人教统编版 （五四学制）2019-2020年四年级上学期语文期末专项复习卷（五）课内阅读（I）卷

第 1 页 共 7 页 人教统编版 五四学制 人教统编版 五四学制 2019 20202019 2020 年四年级上学期语文期末专项复习卷 五 年四年级上学期语文期末专项复习卷 五 课内阅读 课内阅读 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 阅读阅读 共共 6 6 题 共题 共 7676 分分 1 16 分 课外阅读 阅读 乡愁 回答问题 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 第 2 页 共 7 页 1 这首诗把乡愁比做什么 2 这首诗中表示时光变迁的词语分别是 3 诗中的 海峡 指的是 4 对这首诗的情感表达最为准确的句子是 A 一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲 思念家乡之情 B 一位饱经沧桑的老人诉说乡愁 表达思念祖国 渴望早日实现祖国统一的心情 C 一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生的难以排遣的乡愁 2 16 分 阅读文言文 回答问题 争雁 昔人有睹雁翔者 将援弓射之 曰 获则烹 其弟争曰 舒雁烹宜 翔雁燔宜 竟斗而讼於社 伯 社伯请剖雁烹 燔半焉 已而索雁 则凌空远矣 1 解释下面划线词 将援弓射之 竟斗而讼於社伯 2 根据短文内容填空 哥哥的意见是 弟弟的意见是 社伯的意见是 3 从一个角度概括这则寓言的思想意义 第 3 页 共 7 页 3 14 分 现代文阅读 妈妈撑起的天空 在土耳其旅途中 巴士经过 1999 年大地震的地方 导游说了一个感人至深的故事 在地震后的第二 天 许多房子都倒塌了 各国来的救难人员不断搜寻着可能的生还者 两天后 他们在缝隙中看到一幕难 以置信的画面 一位母亲 用手撑地 背上顶着不知有多重的石块 一看到救难人员便拼命哭喊着 快点救我的女儿 我已经撑了两天 快撑不下去了 她 7 岁的小女儿就躺在她用手撑起的安全空间 里 救难人员大惊 卖力的搬移压在上面和周围的石块 希望尽快解救这对母女 但是石块那么多 那么 重 怎么也无法快速到达她们身边 媒体赶来拍下画面 救难人员一边哭一边挖 辛苦的母亲苦苦的撑 着 通过电视和报纸 土耳其人都看到了这一幕 心酸的掉下泪来 更多得人放下手边的工作投入救援行 动 救援行动从白天进行到深夜 终于 一名高大的救难人员够着了母亲的小女儿 将她拉出来 但 是 她已气绝多时 母亲急切的问 我的女儿还活着吗 以为女儿还活着 是她苦撑两天的唯一理由和希望 这名救难人员终于控制不住 放声大哭 对 她还活着 我们现在要把她送到医院急救 然后也要 把你送过去 他知道 如果母亲听到女儿已死去 必定失去求生的意念 松手让土压死自己 所以欺骗 了她 母亲疲惫的笑了 随后 她也被救出送到医院 她的双臂很长时间僵直 无法弯曲 隔天 报纸头条是一幅她用手撑石的照片 标题是 这就是母爱 导游哭了 车上的我们也哭了 1 给划线的字选择正确的读音 他们在缝 1 f n f n 隙中看到一幕难以置信的画面 一名高大的救难 2 n n n n 人员够着 3 zh o zhe 了这位母亲的小女儿 将她拉出来 2 写出下列词语的近义词 搜寻 1 快速 2 急切 3 轻易 4 第 4 页 共 7 页 3 这篇短文主要写 1 4 救难人员告诉那位母亲她的女儿还活着是因为 1 5 读了这篇短文 你最想对那位母亲说些什么 请写下来 1 4 9 分 阅读语段 完成练习 这地方的火烧云变化极多 一会儿红彤彤的 一会儿金灿灿的 一会儿半紫半黄 一会儿半灰半百合色 葡萄灰 梨黄 茄子紫 这些颜色天空都有 还有些说也说不出来 见也没见过的颜色 1 这段话主要写火烧云 变化极多 却不用一个 变 字 而是用了四一会儿 这样不仅 突出了火烧云的 而且强调了 2 这段话中表示颜色的词语有 3 模仿以上词语写出一个表示颜色的词语 4 天空中这么多的颜色交织在一起 多美呀 你能用一个四字词语概括一下吗 5 8 分 阅读下文 回答问题 又过了一天 那顾客再来的时候 裁缝笑着问他 怎么 您那件短袖衬衫还能改成什么 顾客说 对不起 麻烦您再给我改成春装吧 袖子嘛 把上次剪下来的再接上去就是啦 裁缝这回摇头了 接上去的袖子多难看啊 那您别管 只要能让我早些在春天穿上 您别忘了 我可是个急性子顾客啊 裁缝说 亲爱的顾客 我要对您负责 我不会让您穿上这样难看的衣裳 这也坏了我的名声啊 顾客泄气了 但裁缝又拍拍他的肩 说 您放心 凭我的手艺 不用接袖子也能给您做出一件最漂 亮的春装 顾客感动极了 那太谢谢啦 您真的不用接袖子 根本不用 裁缝解释说 因为您的布在我的柜子里搁着 我还没开始裁料呢 第 5 页 共 7 页 顾客惊讶 恼怒地瞪大了眼睛 您可别忘了 裁缝提醒他说 我是个慢性子裁缝啊 1 在文中的横线上加上恰当的标点符号 根本不用 裁缝解释说 因为您的布在我的柜子里搁着 我还没开始裁 料呢 2 裁缝和顾客各有怎样的性格特点 裁缝 顾客 3 当顾客惊讶 恼怒地瞪大了眼睛的时候 他会对裁缝说些什么 4 请概括一下选文的主要内容 6 13 分 2018 云阳模拟 阅读下面的短文 回答问题 如何科学地饮用白开水呢 首先要注意喝水时间 饭前 饭后半小时和餐中都不宜大量饮水 以免冲 淡唾液 胃液 造成消化不良 最好在两顿饭中间适量饮用 其次要掌握喝水的量 成人每天需 1500 毫 升 3000 毫升 相当于 8 杯 12 杯 要一次性将一整杯水 约 200 毫升 250 毫升 喝完 这样有利 于身体真正吸收使用 最好每隔 1 2 小时喝一杯 不要等到有口渴感觉时才饮水 再者要喝新鲜开水 饮用水储存时间不宜过长 否则其中的亚硝酸盐含量就会上升 可转换为有致癌作用的亚硝胺 将水加热 到 100 并继续沸腾 3 分钟 等降温到 30 以下后最适合安全饮用 这样不会过于刺激胃肠道的蠕动 不 易造成血管收缩 而生水 尚未煮过的水 不开的水 虽煮过 但还未沸腾的水 重新煮开的水 热水 瓶里剩余的温开水重新烧开 千滚水 反复煮沸的水 蒸锅水 蒸馒头等的剩锅水 和老化水 长时间 贮存不动的水 等 是绝对不可饮用的 1 这段话主要向我们介绍了什么 2 根据文段内容填空 科学地饮用白开水 一是要 二是要 三是要 3 画线句子用了 的说明方法 用上这种方法的好处是 第 6 页 共 7 页 4 中午 小华上完体育课回家 很口渴 开水太烫