苏教版语文六年级下册第四组第13课《海洋—21世纪的希望》同步练习D卷

第 1 页 共 10 页 苏教版语文六年级下册第四组第苏教版语文六年级下册第四组第 1313 课课 海洋海洋 2121 世纪的希望世纪的希望 同步练习同步练习 D D 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础题基础题 共共 2020 题 共题 共 8585 分分 1 5 分 抄写词语 慈爱 抚摸 保持 七嘴八舌 复杂 结构 入神 成千上万 2 5 分 21 世纪是海洋经济的时代 谁拥有海洋 谁就拥有灿烂的未来 而人类要开发和利用海 洋 首先必须保护海洋 珍惜海洋资源 只有这样 海洋才会乐于作出它的贡献 针对这一认识 我们应 该怎样做 3 5 分 用下列词语造句 教导 富丽堂皇 4 4 分 按拼音写汉字 hu m uw i l nd n sh ngm qi 5 3 分 我是拼音小能手 第 2 页 共 10 页 慷慨脾气掀翻 6 4 分 多音字组词 供 g ng g ng 行 h ng x ng 7 3 分 写出近义词 灾难 飞速 蕴藏 8 4 分 写出反义词 长期 深处 先进 增长 9 6 分 形近字组词 神 沙 海 伸 纱 悔 10 2 分 按要求写词语 描写海水浪大 描写海面宽广 11 4 分 把下列词语补充完整 波涛 无边 喜怒 望洋 12 1 分 说说课题 海洋 世纪的希望 破折号的作用 13 8 分 读下列句子 并在横线上填上标点 科学家发现 海洋是个聚宝盆 它蕴藏着丰富的石油 天然气 煤 铁 铜 锡 锰 硫等 第 3 页 共 10 页 14 1 分 说出下列句子的修辞手法 海洋给人类提供了航行的便利 它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐 15 5 分 把肯定句改成双重否定句 地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色 水球 人与海洋的关系就非常密切 16 5 分 把陈述句换成把字句 海洋发起脾气来 也会无情地掀翻船只 奇妙的植物猪笼草吃掉了一条蜈蚣 17 5 分 把陈述句改为反问句 我们不能被困难吓倒 小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果 18 5 分 扩句 人类迎来新时代 人类面临威胁 19 5 分 缩句 海浪和潮汐的能量过去都白白浪费了 用海水淡化的方法缓解地球上许多干旱地区的水荒 20 5 分 将下列句子改为陈述句 生活富裕了 难道我们就能铺张浪费了吗 我们怎么能忘记妈妈的爱呢 第 4 页 共 10 页 二 二 阅读题阅读题 共共 2 2 题 共题 共 3333 分分 21 18 分 阅读下文 回答问题 海洋 21 世纪的药库 据有关医学专家 预报 预测 人类将在 21 世纪制服癌症 那么 人类靠的是何种灵丹妙药 近年 来 科学家们研究后发现 海洋将成为 21 世纪的药库 牡蛎 这种小小的贝类 十分 鲜美 鲜明 可口 不过 它更大的价值却是由于含有一种抗生素 这种抗生素具有抗肿瘤的作用 在 考虑 思虑 从海洋中采药的时候 医学专家们十分重视对珊瑚礁的 开发 开掘 和利用 实 验表明 从珊瑚礁中 提取 提出 的有毒物质 也具有抑制癌细胞发展的作用 美国生物学家对鲨鱼进行了几十年的调查和研究后 发现鲨鱼几乎不患任何病变 极少得癌症 似乎 对癌症有天然的免疫力 有些科学家将一些病原菌和癌细胞接种到鲨鱼体内 也不能使它们得病 看来 在鲨鱼体内有某种特殊的防护性化学物质 中国的有关专家对鲨鱼的研究 几乎与国际上同步 1985 年 上海水产学院和上海肿瘤研究所的专家 们 首次发现鲨鱼血清在体外对人类红细胞性白血病肿瘤细胞具有杀伤作用 这一科研成果为人类从海洋 生物资源中寻找抗肿瘤药物开辟了广阔的天地 1 选择括号内用得恰当的词语 专家 预报 预测 鲜美 鲜明 可口 在 考虑 思虑 开发 开掘 和利用 提取 提出 的有毒物质 2 短文在说明海洋是 21 世纪的药库时举了哪些例子 请用横线画出来 第 5 页 共 10 页 3 这是一篇 文 具体说说作者是按 顺序来写海洋是 21 世纪的药库的 4 读了这篇短文 你最深刻的感受是什么 22 15 分 阅读下文 回答问题 夜晚 我在灯下写稿 一只飞蛾不停在我头顶上方飞来飞去 骚扰着我 我趁它停在眼前小歇时 一伸手抓住了它 我原想弄死它 但它鼓动双翅 极力挣扎 我感到一股生命的力量在我手中跃动 那样 强烈 那样鲜明 这样一只小小的飞蛾 只要我的手指稍一用力 它就不能再动了 可是那双翅膀在我手 中挣扎 那种生之欲望令我震惊 使我忍不住放了它 我常常想 生命是什么呢 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子 隔了几天 竟然冒出了一截小瓜苗 那 小小的种子里 包含了一种怎样的力量 竟使它可以冲破坚硬的外壳 在没有阳光 没有泥土的砖缝中 不屈地向上 茁壮成长 昂然挺立 它仅仅活了几天 但是 那一股足以擎天撼地的生命力 令我肃然起 敬 许多年前 有一次 我借来医生的听诊器 静听自己的心脏 那一声声沉稳而有规律的跳动 给我 极大震撼 这就是我的生命 单单属于我的 我可以好好地使用它 也可以白白地糟蹋它 我可以使它度 过一个有意义的人生 也可以任它荒废 庸碌一生 一切全在我一念之间 我必须对自己负责 虽然肉体的生命短暂 生老病死也往往令人无法捉摸 但是 让有限的生命发挥出无限的价值 使 我们活得更为光彩有力 却在于我们自己掌握 从那一刻起 我应许自己 绝不辜负生命 绝不让它从我手中白白流失 不管未来的命运如何 遇 福遇祸 或喜或忧 我都愿意为 它奋斗 勇敢地活下去 1 解释第 自然段中加横线的词语在文中的含义 擎天撼地 肃然起敬 2 我 忍不住放了小飞蛾的原是 3 小瓜苗才存活了几天 为什么说它有 擎天撼地的生命力 4 自然段中的三个事例 分别从三个角度给了作者强烈的生命意识 这三个角度分别是 第 6 页 共 10 页 5 作者对生命的思考可分为三个层次 仿照下面对第一层次要点的概括 归纳第二 三层次思考 的要点 第一层次 要对自己负责 好好使用生命 让人生有意义 第二层次 第三层次 6 下列对文章内容的理解 有误的一项是 A 作者呼唤 生命 表达了强烈的生命意识和积极的人生态度 B 写小飞蛾 是为了告诉人们 小飞蛾是一条生命 一切生命都有强烈的求生欲望 C 心脏的跳动 让 我 感受自己的生命 强烈的生命意识震撼了 我 让 我 严肃地思考人 生 D 文章呼唤人们珍视生命 坚强勇敢 让自己有限的人生活得光彩而有价值 第 7 页 共 10 页 参考答案参考答案 一 一 基础题基础题 共共 2020 题 共题 共 8585 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 第 8 页 共 10 页 9 1 10 1 11 1 12 1 1