幼儿园长个人工作总结精选范文

幼儿园长个人工作总结精选范文幼儿园长个人工作总结精选范文 无论深处什么职位 都需要对自己这一段时间的工作进行 归纳 总结 优秀的人之所以优秀是应为会对工作总结 下面 是小编为您精心整理的幼儿园长个人工作总结精选范文 幼儿园长个人工作总结精选范文幼儿园长个人工作总结精选范文 1 忙碌的 20 xx 年已悄然离去 迎来新年的同时非常有必要回 望一年来走过的路 以使自己不断总结经验 反思不足 在新 的一年里确立更为明确的目标 本年度在熟悉幼儿园各项工作的基础上 认真领会区托幼 办工作思路和学校办学精神 逐步落实规范管理 积极促进师 幼发展 努力提供优质保教 不断提升幼儿园的办园质量和服 务水平 使幼儿园在规范的基础上进一步发展 现将本年度个 人主要工作总结如下 一 爱岗敬业 快乐从教作为幼儿园负责人 我一直热爱着自己所从事的 幼教事业 深爱着每一位老师和孩子们 并且确立了这样的办 园宗旨 尽最大努力对幼儿实施优质的保育和教育 为家长解 决后顾之忧 让孩子健康快乐 让家长放心安心 为让办园宗 旨落到实处 我潜心学习幼儿园管理理论 及时向校领导汇报 幼儿园工作进展 积极征得各级领导对幼儿园工作的指导 虚 心寻求帮扶单位的协助 充分调动全体教师工作的主动性 有 效运用家长资源 使幼儿园在硬件建设和软件提升方面有了一 定改观 本年度 在校领导的大力支持下 幼儿园铺设了儿童乐园 草坪 安装了塑钢大门 更换了存在安全隐患的门把手 增设 了校园广播网 为幼儿创设了一个安全 卫生 舒适的生活环 境 在全体教职工的共同努力下 以优异的成绩取得了 幼儿 园卫生保健许可证 卫生保健工作得到区卫生保健站领导的 高度赞赏 利用暑假值班时间 组织全体教师确立各班主题 分别创设了寓教育性和艺术行为一体的 水果宝宝 海底世界 森林音乐会 和 快乐图图 的班级环境 开设了 家园直通车 明星宝宝 家园共育 等与家长互动交流的平台 形成了规范的 一日活动常规 看到幼儿园的发展 虽然一路辛苦 却也充实 快乐 二 规范管理 开拓创新本学年建立健全了幼儿园各项规 章制度 逐步做到规范管理 在此基础上 大胆开拓 取得一些工作上的进展 我们坚 持每周一次的全体例会制度 进行上周工作总结 本周工作布 置和强调注意问题三部分内容 落实幼儿园各项工作任务的同 时不断鼓励教师的进步 提醒教师的不足 达到边工作边学习 边改进的目的 完善了每两周一次的教研活动制度 自己每次 坚持参与其中 研究解决日常教育及教学中存在的问题 形成 每两周上交一次的备课制度 每次详细查看并及时进行书面反 馈 规范备课内容 期末进行评比的基础上不断改进 达到为 教学服务的目的 坚持每学期一次的教学评优活动 相互交流 学习的同时进行六科教学的系统学科培训 本年度共召开了四次家长会 传达幼儿园工作思路 汇报 幼儿园主要工作 利用 六 一 和 冬季运动会 向家长进行了两 次大型的开放互动活动 期末向家长进行学期汇报两次 召开 了两届家长委员会的专题会议 积极征求家长对幼儿园工作的 建议 建立 园长信箱 开通 家园直通车 学期末请家长参与 评价教师和幼儿园管理方面的意见 不断改进提高幼儿园办园 质量 建立规范 到位的卫生消毒制度 坚持每天保持桌面地 面卫生 每周进行班级环境小扫除 每月班级环境大扫除 卫 生防疫工作扎实到位 在规范管理的基础上 我注重幼儿文化 底蕴的积淀 进行了幼儿早期阅读习惯的培养 让幼儿接触经 典图画书 进行游戏识字 开展每周一首古诗诵读活动 利用 户外活动时间 组织幼儿开展丰富多彩的体育游戏 并进行拍 球 跳绳的练习和达标活动 提高了身体协调性 增强了身体 素质 开展 故事大王 评选活动 提高幼儿语言表达能力和大 胆表现能力 充分利用小学有效资源 结合幼儿园实际特点和幼儿接受 水平 扎实有效地开展幼小衔接工作 五月份开始带领两个大 班的幼儿参加小学升旗仪式 了解小学升旗仪式的神圣与庄严 通过参观小学校舍 综合活动室让幼儿了解小学教室与幼儿园 的不同 激发幼儿生入小学的愿望 通过和小学生一起上课 小蝌蚪找妈妈 感受小学以学习思维为主的课堂氛围 通过介绍幼小衔接工作的经验和入学后家长配合的专题经 验介绍 让家长了解幼小衔接工作应采取的针对性措施 通过 改变作息时间 模拟小学课堂 整理小书包 学记作业等一些 列活动让幼儿从生活和学习等方面逐渐适应小学的学习和生活 三 努力进取 初见成效正因为有了规范管理和不断创新 幼儿园教师队伍日渐成长起来 幼儿园成绩也逐渐凸现出来 为培训教师队伍 我们分别进行了 幼儿园教育指导纲要 的深入学习 教研讨论和理论考核 以此树立教师正确的教育 理念 转变不良的教育行为 为教师提供外出学习的机会和条 件 参加了市卫生局和儿保所举办的对园长 保育员和保健员 的全方位培训 提高了全体教职工对卫生清洁与消毒工作的认 识 多次到育贤一幼听课 参观环境 为幼儿园教育教学和环 境创设提供了条件 开设 快乐 10 分钟大家谈 鼓励大家分析幼 教事例 反思教育行为 增设 优秀园丁 栏目 每月评选一位 优秀教师 由园长 教师 家长和幼儿共同评价 促进教师成 长 开设了 幼儿园里好事多 的德育阵地 表扬家长和小朋友 中的好人好事 本学年先后组织教师进行环境创设评比 早操评比 边弹 边唱比赛 讲述故事比赛 自制玩教具比赛等多项促进教师专 业技能提高的评比活动 使教师不断提升自己的专业技能 更 好地为优质教学服务 幼儿园所组织的庆 六一 家长开放日活 动严谨有序丰富多彩 得到了局领导 托幼办 校领导和家长 的一致好评 幼儿冬季运动会得到全体家长的一致好评 掀起 幼儿园冬季运动热潮的同时 在社区中产生良好反映 省教育 电视台对此进行了新闻报道 因工作较为突出 本年度被市教 育局评为 xx 市托幼先进个人 本人所撰写的多篇幼儿教育 在 xx 教育周刊上发表 取得较好的社会效应 因幼儿园各项工 作到位 在园家长对幼儿园进行了义务的宣传 本学年招生工 作出现了爆满 家长早晨 3 点就来园排队报名 半天时间顺利 完成了幼儿园本学年的招生计划 8 月份进行了小班幼儿的试 入园活动 让幼儿顺利适应幼儿园生活 为新学期的各项工作 奠定基础 本年度所开展的所有活动 均有计划有安排有总结 留下 过程性资料的同时为幼儿园升级升类奠定基础 幼儿园长个人工作总结精选范文幼儿园长个人工作总结精选范文 2 一 爱与责任 师德主题活动 根据中心工作要求 积极开展了 爱与责任 师德主题活动 第一 每位教职工根据自身情况签订了师德 一人一承诺 并 在日常工作中认真履行承诺 第二 在全体教师和家长中开展 爱与责任 师德演讲征文活动 每位教师撰写了师德演讲稿 并发动家长征集关于有感教师师德的征文 共收到 34 篇家长征 文 第三 以年级组为单位开展了 孩子心中的老师 倾听孩 子对老师的评价活动 备课组长对此项工作落实得认真 扎实 从孩子对每个老师的评价中可以看出孩子评价针对性比较强 以后可以抽空互相学习 因为老师的付出孩子都有感受 孩子 都铭记心里 第四 党员教师准备了 爱与责任 党员微型党课 二 本月 重头戏 科技节顺利开展 第三届科技节活动在本月顺利开展 本次科技节在园部的 宣传策划下 在科技项目组成员的统筹安排下 在全体师幼的 共同努力下 把 我参与 我创造 我成长 这一科技主题发挥 得淋漓尽致 进一步推动了我园科技教育活动的蓬勃发展 提 高幼儿的科学探索兴趣和动手实践能力 在全园营造浓厚的学 科学 爱科学 用科学的科技氛围 活动取得预期效果 获得 圆满成功 活动报道还刊登在 太仓日报 上 总结成功的要点 有 领导重视 抓落实 稳推进 主题鲜明 形式新 氛围浓 群 策群力 重实效 显效果 把活动的出发点和落脚点放在孩子 的发展上 这是科技节圆满成功关键点 一个月的科技探索让 师幼意犹未尽 科技节中的美好回味恒久地留在每个人的心里 我们要科技节的精神继续贯穿于一日活动之中 让孩子们的梦 想 在科技的促动下 飞得更高 更远 三 教师专业成长扎实推进 第一 中心科学教学活动专题调研 这个活动中心下放给 我们幼儿园自己进行 我们主要是结合中班教研课进行研讨 展示 杨勤 陈娟展示了现场教学 运球乐 备课 1 组的教师 一起剖析了集体活动中师幼互动的要点 并一起总结了集体活 动中有效师幼互动的五点策略 分别是 伙伴支持互动策略 材料互动策略 质疑互动策略 分享互动策略 点拨引导互动 策略 取得了非常好的研讨的效果 第二 中心 艺芽杯 教学 评优活动 6 位青年教师积极参加了此活动 大家一定感受到 青年教师的明显进步 尤其是活动中教师的回应 在几位青年 教师都有闪光的亮点 证明我们的教研已经在教师们的教学行 为中生根发芽 取得的成绩一方面和我们青年教师自身努力不 可分割 另一方面也是我们的钱老师 我们的组长 师傅们 以及所有老师一起构建的良好教研氛围分不开的 所以 在为 我们青年教师的进步高兴的同时 还要再一次送给大家一句话 共勉 态度决定一切 这里 表扬一下 本月教师们书写随笔的 积极性提高 尤其是几位老教师笔耕不辍 能结合自己教学实 践梳理教育心得 同时在论文 案例比赛中 一些年轻教师 骨干教师也能积极参加 第三 太仓市教师基本功比赛中 高 建红获得了一等奖 这里我向老师们传递一种理念 学习是一 种态度 学习是一种方法 学习也是一种榜样 这个榜样不仅 给同事 也给我们自己的孩子 四 家委会 伙委会如期举行 两个例会一方面发挥家长资源 共商家园合作 提高管理 效能 另一方面 宣传校园日常管理工作 科技节活动等 提 高家长参与意识 参与热情 参与能力 同时发挥家委会 伙 委会辐射作用 本次家委会关注家庭教育 校园管理 伙委会 关注夏季幼儿膳食 两次会议实在 有效 五 相关工作 第一 幼儿体检 总体上 今年的体检中孩子的贫血明显 减少 11 例 但是孩子视力问题相对比较严重 我们引起重视 做好相关的体检后续工作及教育工作 第二 进一步做好校园 安全保卫工作 尤其根据上级要求加强安全检查 校园及周边 排查等工作 第三 做好了科技特色学校的申报工作 第四 做好幼儿新生摸底工作 今年情况不容乐观 幼儿园长个人工作总结精选范文幼儿园长个人工作总结精选范文 3 紧张愉快的一学年工作结束了 本学期我园认真贯彻了 一 切为了孩子 的办园宗旨 以 幼儿发展为本 为幼儿园办园理念 以尊重的教育 关注幼儿的个体差异 促进每个幼儿富有个性 的 主动的人格发展 为其一生的发展打好基础为教育理念 一年来在各领导的关心 支持及全园教职工的共同努力下 坚 持以幼儿教育工作为重点 全面贯彻落实新纲精神 以素质教 育为目标 幼儿教育工作取得一些成绩 但也存在不足 为使 我园的工作在此基础上有所提高 现将本学期的工作总结如下 一 加强学习 提高教师的思想素质 我园教师的思想积极要求进步 加强思想政治职业道德学 习 认真学习二六大精神 更新观念 提高认识的同时还学习 教师职业道德规范 教育法 不断提高自身修养和政 治素质 树立良好的师德形象 增强了教师的事业心和责任感 二 工作方面 教师能认真遵守工作时间 工作中认真执行各项规章制度 对待本职工作尽职尽责 以最大的努力 最高的热情 最真诚 的态度投身于幼教工作中 使家长满意 放心 三 教学方面 1 教师能认真执行教学计划和教学进度授课 掌握各学科 的教法和技能 采取恰当的方法组织幼儿活动 使幼儿在愉快 的活动中学到知识 达到寓教寓乐的目的 2 课堂教学上教师能以直观教学为主 教学过程以学生为 主体 教师为主导 使幼儿在玩中学 学中玩 对幼儿进行多 鼓励 少批评 保护幼儿的自尊 因为有了自尊才能有自信 有了自信才能自强 四 加强管理 改善办学环境 1 对园内物品落实责任 对桌椅破损及时修补 努力为幼 儿创设促进他们身心健康成长的生活环境 学习环境和设备条 件 2 帮助家长解决在教育孩子方面的困惑 积极与家长进行 交流与沟通 动态了解孩子的成长 从多方面了解孩子的需要 并给以积极正确的引导 切实做好因材施教的教育工作 五 安全方面 我园把安全工作放在各项工作之首 要求教师定期或随时 向幼儿进行安全教育 并在教室中配备了监控系统 时刻防止 意外事故的发生 切实保护幼儿的人身安全 存在的不足和改进措施 1 教师专业水平有待提高 在今后的工作中继续开展练功 活动 不断提高教师专业水平 2 办园条件有待更新完善 3 多开展一些幼儿活动 新的一年我园将更加努力工作 锐意进取 勇于创新 使 家长能安心工作 为幼儿一生的学习和发展奠定良好的基础 把我园建设成家长放心学校而努力奋斗 幼儿园长个人工作总结精选范文幼儿园长个人工作总结精选范文 4 本学年在县教育局领导的正确领导下 在幼儿园领导班子 和全园教职工的共同努力下 我们朝着幼儿园既定总体工作目 标 在幼儿园原有发展的基础上 求真务实 大胆尝试 同甘 共苦 通力合作 圆满完成了本学年教育教学工作计划 工作 中有收获有思考也有不足 为使今后的工作更优于往年 现将 本学年工作总结如下 一 端正思想 找准定位 协助园长做好工作 本学年本人积极参加政治理论学习 牢记为人民服务为宗 旨 牢记 八荣八耻 不断提高自己的政治觉悟和思想水平 热爱幼教事业 恪守岗位职责 严于律己 团结同志 在班子 成员中做到分工不分家 互通有无 共同协助园长开展全园各 项工作 在分管工作中以 分层次网络管理 开展教育教学管理工 作 以 以研促教 的工作思路提高幼儿园保教质量 以 以人为 本 的可持续发展思想提高教师专业化成长 从而保证了幼儿园 保教质量的稳步提高和幼儿的全面和谐发展 二 建立和完善管理网络 实施分层管理 幼儿园教学质量的高低与教学管理息息相关 为完善教学 管理体系 充分挖掘骨干教师人才资源 建立管理网络 实施 分层管理 期初召开教研组长会议 要求教研组长批阅各班周 计划 保教主任每周组织教师进班听课 评课 批阅教师听课记 录和教学反思笔记 定期检查教案和教育笔记 每月末向主管领 导汇报工作 共同商讨下月工作重点 这些管理是以 以人为本 的可持续发展思想为出发点 是为了提高教师专业化成长为终 极目标的 科学 规范 人文化的管理为教师提供了宽松的发 展空间 激发了教师的主体性和主观能动性 从而使教育教学 工作有序 高效 三 以师资培训为抓手 以教科研为平台 促教师队伍专 业化成长 我园教师队伍大多数是专业教师 但教师专业素质和专业 水平参次不齐 为提高教师自身专业素质和业务技能 积极配 合师训科合理安排教师参加继续教育和岗位培训 同时积极开 展教育科学研究活动 要求教师结对子 找课题 定计划 共 同开展研究 形成了老带新 强带弱 共同研究 共同进步的 良好局面 为使教师获得专业成长 开展不同的业务大练兵活动 如 公开课 观摩课 评估课 竞赛选拔课等 在评课环节采用 自 评 互评 的方法引导教师反思 质疑 探讨 分析 从而有目 的的引导她们教育观念 教育方法 教育策略的转变 从实践 到理论的提升 从 经验型教师 到 反思型教师 科研型教师 转变 在参加市优质课竞赛活动中 在优秀教师共同听评课的 基础上 亲自带领参赛教师共同分析教师意见和建议 汲取先 进的 合理的教育形式和教育策略 充分发挥个人自身教学优 势突出个人教学特点 不厌其烦地一遍遍提示指导 最后选送 的 4 节教学活动获市一 二等奖各 2 个 四 加大教学管理力度 以活动激活日常教学 促幼儿全 面和谐发展 在日常教学管理工作中 本人坚持进行计划审阅和计划执 行检查 深入教学一线有目的地进班听课 督促和指导教师科 学合理地开展日常教学活动 及时和教师进行沟通交流教育教 学中的问题 帮助指导教师树立正确的教育观念和教育方法 把发现的问题消灭在萌芽状态 同时为了提供幼儿表现的机会 和条件 经常利用节假日开展不同形式的主题教育活动 丰富 幼儿一日生活 如 春主题教育活动 爱劳动主题教育活动 冬运会 画展等 活动中充分体现教师的主导地位 幼儿的主 体地位 引导幼儿在游戏中学 学中感知体验 从而习得方法 养成良好的学习态度和学习习惯 促进幼儿体智德美全面健康 发展 工作着并快乐着 这是我今年最大的感受 虽然在工作 中有时有不近人意的地方 但是我依然从忙碌的工作中感受到 来自领导的信任 感受到来自同志们的理解和支持 我坚信自 己在新的学年里会有更大的进步 更好的服务教师 服务幼儿 和家长 幼儿园长个人工作总结精选范文幼儿园长个人工作总结精选范文 5 在这一学期中 我们以全面提高办学水平和保教质量为宗 旨 以采用南师大的 幼儿多元能力探索课程 教材为契机 实践 纲要 精神 落实园本教研草根性 致力于教学和管理 的改革 大胆尝试 教研工作取得了一定的成绩 现简要总结 如下 一 发挥新课程内涵的最大效益 本学期我们实践了新教材 幼儿多元能力探索课程 重 点进行了专题研究 在主题背景下 剖析相关的各年龄段主题 活动 通过幼儿环境与材料创设 努力提升教师实践 思考 研究与反思的能力 从而加快促进教师专业化成长 1 各班小主题研究与年级组大主题研究相结合 教师们积 极参与群体学习和探讨 注重了案例的收集与研究工作 小班 的主题活动内容有 糖果王国 我喜欢 图形王国 等 中班 主题活动内容有 红彤彤的年 小动物过冬 热闹的街道 数学墙 等 大班主题活动内容有 了解茶文化 等 2 教育经验的交流与互通 在实践新教材的过程中 邀请 了教材出版的编著老师为我们做了 幼儿的生活就是课程 讲座 使教师们认识到新教材更深层次教育意义 此外康乐幼儿园名 师李磊还为我们做了 关于探索型主题活动的实践和思考 的讲 座 探索型主题活动对教师的角色与技能提出了更高的要求 3 环境创设体现教师 幼儿 家长之间的互动分享 根据 教师已有成效 在大教研中 我们进一步提出环境创设需要 多 补充 常变化 的要求 即 根据主题发展和变换 教室环境 也应时时追随变换 首先 汲取新的信息 组织教师参观学习 其他园所的环境 观看资料片 其次 畅谈个人创想 环境观摩 后人人发言谈体会 再次 自我观摩互相欣赏 各班展示创设成 果 讲述多样化的区角活动环境与材料 学期末 班班环境都 有明显的变换和补充 体现着教师 幼儿 家长之间的互动分 享与交流 并且关注幼儿行为习惯细节的培养 二 关注数学内容的本质和内涵 我园的园本教研内容为 各领域基本教学模式的探索 本 学期我们重点研究的是 数学内容的本质和内涵 具体做法如 下 1 强化学习 园本教研要求教师在组织教育活动的同时进 行研究 研究就意味着学习 形成学习与研究为一体的园本教 研机制 为教师的行动研究提供理论支撑和保障 首先 查阅资料 进行学习理论 学习 纲要 中对数学 的解读 感受数量关系 体验数学的意义 学习赵寄石主编的 幼儿数学教育 了解数学教育内容主要包含内容以及概念 性的问题 关注数学内容的本质和内涵 在设计数学活动时慎 思慎虑 体现数学的三个特点 抽象性 精确性以及应用广泛 性 其次 分析比较数学课例 通过比较两个数学课例 认识以 自身为中心的左右 和 体验左右的位置与顺序 培养初步的应 用意识 从比较中体会数学教育的新价值 解决问题是数学课 程的中心 因此 创设生活化的游戏情境是数学教育的重要手 段 2 开展数学赛讲活动 11 月初 我们开展了数学赛讲活 动 选出赛讲中 8 个比较成熟的活动作为样板示范 进一步完 善后录制存留 资源共享 在赛讲中有许多新的信息传递给大 家 例如 代数合计学习使用钱币 吴晓莹 代数合计测量身高 裴瑾 项目记录 王之云 估分 吴锦 角的探索发现 刘润珍 等等 关注数学内容的本质和内涵 创设 生活化 的数学学习 情境是这次赛讲的最大特点 3 环境创设与数学活动紧密结合 小鱼开饭了 图形 拼变 来客人啦 奇妙的图形 等墙面 呈现出具体的操作 构建 实物的观察理解 符号的记忆解释 体现了教师培养幼 儿数学心智能力的教育机制 启