人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级下册语文第二组第8课《各具特色的民居》同步练习D卷

第 1 页 共 4 页 人教版 新课程标准 人教版 新课程标准 2019 20202019 2020 学年六年级下册语文第二组第学年六年级下册语文第二组第 8 8 课课 各具特色各具特色 的民居的民居 同步练习同步练习 D D 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础运用基础运用 共共 7 7 题 共题 共 4646 分分 1 6 分 按要求写词语 再填空 表示 看 的词语 你骑在马上 可以 阳光透射到清澈的水底 蓝天 朵朵白云轻轻地飘荡 战士们手握钢枪 着前方 站在山顶 整个村庄尽收眼底 用 柔 组成词语 走进天山深处 山色逐渐变得 山形也逐渐变得 这幅画色彩明丽 线条 妈妈很 从不跟我发火 2 16 分 给加横线的字注音 点缀 奇葩 名誉 繁盛 糯米 崇尚 一模一样 踏步 空地 竹篾 横向 3 6 分 我会填 第 2 页 共 4 页 的孩子 的表情 的鲜花 的苹果 4 6 分 写出反义词 热闹 和睦相处 隆重 5 4 分 根据意思写出相应的词语 是不安宁 扰乱 逐渐侵害使变坏 加以衬托或装饰 使原有事物更加美好 6 3 分 给下列字加上偏旁 组成新字 再组词 辟 扁 占 7 5 分 用修改符号修改病句 每星期一的早上 学校都举行严格的升旗仪式 同学之间即使是好朋友 也要互相关心 二 二 阅读理解阅读理解 共共 2 2 题 共题 共 2727 分分 8 10 分 阅读下面文段 回答问题 客家人在治家 处事 待人 立身等方面 无不体现出明显的文化特征 比如 许多房屋大门上刻着 这样的正楷对联 承前祖德勤和俭 启后子孙读与耕 表现了先辈希望子孙和睦相处 勤俭持家的愿 望 楼内房间大小一模一样 他们不分贫富 贵贱 每户人家平等地分到底层至高层各一间房 各层房屋 的用途惊人地统一 底层是厨房兼饭堂 二层当贮 zh 仓 三层以上作卧室 两三百人聚居一楼 秩序 井然 毫不混乱 土楼内所保留的民俗文化 让人感受到中华传统文化的深厚久远 第 3 页 共 4 页 1 本段中心句是哪一句 在文中的作用是 2 请问这一段用了什么说明方法 并说出是那一句 9 17 分 气象树 在我国南方有一种名叫小叶红豆的树 晴天时 它的叶子呈 ch n 绿色 如果将要出现阴雨天气 这树冠 u n 下面的的叶子先变为红色 然后逐渐向上红到树顶 如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅 红 再逐渐恢 hu 复绿色 这就预 y 示着天气将变晴 因此人们称小叶红豆树为 变化树 气 象树 你见过这样的树吗 多有趣呀 1 这篇短文有 句话 2 请你用找出小叶红豆树叶子颜色变化的句子 3 小叶红豆树又叫 第 4 页 共 4 页 参考答案参考答案 一 一 基础运用基础运用 共共 7 7 题 共题 共 4646 分分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答