小学六年级上册信息技术《编写带变量的过程》教案教学设计

第 1 页 共 11 页 小学六年级上册信息技术小学六年级上册信息技术 编写带变量的编写带变量的 过程过程 教案教学设计教案教学设计 第七课 百花争艳 编写带变量的过程 教学目标 1 理解 变量 的概念 用途及表示方法 2 学习编写带变量的 过程 并体会其与简 单 过程 的不同点 3 学会用重复命令画圆和圆弧 4 培养学生分析 认识几何图形的能力 教学重 难点 1 学习编写带变量的 过程 并体会其与简 单 过程 的不同点 2 学会用重复命令画圆和圆弧 教学方法 教学法 演示法 练习法 讨论法 教具 学具 电脑 演示图案 教学过程 一 复习导入 第 2 页 共 11 页 1 前面我们学习了过程的编写和调试 今天我 们以菱形图案为例来复习一下 展示教材 35 页的菱 形过程 并调试让学生欣赏 2 想一想 春天 那漫山遍野的鲜花怒放 多 么美丽啊 我们能用什么方法把它们记下来呢 写作 照相 摄影 绘画 今天 我们继续学习过程 不过要在前面的基础 上增加一个 变量 相信同学们一定成行 二 新课 1 出示准备的图案 让学生欣赏 以集中他们 的注意力 从而激发他们的学习兴趣 2 用 Repeat 命令画一个圆 Repeat 36 FD 10 RT 10 说明 实际上 圆就是由 N 个正多边形组成的图形 边 数越多 就越近似圆 重复的步数越多 进步的步数 也要小 最好是一度一步 转向的角度越小 所画的 图就越圆 如 Repeat 360 FD 1 RT 1 完成 37 页图 7 2 的小花的过程编写 TO yuan Repeat 36 FD 10 RT 10 第 3 页 共 11 页 END TO hua1 LT 13 SETPC 12 Repeat 5 yuan RT 360 5 RT 36 Repeat 5 PU FD 10 PD FILL BK 10 RT 72 END 说明 1 如果调试不出效果图来 就需要对逐项进 行检查 是不是某个地方输入错误 2 也可能用 Stampoval 命令画圆 如 Stampoval 30 30 3 如果自已熟练了 可以对圆的个数作一定 的修改 例画成六个圆的过程 TO yuan Repeat 36 FD 10 RT 10 END TO hua1 LT 13 SETPC 12 Repeat 6 yuan RT 360 6 RT 36 Repeat 6 PU FD 10 PD FILL BK 10 RT 60 第 4 页 共 11 页 END 4 在运行过程中也可以用重复命令来增强图 案的表达效果 如下面的运行效果 repeat 1 hua1 表示只画一次 repeat 10 hua1 表示就要重复画十次 可以 增强图形的层次感和立体感 达到另外的一个表达效 果 3 编写带有一个变量的过程 教材 38 页图 7 4 1 分析 这朵五彩的花瓣是由不同半径的圆 组成的 如果每个不半径不同的圆都要用不同年过程 来画 是很麻烦的 我们就要设法编写一个过程 能 画出任意大小的圆 在编写过程时用到的半径就不能 是一个固定的数 是一个可以变化的量 即变量 2 设计 圆的半径为 R 周长为 2 R 如果我们利用一个正七十二边形来画圆 那么小 海龟每次前进的步数就是圆周的 1 72 正七十二边 形的边长 即 2 R 72 在 Logo 语言中 圆周率 用 PI 或 pi 表示 编写过程如下 TO yuan R Repeat 72 fd 2 pi r 72 rt 360 72 第 5 页 共 11 页 END 确定数字为 10 后的过程 TO yuan Repeat 72 fd 2 pi 10 72 rt 360 72 END 3 R 就是变量 Logo 语言规定变量由字母 开头的字母数字串表示 并在前面加上冒号 编写过 程时 要在 TO 过程名 后列出过程中用到的所有 变量 两者之间用空格隔开 4 带变量的过程编写好后 以后在调用它的 时候 只要在过程名的后面给出变量的具体数值就可 以了 例 TO huaban SETPC 14 yuan 24 SETPC 6 yuan 16 SETPC 6 yuan 8 END TO hua2 SETW 3 SETPC 13 Repeat 5 FD 18 LT 90 huaban SETPC 13 RT 90 BK 18 RT 360 5 第 6 页 共 11 页 END 通过执行调试 漂亮的五彩花就画好了 4 添加一个变量画出圆弧来 教材 39 页图 7 5 1 分析 图中有 10 个花瓣 每片花瓣是由两 段相反的圆弧组成 圆弧是圆的一部分 要画圆弧 只在在画圆的过程中减少重复的次数就可以了 需要 添加一个变量 用来控制重复的次数 例 TO yuanhu R Repeat FD 2 pi R 360 RT 1 END 运行格式 yuanhu 50 100 2 该过程是把圆分成 360 份 每份为 1 圆 弧 想画多少度的圆弧 就重复多少次 用变量 D 表示 3 组成花瓣的两段弧的起笔方向正好相差 180 所以当小海龟画完一段 D 度的圆弧后 只要 旋转 180 D 就可以直接画第二段弧了 过程 TO huaban Repeat 2 yuanhu 60 90 rt 180 90 第 7 页 共 11 页 END TO hua3 SETW 3 SETPC 10 Repeat 10 huaban RT 36 LT 10 Repeat 10 PU FD 30 PD FILL BK 30 RT 36 SETPC 14 stampoval 15 15 FILL END 三 练习 分组复习巩固本节课学的内容 和同学交流一下 看一看自已还有哪此没有掌握 向已经掌握的同学虚 心学习 四 知识链接 教材 41 页圆周率的知识 五 作业 有余力 有条件的学生可以完成教材 41 页 创 伤天地 中的作业 参考过程 第一图 1 先编写一个画彩色实心长方形的过程 TOCFX A B Repeat2 FD ART90FD BRT90 第 8 页 共 11 页 RT45PUFD3PDFILLBK3LT45 END 运行 CFX 50 100 2 再调用过程画出金箍棒 TOJGB CSHT SETPC14CFX2070 RT90FD70LT90 SETPC12CFX20280 RT90FD280LT90 SETPC14CFX2070 END 运行 JGB 第二图 1 画正方形 ToZFX A B SETPC A Repeat4 FD Brt90 RT45PUFD4PDFILLBK4LT45 END 在执行该过程的时候 要注意的是 除了在执 行时写有像 ZFX3030 的数字外 还需要在 xx 窗口 第 9 页 共 11 页 中把 SETPC A 这个命令中 A 字母换成颜色数 字 2 画三角形 TOSJX A B SETPC A FD BRT90 FD BRT135 FD B 1 414RT135 RT20PUFD4PDFILLBK4LT20 END 3 画四边形 TOSBX A B C SETPC A Repeat2 FD BRT45 FD CRT135 RT20PUFD4 PDFILLBK4LT 20 END 4 画狗 TO Gou CS HT LT 45 SJX 10 30 RT 45 BK 39 SJX 12 60 RT 45 FD 128 RT 135 SJX 14 60 LT 90 ZFX 13 30 FD 30 RT 45 PU FD 42 PD RT 135 SJX 11 30 FD 60 LT 90 FD 30 LT 90 BK 30 SBX 9 30 40 第 10 页 共 11 页 END 教学反思 在教学的过程中 随着难度的增加 内容的不同 出现了这样的一种情况 在不同的版本 PC Logo 中编 写的过程运行效果不相同 甚至有在甲版本编写的过 程在乙版本中不能运行的现象 还有电脑配置的不同 也影响了运行效果 这种情况往往会出现在学生自主 学习的过程中 如学生电脑中的不同 PC Logo 版本 学生家庭电脑的不配置 其实 种现象较少 但是不 得不考虑到 所在 教学时 教师要考虑到这一点 在本节内容的教学中 虽然有了前节课的基础 但是学生学习的难度还是有些大 很多学生在编写过 程时找不到头绪 输入命令及数据的过程中也会出现 格式不对