英语人教版四年级下册Unit 4 At the farm

Unit 4 At the farm A Let s learn 教学设计教学设计 课 题Unit 4 A Let s learn Let s chant课 型新授课 知识与 能 力 1 能听 说 认读单词 tomato potato carrot green beans 2 能理解句子 Look at the green beans They are so long Yes and the potatoes are big 3 会说唱歌谣 4 培养学生的口头表达能力和表演能力 过程与 方 法 采用比较法 游戏法等形式练习名词的复数形式 采用猜谜语 做游戏 说唱歌谣等形式来反复练习并巩固新内容 教 学 三 维 目 标 情感态度 与价值观 教育学生要有合理的饮食习惯 重 点掌握三会单词 tomato potato carrot green beans 难 点掌握三会单词 tomato potato 的复数形式 教 法直观教学法 比较法 指导法 学 法合作学习法 教 材 分 析 教 具课件 实物 图片 教学过程 Step 1 Warm up 师生进行日常会话练习 如 T What are these Ss They are apples T Are they bananas Ss Yes they are T Are they oranges Ss No they aren t Step 2 Presentation Let s learn 1 教师让大家猜谜语 如 It s a kind of vegetable It s orange The rabbit likes it very much We have learned it last class What is it 学生迅速回答 It s a carrot 教师板书单 词 carrot 教师出示几个胡萝卜 说 Look I have many carrots 请一位学生拼写胡 萝卜的复数形式 carrots 教师用红粉色标出 s 2 教师继续请学生猜谜语 如 It s a kind of vegetable It s green It s long What is it 当学生说出 四季豆 时 教师拿出四季豆的图片教单词 green bean 然后拿出两根 长四季豆说 two green beans 教师板书单词 green bean 用红粉色笔添加 s 教师拿 出另两根较短的四季豆给学生看 指着较长的四季豆说 Look at the green beans They re so long 教师板书句子并带读 3 教师出示一个西红柿 提问 What is it 学生回答 It s a tomato 教师鼓励学生说 You are clever 板书单词 tomato 并出示几个西红柿 提问 What are these 学生回答 They are tomatoes 请一位学生拼写西红柿的复数形式 tomatoes 教师用红粉笔标出 es 并强调其复数形式的特殊性 4 教师请一个学生闭上眼睛 拿出土豆让这个学生摸一摸 然后猜一猜它是什么蔬菜 当学生说出 土豆 时 教师教读单词 potato 利用 potato 和已学单词 tomato 的相似 性辅助学生运用 potato 和 tomato 的相似性 推出 potato 的复数形式 5 教师说蔬菜单词 学生说出其复数形式是加 s 还是 es 如 T tomato Ss 加 es T carrot Ss 加 s T potato Ss 加 es 可反复练习几遍 6 教师播放 Let s learn 部分的录音 学生一边跟读 一边用手指出所读句子 力争 做到眼到 口到 手到 心到 Let s chant 教师播放 Let s chant 部分的录音 播放第一遍录音 学生静听 感受旋律和节奏 教师解释并解读新单词 onion 可拿出一个洋葱让学生闻气味 第二遍录音 学生跟 唱 第三遍录音 学生配上动作一起唱歌谣 Step 3 Practice 1 教师将各种蔬菜分别摆放在教师里的不同位置 教师说单词 学生指出相应蔬菜 所在的位置 2 教师在讲台上摆放各种蔬菜 请几名学生蒙上眼睛 用手摸一摸 可通过以下对 话进行练习 T What are these Ss They are green beans T Are they carrots Ss No they aren t They are potatoes 3 教师将学生分成四组 教师依次对每组学生说 Let s chant 部分所涉及的