英语人教版四年级下册unit3 partB

年年 级级四年级四年级科科 目目英语英语备课教师备课教师毛金凤毛金凤 单元 章节 单元 章节 UnitUnit 3 3 单元名称单元名称 WeatherWeather 上课教师上课教师毛金凤毛金凤上课时间上课时间班班 级级四年级四年级 教学课题教学课题 PartPart B B Let sLet s learn learn Let sLet s playplay 课课 时时第第 4 4 课时课时 教学目标教学目标 1 能听 说 认读以下单词 windy sunny rainy snowy cloudy 2 能够看懂和听懂天气预报中关于气候特点语句的报道 3 能在实际情景中灵活运用以下句型来问答天气 What s the weather like in It s 4 完成 Let s play 教学重点教学重点能听 说 认读以下单词 windy sunny rainy snowy cloudy 教学难点教学难点 能在实际情景中灵活运用以下句型来问答天气 What s the weather like in It s 了解主要城市的名称和地理位置 教学准备教学准备教学视频 教学课件 天气和地名的小卡片 教教 学学 过过 程程二二 次次 备备 课课 一 热身 复习 Warm up Revision 1 放 let s sing 让学生听关于天气的歌曲 2 复习 Part A 部分所学的单词 PPT 课件展示 part A let s learn 的图片 找学生介绍四个城市的天气 并运用句型 It s warm hot cool cold in 如 Good morning This is the weather report It s hot in Hong Kong It s cold in Harbin It s warm in Beijing It s cool in Lhasa 二 呈现新课 Presentation 1 通过热身复习导入新课 1 rainy 单词的教学 先出示一张上海即将下雨的图片 问学生 look at the picture it s Shanghai Look at the sky it s dark it s going to rain 出示下雨标识图 让学生明白上海即将下雨 教学新词 rainy 再采用本节课的重点问句句型提问回答 如 what s the weather like in Shanghai It s rainy in Shanghai 2 Snowy 单词教学 出示哈尔滨的图片 再出示一个温度计显示 5 问学生 This is Harbin it s 5 degree now so it s very cold 引导学生说出这个词 出示下雪天气标识图片 让学生从图 中理解哈尔滨在下下雪 引出单词 snowy 的教学 再将单词放入句子 中教学 让学生试着用 what s the weather like in 提问 并用句型 it s in 来回答 3 Windy 单词的教学 先用所学过的单词 window 引入新单词 windy 的 学习 展示 Qingdao 的图片 出示温度计显示 7 引导学生说出 it s cold in Qingdao 然后出示刮风的天气标识图 再次学习 windy 并用句型提问 让学生回答 4 Cloudy 的教学 出示 Guiyang 的图片 让学生观察图片中的天气情 况 出示多云的天气标识图片 教学新单词 cloudy 再将单词放入 句型中学习 5 Sunny 的教学 出示新加坡的图片 带学生读熟这个地点名词 显示 温度计 32 让学描述悉尼的气温 it s hot 出示太阳的图片 教 学生读单词 sun 再通过这个单词引入新单词 sunny 的教学 让学生 用所学的词描述悉尼天气 单词教学时可采用 男女生朗读 带读 逐个朗读 分组读 拼读等 方法 将单词放入句型中教学时可采用 教师问 学生答 男生问女 生答或者女生问男生答 单个学生提问并让另一位学生回答 2 用 sharp eyes 来复习所学的新单词 让学生快速读出刚刚快闪的单 词 3 课件出示伦敦下雨的图片并附上天气标识图片 教读城市的名称 并 让学生仔细观察图片 再提问 What s the weather like in London 学 生结合图片情况知道伦敦下雨 让学生试着用完整的句子回答 It s rainy in London 用同样的方式介绍 Moscow Singapore Beijing 等天气 4 课件呈现 let s learn 部分的教学图 并直接介绍 Here s the world weather 展现世界地图 让学生仔细观察世界主要城市的名称 并结 合图标观察天气 5 前面让学生已经学习了城市的单词 以及描述城市的天气情况 接下 来让学生找几个学生试着扮演 weather reporter 来报道书本上这几个城市的 天气情况 6 播放 Let s learn 部分的录音 学生跟读 学习正确的语音语调 三 趣味操练 Practice 完成 Let s play 先放 let s play 的视频给学生看 学生跟读一遍 在学生读完一个地 区的天气情况时 教师不断提问 what s the weather like in 然 学生熟悉个地方的天气情况 然后让学生在小组内用手中的卡片做对话练习 可两人一小组 一人手里拿着一些关于天气的各种卡片 另一人手里拿着地 点卡片 两人合作 将地点和对应季节的天气相配合 并说句子叙述天气 如 It s cold and snowy in Kunming No it s warm in Kunming now 点几组学生上台表演对话 教师根据他们的对话内容向学生提问天气情 况 四 Consolidation 1 Exercise 给图片选单词 2 Let s guess 根据图片提示猜出今天所学的表示天气的单词 3 Tips for recite the new words 记忆新单词的小技巧 五 Homework 回家