七年级英语导学案完整版-正式用的

七年级英语 unit5 第一课时导学案 TopicUnit5 Why do you like pandas PeriodPeriodI Class typeThe new lessonTeacherCheng FangTeaching timeApril2 2014 Learning Aims Knowledge goal 知识目标 知识目标 1 掌握一些动物名称的词汇和描写特征的形容词 2 学习 why 引导的特殊疑问句及其回答 Ability goal 能力目标 能力目标 能够谈论自己喜欢的动物并陈述原因 Emotional goal 情感态度目标 情感态度目标 通过本节课的学习 看到动物的可爱之处和存在的价值 学会保护动物 热爱大自然 Important points 学会用 why 提问原因 用 because 来表达理由 Difficult points 表示动物的名词和描述动物特征的形容词 Learning method guidance 自主学习 合作探究 Learning Process Step 根据预习和自学 小组共同完成活动一根据预习和自学 小组共同完成活动一 为动物寻找家为动物寻找家 会游泳 的动物 会飞的 动物 会爬会 跑的动 物 Step 教师检查关于动物名称词汇的掌握 教师检查关于动物名称词汇的掌握 Step Step 小组讨论共同完成活动二小组讨论共同完成活动二 赋予小动物们一些形容词赋予小动物们一些形容词 Step pairworks practicepairworks practice thethe conversation conversation Step V V收获乐园收获乐园 一 why 引导的特殊疑问句 用法 why 是对 进行提问的疑问句 其答语多用 来引导 句子结构 Why do you 其他 例如 你为什么喜欢大象 因为它们有点聪明 二 形容词在句中的用法 1 形容词在句子中作表语 置于 之后 例如 狮子很懒惰 2 形容词在句子中作定语 形容词 例如 这是一本有趣的故事书 Step VI 情感升华 老师寄语情感升华 老师寄语 Let s protect animals 让我们来保护动物 让我们来保护动物 Step VII Homework 确定自己的吉祥物 并且介绍自己选定吉祥物的原因 I like best They are very friendly and lovely Step VIII Exercise 学以致用学以致用 一 用适当的介词填空 1 Koalas are kind interesting 2 She likes to play her friends 3 There are many animals the zoo 二 与动物有关的成语 1 horse and horse A 趾高气扬 2 ride the high horse B 山中无老虎 猴子称霸 王 3 strong as a horse C 爱屋及乌 4 when two ride on one horse one must sit behind D 一山难容二虎 5 love me love