人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下第11课《晏子使楚》同步练习D卷_第1页
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第 1 页 共 4 页 人教版 新课程标准 人教版 新课程标准 2019 20202019 2020 学年小学语文五年级下第学年小学语文五年级下第 1111 课课 晏子使楚晏子使楚 同步练习同步练习 D D 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础运用基础运用 共共 7 7 题 共题 共 3434 分分 1 4 分 填一填 哑巴吃黄连 偷鸡不成 搬起石头 木匠带枷锁 2 4 分 给划线的词语换词 使原句意思不变 你们先去问个明白 楚国到底是个什么样的国家 接待的人立刻把晏子的话传给了楚王 楚王只好吩咐打开城门 把晏子迎接进去 楚王说 既然有这么多人 为什么打发你来呢 说着他故意笑了笑 楚王也只好陪着笑 3 7 分 读一读 练一练 老师让这几个同学回到自己的座位上 然后和颜悦色地说 提起杨桃 大家都很熟悉 但是 看的 角度不同 杨桃的样子也就不一样 有时候看起来真像个五角星 因此 当我们看见别人把杨桃画成五角 星的时候 不要忙着发笑 要看看人家是从什么角度看的 第 2 页 共 4 页 1 联系上下文 说一说 和颜悦色 的意思是 2 你觉得老师的哪一句话让你终生难忘 3 你从老师的话中得到了什么启示 杨桃像五角星 从不同的角度看问题会得出不同的结论 我们应该相信自己 看到是什么样的就画成什么样 4 3 分 读拼音 写汉字 j y n hu 5 4 分 选合适的词填空 清清的 可爱的 动听的 用力地 6 5 分 读句子 解释加下划线的词 楚王仗着自己的国势强盛 也许是两国的水土不同吧 楚王听了 只好赔不是 我原想取笑大夫 没想到反让大夫取笑了 7 7 分 读课文 一株紫丁香 填写 老师 老师 就让它 伸进 窗口 夜夜和您 夜深了 星星 得眨眼 老师 吧 让 飘进您的梦里 那梦呀 准是 第 3 页 共 4 页 二 二 阅读理解阅读理解 共共 1 1 题 共题 共 6 6 分分 8 6 分 阅读课文 爬天都峰 片断 并回答 我站在天都峰脚下抬头望 啊 峰顶这么高 在云彩上面哩 我爬得上去吗 再看看笔陡的石级 石 级边上的铁链 似乎是从天上挂下来的 真叫人发颤 1 这段话主要写天都峰的什么 A 写天都峰又高又陡 B 写我能爬得上去 2 选出描写天都峰高的语句 A 我站在天都峰脚下抬头望 B 啊 峰顶这么高 在云彩上面哩 C 再看看笔陡的石级 石级边上的铁链 似乎是从天上挂下来的 真叫人发颤 3 选出描写天都峰陡的语句 A 我站在天都峰脚下抬头望 B 啊 峰顶这么高 在云彩上面哩 C 再看看笔陡的石级 石级边上的铁链 似乎是从天上挂下来的 真叫人发颤 第 4 页 共 4 页 参考答案参考答案 一 一 基础运用基础运用 共共 7 7 题 共题 共 3434 分分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答
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