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文档简介
方案预案:_产科服务技能培训方案姓名:_单位:_日期:_年_月_日第 1 页 共 7 页产科服务技能培训方案为进一步提高我县产科服务质量,规范产科操作技能,提升产科人员服务能力,降低孕产妇死亡率和婴儿死亡率,我县决定在全县范围开展产科适宜技术培训。为确保培训质量和效果,特制定本实施方案。一、培训对象县直医疗机构及各乡镇医疗机构的产科医生及助产人员等50人。二、培训形式培训参照高级生命支持培训模式ALSO,采取理能讲座和技术操作相结合的形式进行。三、培训师资由参加市级培训的人员、县人民医院和县妇幼保健院的科主任及骨干医师担任此次培训师资。四、培训内容培训以ALSO教材为主要参考,并结合我县实际情况调整培训内容,具体分为理论讲座及技术操作内容。(一)理论讲座内容:(1)孕早期并发症(2)孕期内科合并症(3)孕晚期出血(4)早产/胎膜早破(5)难产(6)产后出血及第三产程急症(7)孕产妇复苏(8)重大妇幼卫生项目相关问题解答(二)技术操作内容:(1)胎儿监护(2)胎位异常(3)阴道助娩(4)肩难产(5)产科病例讨论(6)会阴撕裂(7)超声(8)新生儿窒息复苏(9)剖宫产五、培训时间和地点为保证培训效果和质量,本次培训分期分批举行,具体安排如下:第一批:县妇幼保健院负责院内妇产科医生及助产人员等12人的培训。培训地点:妇幼保健院会议室。时间:xx年7月23日。第二批:县人民医院负责院内妇产科医生及助产人员等20人的培训。培训地点:县人民医院会议室。时间:xx年7月25日。第三批:县妇幼保健院负责各乡镇卫生院妇产科医生及助产人员等16人的培训。培训地点:妇幼保健院会议室。时间:xx年8月3日。六、考核要求(一)场地要求:准备1个独立的场所。用于笔试和操作考核。(二)设备要求:进行笔试的场所应有一定距离的桌椅;操作考核的场所应配备相应的模型。(三)考核程序首先集中进行笔试,然后分别前往授课技能和操作考核考场,依次进行考核。1、知识问卷测试知识问卷笔试时间共30分钟。全部学员集中答题。2、操作考核学员按照抽取的考题题签进行技术模拟操作,每人15分钟。由教员对技术操作情况进行评估。七、相关要求各单位要高度重视本次培训,严格按照要求认真组织实施。培训完成后,应及时总结培训情况,并及时将各批培训总结(包括培训计划、培训通知、培训日程、参会人员名单、相关照片、培训小结等)上报到县妇幼保健院保健部汇总后,以电子邮件的形式报市妇幼保健院保健部和县卫生局公卫股。第 4 页 共 7 页人口信息清底工程实施方案为进一步准确、及时地掌握我区流动人口信息,更好地为政府提供人力资源、社会保障和经济发展等方面的信息支持,按照市人口计生委统一布署,结合我区实际,特制订本方案。一、目标任务(一)提高信息入库率和准确率。流入人口信息入库率达92%以上,流出人口信息入库率达95%以上,信息准确率达98%以上。(二)健全长效管理机制。落实信息采集、更新的月报制度和信息反馈的周清制度;推进建立绩效考核制度。二、实施步骤(一)动员阶段(3月1015日)。要动员到村居及辖区企事业单位,提高村居及相关单位对流动人口信息工作和“清底工程”的认识。明确任务要求,明确责任范围,明确方法措施,明确奖惩制度,提高工作人员的积极性和主动性。(二)集中采集信息阶段(3月165月20日)。各街道要发动各村居、辖区单位集中采集信息。1、信息采集的对象为全员流动人口。包括流入流出的成年育龄人口和随同流动的儿童、老人(不含因出差、就医、上学、旅游、探亲、访友等原因异地居住人员,以及本市区与区之间异地居住的人员)。2、信息采集要力求准确、完整。流入人口的户籍地要填写到村组,流出人口的现居住地要填写到街道(乡镇)以下。(三)集中录入和信息比对阶段(5月21日26日)1、对新采集的流动人口信息,在“省人口和计划生育综合信息平台”上进行录入。2、对系统现有信息要与实际情况进行比对,对综合信息平台上查找出的问题个案要及时进行更正,缺项的补齐。3、对已离开现居住地的流入人口信息或对明确已返乡不再外出的流动出人口信息,要进行“流动中止”变更。(四)考核评估阶段(5月27日6月1日)。流动人口“清底工程”将实行专项考核,考核结果将纳入年度目标考核内容。考核方法将采取现场调查与系统信息比对的形式进行,每个街道抽查1-2个样本点,对样本点的流入流出情况进行核对,测算出信息入库率和信息准确率。(五)迎接市级考核阶段(6月2日20日)。市人口计生委成立考核验收组,采取抽样调查的方式,对全市流动对人口“清底工程”进行专项考核验收。请各街道认真做好流动人口“清底工程”这项工作,确保通过市级验收。三、工作要求(一)高度重视。各街道计生服务中心要明确分工,落实责任,搞好协调。(二)科学组织。各街道要对村居计生专干进行培训,保证信息登记人员熟悉信息采集的对象、方法和渠道,要加强指导,注重推广经验,提高工作效率。(三)保证质
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