个同学为一组 一同学任意说意义相反的两个量 另一个同学用正 负数表示 四 典题训练 四 典题训练 1 练习 P3 第一题到第四题 直接做在课本上 2 读出下列各数 指出其中哪些是正数 哪些是负数 2 0 6 0 3 1415 200 754200 3 举出几对 至少两对 具有相反意义的量 并分别用正 负数表示 五 归纳总结五 归纳总结 1 本节课你有那些收获 2 还有没解决的问题吗 六 当堂训练六 当堂训练 1 必做题 教科书 5 页习题 1 2 3 题 2 选做题 1 甲冷库的温度是 12 C 乙冷库的温度比甲冷酷低 5 C 则乙冷库的温度是 3 一班体育课测试跳绳 以 130 个为标准 超过 ide 次数永正数表示 其中 8 名男生的成绩依次是 12 10 0 2 3 3 6 0 1 这 8 名男生有几人达标 2 这 8 名男生的跳绳成绩分别是多少 七 自我测试七 自我测试 1 在 5 1 0 05 中 与其它四个性质不同的一个数是 2 如果水位上升 5cm 记作 5cm 那么 8cm 表示 3 如果把顺时针转 30 记作 30 那么逆时针转 45 记作 4 一袋水泥标准重量为 50 千克 如果比标准重量少 2 千克记作 2 千克 若比标 准重量多 3 千克 应记作 千克 若等于标准重量 应记作 千克 5 下列说法中正确的是 A 零表示什么也没有 B 零既不是正数 也不是负数 但他是自然数 C 一场比赛赢 4 个球的 4 分 3 分表示净输了 3 个球 D 7 没有符号 6 在下列各数 2 0 0 3 1 3 4 中 正数有 A 2 个 B 3 个 C 4 个 D 5 个 7 在横线上填入适当的词 使前后的量具有相反的意义 1 胜 8 局 6 局 2 增加 40 克 50 克 3 500 元 支出 100 元 4 某厂 4 月份盈利 50 万元 5 月份 3 万元 8 出下列说法的实际意义是什么 1 汽车前进了 30m 2 某水库的水位与正常水位相差 40cm 3 某地区某天的气温是 5 9 光明奶粉每袋标准质量 454 克 在质量检测中 若超出质量检测标准质量 2 克记作 2 克 若低于标准质量 3 克以上 则这袋奶 粉视为不合格品 现抽取 10 袋样品进行质量检测 结果如下 袋号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 记作
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