苏教版2019-2020学年九年级上学期语文期末统考试卷B卷.doc

苏教版2019-2020学年九年级上学期语文期末统考试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列词语中划线字的读音完全正确的一项是（ ）A . 惩（chng）罚 追溯（s） 霎（sh）时 镂（lu）空B . 比较（jio） 刊载（zi） 允（yn）许 畸（j）形C . 祈（q）祷 强（qing）迫 氛（fn）围 处（ch）理D . 分泌（m） 惊诧（ch） 恣睢（su） 胆怯（qu）2. （2分）依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）王羲之、颜真卿的作品让我们认识到书法是心灵和性格的表现。王羲之酒后即兴而作兰亭集序，字体式样_，笔画疏密有致，大小自由随性，尤其是全篇二十多个“之”字，个个_。此帖被称为“天下第一行书”。颜真卿的侄儿在安史之乱中义不从贼，全家惨遭杀害。颜真卿_，写下祭侄文稿，其字笔画粗重，字字独立，痛切之情读之可感。此帖被称为“天下第二行书”。A . 变幻莫测 别具一格 义正词严B . 变幻莫测 别有用心 义愤填膺C . 变化多端 别有用心 义正词严D . 变化多端 别具一格 义愤填膺3. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）A . 夏天的鼓山，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。B . 我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。C . 通过语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。D . 战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上成功的关键。4. （2分）下列句子标点符号使用错误的一项是（ ） A . “四书”之一的大学里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。B . 罗布泊还能重现往日的生机吗？我问自己。C . 他消融了、归化了，说不上快乐，也没有悲哀！D . 人，成了茫茫一片；声，成了茫茫5. （2分）下列诗词与其描述的地点对应错误的是（ ）。A . 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红西湖B . 飞流直下三千尺，疑是银河落九天庐山瀑布C . 群峰倒影山浮水，无水无山不入神天山天池D . 会当凌绝顶，一览众山小泰山二、 现代文阅读 (共2题；共34分)6. （18分）阅读下面的文字，完成下列小题。“阿尔法狗”凭什么打败世界冠军前不久，一场举世瞩目的围棋比赛以“阿尔法狗”3：0击败前世界围棋冠军柯洁九段告终。打败世界冠军的“阿尔法狗”其实不是狗，这只是它的“网名”，它的英文名叫AlphaGo，中文名叫“阿尔法围棋”，它的真实身份是谷歌公司开发的一款人工智能软件。什么是人工智能软件呢？顾名思义，就是一种能够产生人类智能行为的计算机软件，它具有现场感应和环境适应的能力，具有表示、获取、存取和处理知识的能力，同时还能够采用人工智能的问题求解模式来获得结果。击败世界冠军的“阿尔法围棋”便是这样的一款智能软件。就下棋而言，一种直观的思路就是列举所有能赢的方案，然后优选出一个最佳方案。一般来说，下一盘围棋大约需要150步，每一步有250种可选的方法，要是人工智能采用这种思路，需要计算大约10360种情况。这样看来，在有时限要求的比赛中，列举所有情况的思路是不可行的，所以，研究者们选择了模仿人类大师的下棋方式，这就是“深度学习”。其原理是通过两种不同的深度神经网络“策略网络”和“价值网络”合作“挑选”出那些比较有前途的棋步，抛弃明显的差棋，从而将计算量控制在计算机可以完成的范围内。其中，“策略网络”负责减少搜索的宽度。面对眼前的一盘棋，人工智能机器人会观察棋盘布局并试图找到最佳的下一步，相当于“落子选择器”。而“价值网络”则负责减少搜索的深度。人工智能机器人会评估棋局的整体局面并预测双方胜负，相当于“棋局评估器”，在局面处于明显劣势的时候，会直接抛弃某些线路，从而辅助落子选择器。在“两个大脑”的配合下，“阿尔法围棋”具有了像人类棋手那样的思维方式。同时，研究者通过“监督学习”让机器人掌握海量的专业棋局；通过“强化学习”让机器人从每次对弈中获得新的经验。而且，一个人或许一年能玩1000局，但机器人一天就能玩100万局；人类在长时间比赛时会犯错，但机器不会。所以，从理论上说，“阿尔法围棋”只要经过足够的训练，就能击败所有人类选手。如果你认为智能软件就是陪你下棋的娱乐工具，那你就错了。智能软件在商务管理、家政服务、精准医疗、环保检测和巡航导弹武器控制等领域有着广泛的运用。日前，中国科学院技术研究所发布了全球首个能够深度学习的神经网络处理器芯片“寒武纪”，这项成果正式投产后，反欺诈的刷脸支付、图片搜索等将更加可靠、易用。“阿尔法围棋”战胜世界冠军，是人工智能研究的标志性成就。随着整个科学体系演化进程的加快，在与多学科的交叉研究与发展中，人工智能一定会进入人类生活的方方面面，从而开启人机协同思考的新纪元。（1）什么是人工智能软件？请用文章原句回答。 （2）这篇文章标题很有意思，说说你的发现。 （3）阅读第段，分别在A、B、C处填写适当内容，完善表格。类型功能职责工作方式A_落子选择器B_观察棋局并试图找到最佳的下一步价值网络C_减少搜索的深度评估棋局的整体局面并直接抛弃某些线路（4）当人工智能机器人能够在围棋比赛中“秒杀”人类的时候，人类的智力是不是就贬值了？谈谈你的看法。 7. （16分）阅读秦媚毳的爸爸的胳膊长一文，完成下列各题。第一次在婆婆家吃饭，长方形的餐桌，婆婆把公公的餐具放老远，说，你爸胳膊长，远一点也不妨事。我不禁笑了，想起来，自己的爸爸也是胳膊长呢小时候，一家人团团围坐，长方形的餐桌旁，爸爸总是坐在最远的地方，什么样的好菜佳肴，都搁置在我们兄妹的眼皮底下。我们叭叽叭叽吃得香甜，从没意识到有什么不妥，有什么不爽快。直到有一天，哥哥读了大学，那一年他第一次从省外回家，带了爸爸爱喝的铁观音，他沏好茶，一圈圈的烟雾氤氲，飘向坐在餐桌角落里的爸爸。爸爸欣慰地笑，哥哥说，爸，你坐中间来吧，这会儿可不用体现你的优势了。爸爸依然跟平时一样，叨唠一句，爸的胳膊长，坐在那里不移动。妈妈在一旁看了，推推他，你这老头子，总是仗势胳膊长咋的？！快，往前凑凑。从此以后，只要哥哥在家，必然要跟爸爸争抢那最遥远的餐位，哥哥的理由很充分，我个儿比爸高，当然胳膊也比爸长，爸的宝座让我也沾沾。哥哥是不由分说的样子，爸爸也不再争夺，幸福地被他推拥至中间的位置。想是胳膊总是长，一时缩起来不适应，我们发现爸爸夹菜时总是伸长手臂的样子，不禁笑他，爸爸，菜够得到了，不用总是伸胳膊了。爸爸不好意思地笑，习惯了，你们还是把我的宝座还给我吧！其实也就是哥哥上大学那几年，爸爸总被哥哥拥着坐在中间，等后来，哥哥带了女朋友回来不用说，连我这个小妹也得往边儿靠，妈妈在摆放碗筷的时候，依然把爸爸的位置安排得最远，荤的素的香的甜的，妈妈总是堆在哥哥和他女朋友的眼前头，直到我嫂子进了门，爸爸依然是因为“胳膊长”而坐得离菜们汤们远远的。等到我也带了男朋友回家，那时又有了小侄儿，爸爸的胳膊变得更长，坐在最远的角落里，任凭谁劝，他也不换地方。有时，妈妈干脆就专门拿个菜碟，各样菜给他夹一些。“独享”的时候，他时常停下来笑眯眯地看看这个，看看那个 ， “新人”总是不好意思，要跟爸爸交换场地，不等爸爸答话，妈妈总是抢先道：“你爸胳膊长！”爸爸总是笑，点着头，直到有一天，我听到他在厨房跟正在洗碗的妈妈抱怨：“我的胳膊咋就那么长呢！你总是说我胳膊长”妈妈数落他：“_”看到我进去，他们不争论了，我说：“爸爸，你的胳膊原来是妈妈给你说长的哦！”爸爸像个孩子，竖起他的食指，“嘘”他制止我，然后学着小品里那个保安的样子，一边走出厨房，一边神气地喊：“爸爸胳膊长，爸爸骄傲！”看着爸爸的样子，我悄悄和妈妈商量，要给侄儿们做个榜样，不能总是因为爸爸胳膊长，就总让他坐边上。妈妈说，你爸自己也不会乐意坐中间。后来，爸爸比妈妈先离休了，他天天上早市采购各样食材，烹调各种美味，把香喷喷的饭菜端上桌。以神厨自居的爸爸，总是坐着偏席，看着儿孙们饕餮 ， 他花白的眉毛里洋溢着喜悦 ， “幸福的人都是胳膊长，爸这辈子都胳膊长哩！”唉，亲爱的老爸，哪里是您的胳膊长，分明是您和妈妈对我们的爱无边呢！如今，小儿10岁了，婆婆还是在说公公的胳膊长；侄儿都读中学了，妈妈也没改变地说爸爸的胳膊长。是不是天底下的公公和爸爸，他们的胳膊都长呢天下的父母，一样的心呀。【注】饕餮（to ti）：贪吃的意思。（1）请简要分析题目“爸爸的胳膊长”的作用。 （2）联系具体语境，品味下列句中加下划线词语的表达效果。我们叭叽叭叽吃得香甜，从没意识到有什么不妥，有什么不爽快。然后学着小品里那个保安的样子，一边走出厨房，一边神气地喊：“爸爸胳膊长，爸爸骄傲！”（3）下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A . “唉，亲爱的老爸，哪里是您的胳膊长，分明是您和妈妈对我们的爱无边呢！”这句话能形象地表达文章的主旨。B . 文中两处划线的句子运用了动作描写，表现了爸爸看到孩子们其乐融融共享每餐时倍感幸福与快乐的心理。C . 这篇文章和朱自清的背影一样，都写了父爱，切入口都非常巧。D . “爸爸”是这篇文章刻画的主要人物。（4）文中空缺的横线上，所填语句恰当的是_项，说说你的理由。A.你老混了，我为啥说你胳膊长，还不是怕孩子们和你换位吗？B.你这老头子，你胳膊不长，还想让谁的胳膊长？理由：_（5）有同学认为：爸爸的胳膊长和莫泊桑的我的叔叔于勒里有的内容完全可以删去。爸爸的胳膊长可以删去文章开头一、二两段与结尾一段；我的叔叔于勒可以删去有关二姐婚事的内容。你不同意这种观点，请你分别说说这些内容不能删去的理由。爸爸的胳膊长内容不能删去的理由：_我的叔叔于勒内容不能删去的理由：_三、 文言文阅读 (共2题；共26分)8. （11分）阅读文言文，回答问题。 周亚夫军细柳文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱日：“天子且至！”军门都尉日：“将军令日：“军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑日：“将剃军中雨得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖日：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝日：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。（1）下列划线词意思相同的一项是（ ） A . 其将固可袭而虏也 汝心之固B . 上自劳军 劳其筋骨C . 居无何 居天下之广居D . 于是上乃使使持节诏将军 使人称谢（2）下列句子划线词用法相同的一项是（ ） A . 不闻天子之诏 已而之细柳军B . 成礼而去 可远观而不可亵玩焉C . 天子且至 年且九十D . 于是上乃使使持节诏将军 乃石性坚重（3）下列对文章理解有误的一项是（ ） A . 第一段先点明背景：匈奴大举入侵，边关吃紧，这样就将守边将领周亚夫置于矛盾冲突之中，更有利于表现人物性格。B . 周亚夫是文中的主人公，可全文并没有过多描写他，而是通过对比和衬托来突出他的性格特点。C . 皇帝赞周亚夫为“真将军”的含义是“周亚夫军纪严明，令行禁止，治军有方，是值得信赖的守边大将军”。D . 皇帝“改容式车。使人称谢”是迫于周亚夫的军威。（4）把文言文中的画线句翻译成现代汉语。 乃以宗正刘礼为将军，军霸上。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。9. （15分）阅读文言文，回答问题愚公移山北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。（1）解释下列划线的词曾不能毁山之一毛 毛：_河曲智叟亡以应 亡：_惧其不已也 已：_无陇断焉 断：_（2）翻译下列句子遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？（3）文中用天神搬走大山作结局的作用是_。 （4）你从愚公移山的故事中，得到了什么启示？ 四、 句子默写 (共1题；共8分)10. （8分）古诗文默写：_，铁马冰河入梦来。（十一月四日风雨大作）_，老木沧波无限悲。登岳阳楼归园田居（其三）描写诗人耕种辛苦的诗句是；_，_。渡荆门送别中用比喻描写水中月、天上云的美丽景象的诗句是：_,_。使至塞上描绘西北高原黄昏日落景象的千古名句是：_，_。五、 综合性学习 (共1题；共8分)11. （8分）时光荏苒，三年的初中生活匆匆而过，即将毕业的你，请参与以下活动，并按要求完成活动任务。（1）【真情倾诉】学习了散步秋天的怀念荷叶母亲等文章，我们对亲情有了更深刻的体会，请仿照的下列句式，把自己对母爱的感悟写下来。母爱如一杯浓浓的香茶饥渴时给我们带来芳香；_，_。（2）【生活点滴】张丽同学到学校图书馆去还书。管理员李老师接过书翻了一下说：“呀！张丽同学看书可认真，书上还标了记号，作了圈点批注呢！”管理员李老师的言外之意是：_。（3）张丽听了，很不好意思。假如你是她，应该如何说？六、 中国名著 (共2题；共21分)12. （11分） _（绰号）杨志在东京投靠无门，只好卖祖传宝刀，凑一点盘缠。泼皮牛二无理取闹，欲夺宝刀，被他杀死。他充军大名府留守司。留守蔡京女婿梁中书看中了他的武艺，要他护送价值10万贯钱的生辰冈到东京为_祝寿。此事被_（姓名和绰号）打听到后，劝_（绰号）晁盖劫下这批不义之财，_（姓名和绰号）定下计谋，决定在_劫取_。七人扮作_，趁军士买酒喝的当口，_（姓名和绰号）投下了_，将他们药昏，劫走了生辰纲。杨志醒来，发现生辰纲被劫，知道大祸临头，便去青州二龙山，与同样投奔二龙山的_花和尚鲁智深相遇，一起夺了山寨做了强盗。13. （10分）阅读西游记选段，回答相关问题。行者近前笑道：“我贤侄莫弄虚头，你今早在山路旁，高吊在松