部编版 2019-2020学年二年级上册语文课文6第18课《古诗二首》同步练习（II）卷

第 1 页 共 6 页 部编版部编版 2019 20202019 2020 学年二年级上册语文课文学年二年级上册语文课文 6 6 第第 1818 课课 古诗二首古诗二首 同步练习同步练习 IIII 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础运用基础运用 共共 4 4 题 共题 共 2929 分分 1 6 分 比一比 再组词 桨 暇 榕 津 浆 瑕 溶 律 2 6 分 给形近字组词 籍 撒 挡 裁 幕 藉 撤 档 栽 慕 3 12 分 看拼音写词语 xi ng zh ngx x p ng zh ngsh b i 4 5 分 写出下列句子所使用的修辞手法 田野像金色的海洋 美丽的菊花在秋雨里频频点头 秋天的雨 吹起了金色的小喇叭 它告诉大家 冬天快要来了 二 二 阅读理解阅读理解 共共 2 2 题 共题 共 2323 分分 第 2 页 共 6 页 5 10 分 阅读课文 回答问题 奇妙的鲤鱼溪 在福建省周宁县城西有个埔源村 村里有条小溪 溪中有六七千条灰黑 墨绿 丹红 金黄 红白相 间 红黑交错的各色鲤鱼 所以这条溪就叫鲤鱼溪 溪中的鲤鱼不怕人 每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时 鱼儿就成群结队地在他们眼前游来游去 或咬住 漂亮的衣服 或叼走几片菜叶 真像顽皮的小孩子 因为溪里的鲤鱼又多又不怕人 吸引了无数游客前去 观看 游客在溪边拍拍手 鲤鱼便摇头摆尾游过来 向上跳跃 有人伸手抚摸鱼背 鱼儿也不游开 像小 猫小狗一样驯顺 村民对鲤鱼的感情很深 因为鲤鱼能使污水变清 村民就把鲤鱼放在溪里养起来 鲤鱼使村里的人喝 上了清洁的水 人们很少生病 也就更加爱护鲤鱼了 他们制定了禁止捕食鲤鱼的公约 代代相传 已有 几百年了 鲤鱼死了 他们就把它埋在一个固定的地方 时间久了 竟然形成了 鱼坟 1 写出文中的比喻句 2 读短文填空 埔源村里有条小溪叫鲤鱼溪 那是因为 3 因为 所以村民们更加爱护鲤鱼了 4 认真读 想一想 短文主要从 和 两方面来写鲤鱼溪的神奇 6 13 分 阅读下面的短文 完成练习 二 生之喜悦 美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里 长年住着因外伤全身瘫痪的威廉马修 当阳光从朝南的 窗口射入病房时 马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击 病痛总是早上光临 在将近一个小时 的折磨中 马修不能翻身 不能擦汗 甚至不能流泪 他的泪腺由于药物的副作用而萎缩 年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面 不敢正视 马修说 钻心的刺痛难忍 但我还是感激它 痛楚让我感到我还活着 马修住院的头几年 身体没有任何感觉 没有舒适感也没有痛楚感 在医生的精心治疗下 有一部分神 第 3 页 共 6 页 经已经再生 每天早上向中枢神经发出 痛 的信号 在痛楚中发现喜悦 这在一般人看来简直是荒唐 但置身马修的处境 就知道这种特定的痛楚不仅给他 带来了喜悦 而且带来了希望 当然一个重要前提在于 马修是一个意志坚强的人 过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜 如果说 痛楚感是一处断壁残垣的话 无知觉则是死寂的沙 漠 痛楚感使马修体验到了 存在 从某种意义上说 这甚至是一种价值体现 医疗价值与康复价值的 体现 当然 马修不是病态的自虐狂 他把痛楚作为契机 进而康复 享受到正常人享有的所有感受 谁 也不能保证可怜的马修能获得这一天 但他和医生一起朝这个方向努力 因而他盼望痛楚会在第二天早晨如 期到来 1 联系上下文 解释词语意思及在文中的具体含义 以手掩面 契机 2 破折号的主要用法有 表注释 表语意转换 表声音延长或中断 请判断下面句子中破折号的用法 A 当阳光从朝南的窗口射入病房时 马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击 病痛总是早上光 临 B 钻心的刺痛难忍 但我还是感激它 痛楚让我感到我还活着 3 你对 生之喜悦 这个题目的理解 4 在短文中为表现马修所经受的痛苦有正面描写和侧面描写 各选一句摘抄下来 正面描写 侧面描写 5 马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚 6 读了短文后 你有什么感受 请用简洁流畅的语言写下来 三 三 语言表达语言表达 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 第 4 页 共 6 页 7 5 分 提示 春天来了 图中的两个小朋友在做什么 仔细观察图画 写一段通顺连贯的话吧 第 5 页 共 6 页 参考答案参考答案 一 一 基础运用基础运用 共共 4 4 题 共题 共 2929 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 二 二 阅读理解阅读理解 共共 2 2 题 共