二年级英语Unit3 Parks优秀教案

第 1 页 共 7 页 二年级英语二年级英语 Unit3Unit3 ParksParks 优秀教案优秀教案 一 主要新授内容 Main new contents Look and learn 表示颜色的单词 重点 black white 表示公园中所见的单词 重点 boat Look and say Look at the It s 拓展内容 colourful red and yellow 颜色 词汇的其它意义 二 学习目标 Learning objectives 1 同学能识别并且学会围绕在他们周围的颜色 2 同学能够根据实际情景 灵活运用 Look at 等句型谈论颜色 用形容颜色的词来谈论他们周围 的事物 3 通过单词的教学协助同学理解更多巧记单词 的方法 4 通过画廊图画的简单欣赏培养同学艺术美感 的萌芽 三 教材地位 1 本课教学的内容是围绕公园这个地点展开的 同学通过对见到的颜色和事物的名称的学习 能在不 同情境中进行问答 第 2 页 共 7 页 2 词汇方面 同学在一 二年级时学习了表示 颜色和周围事物的单词如 red yellow green blue orange sun kite tree balloon 等 为本课其他颜色和事物的教学奠 定了基础 本课课本上重点学习 black white 补 充 colourful 3 句型方面 同学在一 二年级时学习了 What colour Is it It s 本课简单带过 学过 Look at Point to 为句型作了铺垫 教学过程 一 任务前期准备 PRE TASK PREPARATION Steps Contents Methods Purpose 1 Read a ryhme Colours 齐读 ryhme 通过 ryhme 的齐读 展示 colour 主题 复习颜 色词汇 第 3 页 共 7 页 2 red yellow What colour is it It s 以问答形式复习 It s 句型 3 Gallary Welcome to the gallary 以观赏画廊的形式 引入新授 二 任务实施过程 WHILE TASK PROCEDURE Steps Contents Methods Purpose 1 I like green colourful 谈谈自身最喜爱的颜色 欣赏色彩绚丽的图画 在美丽的画面中谈论喜爱的色彩 2 black white black and white 欣赏国画 自学 black 的读音和含义 拼读 white 第 4 页 共 7 页 学习 black and white 通过不同的方法引导同学自同学词 3 black and white 猜谜 这是什么 Sam 通过猜谜 培养同学发散性思维 引入公园主题 Steps Contents Methods Purpose 1 In the park I can see boat 教师出示公园的图片 同学自学 boat 结合旧词 学习新词 3 Lookat the It s 观看 flash 课文对话 听 跟读 配音 第 5 页 共 7 页 以生动的 flash 配音鼓励同学模仿规范的语音语 调 4 Look at the It s 听读 pairwork 同学替换读 通过同桌练习 替换练习巩固好重点句型 5 T or F 听录音 判断 听力训练 5 Make a dialogue 跟读对话 编对话 交流 自由想象 三 任务后期活动 POST TASK ACTIVITY Steps Contents Methods Purpose 1 colourful 第 6 页 共 7 页 meaning 跟读理解颜色单词的不同意义 在句型中学会运 用 提供同学常见的英语用法 扩大同学知识面 2 Colourful life Read the sentences 鼓励同学观察美 感受美 2 Introduce a book 向同学介绍推荐 colour 的图书 鼓励同学的课外阅读 3 Homework Read P31 three times Write the short article of colours and read it to your parents 教学设计说明 本课的教学内容是 Oxford English3A Module3 Unit3 Parks and playgrounds 教学目标是使同学 能识别并且学会围绕在他们周围的颜色 重点学习 black 和 white 让同学能够根据实际情景 灵活运 第 7 页 共 7 页 用 Look at 等句型谈论颜色 用形容颜色的词来 谈论他们周围的事物 并通过单词的教学协助同学理 解更多巧记单词的方法 通过油画 国画的简单欣赏 培养同学艺术美感的萌芽 本课的教学中 我围绕 colour 这一主题 我选 用了 ppt 图片 颜色卡片 光盘 英语大书 黑板 同学等资源 这些资源取材方便 制作简易 希望达 到符合实际的教学效果 使课堂回归自然 在开展课堂教学时 我充沛重视同学对知识掌握 的实际状态 针对同学实际 在新授中以旧词引新词 层层巩固 句型的机械操练 意义操练基本都有文字 图片提示 设计的拓展 and 为第四单元打下 伏笔 拓展的颜色的