语文人教版四年级下册《一个中国孩子的呼声》第二课时

一个中国孩子的呼声 教学设计 教学目标 1 理解信的主要内容 理解某些句子的深刻含义 2 有感情地朗读课文 3 感悟雷利与爸爸诀别时的悲痛心情和制止战争的决心 体会他从心底里迸发的让世界真正成为 充满阳光 鲜花与爱的美好情感 4 引导学生从小放眼世界 关注国际局势 树立热爱和平 维护和平的信念 重难点 关键 1 品读重点词句 结合想象 体会作者痛失父亲的悲伤和愤怒及对父亲的怀念 2 体会作者表达的真挚情感 树立热爱和平 维护和平的信念 维护和平的情感 教学准备 多媒体课件 战争片段 图片及音乐 教学流程 第二课时 一 创设情境 激情导入 师 同学们 在学习新课之前 我们先来欣赏几幅图片 多媒体播放图片 学生谈谈看完图片的感受 师 是啊 我们现在生活在鸟语花香 无忧无虑 充满幸福的生活当中 然而当我们正在享受着幸 福和快乐的时候 你可曾想到 就在此时 就在地球的某一个地方 孩子们面临着饥饿 寒冷甚至是死亡 是战争让他们挣扎在死亡线上 是战争让他们失去了亲人 这节课让我们再次走进课文 一起感受 一起 倾听 一个中国孩子的呼声 齐读课题 生读 再读 二 默读课文 把握课文内容 探究人物形象 1 默读课文 自主感悟 师 上节课 老师和大家一起初步学习了本篇课文 有哪位同学还记得 这个中国孩子是谁 这个 中国孩子发出了怎样的呼声 他为什么要发出这样的呼声 师 这个中国孩子之所以发出 救救孩子 要和平 不要战争 的呼声 是因为战争使他失去了亲 爱的爸爸 那么他的爸爸到底是个什么样的人呢 请同学们默读课文 找出描写爸爸的句子 勾划下来 可以自己体会 也可以和同桌相互交流一下 点击课件 爸爸是个什么样的人 生自由默读 勾划 句子 2 重点探究 感悟形象 1 自由汇报学习成果 教师适当点拨 相机指导朗读 师 谁来说一说你认为爸爸是个怎样的人 生 1 我认为爸爸是一位卓越的观察员 找出文中这个句子读一读 生 2 爱妻子 爱孩子 也就是说爸爸是个爱家庭的人 板书 爱家庭 找出有关句子读一 读 师 爸爸除了是一个爱家庭的人 爸爸还是个什么样的人 生 一位出色的经济学硕士 生 非常有知识 有才华的人 板书 有知识 师 带着自豪之情读一读 2 总体感知爸爸形象 师 谁能连起来说一说爸爸是个怎样的人 生说 师适当点拨 三 品读重点词句 结合想象 体会作者痛失父亲的悲伤和愤怒以及对父亲的怀念 1 入情入境 体会感情 师 这样一位捍卫和平的勇士 这样一位才华横溢的才子 这样一位可亲可敬的爸爸 怎能不让这 个中国孩子感到骄傲和自豪 他多么热切地盼望爸爸能早日回来 把那顶蓝盔亲手戴在自己的头上 同学 们 现在你们就是这个中国孩子 请你们闭上眼睛想象一下 爸爸胜利归来 一家人在机场幸福团聚的场 面 好不好 生动情描述 师 现在 我们日夜思念的爸爸 终于 回来了 我和妈妈捧着最美的鲜花来到了机场 放 录像 配哀乐 师读句子 师 同学们 现在你就是这个中国孩子 面对爸爸的灵柩 你会说些什么 请同学们带着这种又悲又痛又恨的心情自由地读一读课文第 5 段 2 以情促读 以读促悟 师 老师刚才看到了同学们眼中闪着泪花 这眼泪是对爸爸深切的怀念 是对战争的痛恨 爸爸就 这样牺牲了 但爸爸还有许许多多的心愿 他的嘴张着 仿佛在呼唤着什么 他在呼唤什么 生齐说 和平 对 和平 老师与你们一起向发动战争的人 发出对和平的呼唤 老师每呼唤一次 你们接着读 明白了吗 师 啊 我听见了 他在呼唤 生 和平 妈妈听见了 他在呼唤 生 和平 在场的叔叔阿 姨听见了 他在呼唤 生 和平 全世界都听见了 他在呼唤 生 和平 和平 和平 四 感受战争的残酷 倾诉对和平的祈盼 师 可恶的战争夺去了爸爸的生命 世界因此而和平了吗 生 没有 找出课文 7 8 段 读一 读 指一生读 1 理解 世界并不太平 师 老师感受到了你对世界和平的忧虑 我们怎么理解 世界并不太平 你们能举一些事实吗 课前老师布置你们搜集了资料 生列举事实 并交流收集的图片 资料 3 直面战争 感受战争灾难 抒发热爱和平的情感 师 好 现在让我来感受一下战争带给我们的灾难吧 配音乐 播放战争带给人们灾难的图片 师 同学们 你们想说些什么 生 1 战争给我们带来太多灾难 生 2 想对发动战争的人说 停止战争吧 你没有孩子吗 五 即时训练 深化内容 激情呼吁 1 结合想象 融情入文 感情呼吁 师 是啊 这无情的战争 可恶的战争 夺去了他们的幸福 快乐 甚至生命 此时 我们禁不住 要和这个孩子一起发出呼唤 救救孩子们 要和平不要战争 板书 要和平 不要战争 师 这仅仅是一个中国孩子的呼声吗 生 这是全世界人民的呼声 师读 指一女生读 女生全体读 全班读 2 拓展训练 读写结合 师 同学们 作为新世纪的儿童 为了让世界充满爱 为了维护和平 我们应该做些什么呢 请同 学们把你们的想法在四人小组里说一说 然后写下来 生讨论后写并发言 六 激情渲染 总结升华 播放歌曲 师 我坚信所有热爱和平人的心愿 一定会穿越时空 传到那些发动战争的人的耳朵里 我