人教统编版六年级上册期末语文素养评估试卷D卷_第1页
人教统编版六年级上册期末语文素养评估试卷D卷_第2页
人教统编版六年级上册期末语文素养评估试卷D卷_第3页
人教统编版六年级上册期末语文素养评估试卷D卷_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 4 页 人教统编版六年级上册期末语文素养评估试卷人教统编版六年级上册期末语文素养评估试卷 D D 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础知识积累与巩固运用 基础知识积累与巩固运用 3636 分 分 共共 5 5 题 共题 共 3636 分分 1 10 0 分 辨字组词 综 萍 削 郑 棕 苹 消 掷 2 4 分 给划线的字选择正确的读音 即使 A j B j 迂回 A y B y 目的 A d B d 渲染 A xu n B xu n 3 6 分 选择恰当的关联词语填空 不但 而且 宁可 也不 因为 所以 虽然 但是 永生的眼睛 一课 使我感动 引发了我许多的思考 父亲 死去了 他那话语给我留下了深刻的印象 我们的捐献给别人带来了快乐 这种做法是很高尚的 牺牲自己的个人利益帮助别人 应当处处为自己的利益斤斤计较 这才是有意义 的人生 4 8 分 用 望 字组成七个词语 使其恰当地填在下面段落中的横线上 第 2 页 共 4 页 凡卡 得到幸福 但他受尽了老板的折磨 生活没有 了 他给乡下爷爷写信 爷爷能接他回到乡下去 这是他美好的 信寄出后 他整天 两个月过去了 爷爷没有来 他很 半年后 乡下稍来回信 爷爷死了 凡卡从此 了 5 8 分 按要求写句子 米芾小的时候 曾经跟村里的一位私塾先生学写字 缩句 米芾家里没钱 哪里舍得买这么贵的纸呢 改为陈述句 他把字帖上的字都印进了脑海里 改为 被 字句 二 二 语言综合运用与文化传承语言综合运用与文化传承 共共 2 2 题 共题 共 1010 分分 6 5 分 我会查字典 1 用部首查字法查 治 字 先查部首 再查 画 治 字在字典中的解释有 管理 处理 整理 治理 医治 大禹治水 中的 治 应选第 种解释 2 用音序查字法查 安 字 先查首字母 再查音节 安 字在字典中的解 释有 平静 稳定 安全 平安 安置 装设 存着 怀着 安居乐业 中的 安 应选第 种解释 7 5 分 按要求完成句子练习 以 公园里热闹非凡 这句话为中心 写一段话 赵州桥坚固 赵州桥美观 用合适的关联词连成一句话 我们的祖先用刀把文字刻在龟甲和兽骨上 改为 被 字句 三 三 阅读理解与写作实践 阅读理解与写作实践 5454 分 分 共共 2 2 题 共题 共 5454 分分 8 24 分 阅读文章 回答问题 所罗门断案 所罗门断案之神 破案之智慧 裁判之公正 在西方历史上留下了许多佳话 下面是流传最广的一个 第 3 页 共 4 页 据说 有一天 所罗门端坐在大神殿上 有两个妇女抱着一个婴儿上殿来 哭哭闹闹地向他陈述 其 中妇女甲指着妇女乙说 陛下 我和这妇人同住一个房间 我生了一个孩子 三天后这妇人也生了一个 孩子 房间里再没别的人 夜里这妇人睡觉的时候 把自己的孩子压死了 她半夜醒来 趁我睡着 把我 的孩子抱去 把她已经死去的孩子放在我的怀里 天亮要喂奶的时候 我才发现怀里的孩子是死的 仔细 察看 并不是我的孩子 妇女甲话音刚落 妇女乙就激动地向所罗门抗辩道 不 她说的是假话 死 去的才是她的儿子 而妇女甲则更激动 大声说 活着的是我的儿子 我的儿子 所罗门说 好 现在把这孩子劈成两半 一半给这个妇人 一半给那位妇人 妇女乙同意 妇女 甲坚决反对 陛下把这孩子给她算了 千万不可杀他 所罗门知道心痛孩子的女人一定是孩子的亲生 母亲 就把孩子判给了妇女甲 这个英明的判决在世界各地流传了将近三千年 所罗门成为了西方世界妇孺皆知的智慧之神 1 下列词语和 妇孺皆知 意思不同的是 A 尽人皆知 B 众所周知 C 未卜先知 D 家喻户晓 2 画线句子中的 她 指的是 他 指的是 从中可以体会到 3 所罗门真的想把婴儿切成两半吗 他为什么要这样做 4 如果你是所罗门 你会怎么做 9 30 分 同学们 一个学期很快就要过去了 在这个学期的语文学习中 你肯定有了不少收获 请你把在学习中或生活中遇到的 看到的 想到的东西写下来 题目自拟 字数在 600 字左右 第 4 页 共 4 页 参考答案参考答案 一 一 基础知识积累与巩固运用 基础知识积累与巩固运用 3636 分 分 共共 5 5 题 共题 共 3636 分分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 二 二 语言综合运用与文化传承语言综合运用与文化传承 共共 2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论