班主任心得 家风如春风 唤醒好习惯的种子

第 1 页 共 5 页 班主任心得班主任心得 家风如春风家风如春风 唤醒好习惯唤醒好习惯 的种子的种子 早起晨读二十分钟书 似乎是我们小时候的事 现在的情形是 闹钟叫你千百遍 你仍安睡如晴天 可是三七班的苗苗读书群里 7 点以前 每天都 有十多个孩子发出朗读课文录音 从原来只有学霸孟 阳一个人早上发音频 到今天的朗读小分队 孩子们 都是如何被唤醒的呢 家风如春风 唤醒好习惯的种子 孩子们的转变还得从三年级下期的家长会说起 这期家长会从接到老师微信的那一刻 就很令家长们 提气 请家中说话一言九鼎的家长任意一方出席 请注意着装不要太过随意 会场上不允许出现银发族 请为你的孩子成长负起责任 于是开会前不知每个家庭是如何进行了一番选拔 推举谦让 来开会的家长那天目测都是雄赳赳气昂昂 的 满脸喜气 相互问候的也是 绍臣妈 一看你 就是家里说的算的 呦 希言爸 这重要场合我 想着就是你这重量级人物出席呀 家长会仍然是在王老师文词优美的 PPT 中开场 第 2 页 共 5 页 三年了 每次家长会我都如参加教育培训一样期待 孩子们成长的太快 我们的教育方法也得来更新个新 版本 本次的主题是 家风和仪式感 老师以一段 小故事引出了我们对家风的思考 一个严厉的家长 孩子犯错了会领受惩罚 一个是温和的家长 孩子每 次在面对问题时会清晰的处理好 两个家长都有爱 一个偏重于结果对错奖罚 一 个倾向于过程教育的顺理成章 而这个过程教育 我想就是老师倡导的 家风 家风如国风 仁义礼智信 百善孝为先 首先是 要 正 家风是家族一直做的很好的品质传承 家 风是我们对孩子将来成为什么样的人的品质培养 我家的家风定义为 感恩 快乐 自律 奋斗 家风需要家族所有成员的身体力行才能潜移默化 我们要孩子学会感恩 就要让孩子学会爱的付出 老师说每次节日对孩子进行爱的要求 给妈妈手作的 礼物送祝福 这样你也会收到爱的礼物到老 有次在地铁上听到老两口的对话 老头 你的 手机又忘拿了 孩儿又该吵你了 吵就吵吧 他 第 3 页 共 5 页 总不会打我 老爷子自嘲又故作轻松 孩子在用老 子当年的方式回馈着父母 施受同体 只是这种家风 还要延续下去吗 二 把沟通好的仪式感写下来 让习惯的养成更 温情 我原来很不喜欢培养习惯这个词 感觉像是拿着 扳手硬生生的把孩子扳正 冰冷而留下伤痕 听老师 讲了仪式感 不是简单的节日买束花的表面化 而是 体现在日常的点滴里 回家换好衣服鞋子 喝杯水或是水果 开始写 作业 是回家的仪式感 睡觉前和孩子互道晚安说 我爱你拉钩盖章一百年不变 是睡觉的仪式感 早晨 用一个拥抱是叫醒的仪式感 出门时鼓励孩子是信心 的仪式感 哦 这些被我们之前每天用 快快快 催出来的 都被冠以了仪式感 忽然觉得家里的氛围因仪式感而 充满了温情 环境改变人 熏出来的孩子内心应该比 打骂管教的孩子更充满善意 就像老师说 今天来开会的都是家里一言九鼎的 人 我们心中升起的自豪 老师说 周一升旗仪式 时相信大家都能坚持站好 而站好的大多都是平时纪 律差的孩子 仪式感原来是一种价值塑造 我们相 第 4 页 共 5 页 信自己是谁 就能做到自己认可的行为 老师说孩子要宣布我开始写作业了 家里成员可 以看书练字 和孩子一起进入安静的学习氛围 仪式 感也可以是克制与戒律 每周五和孩子一起召开家庭会议 总结得失 周日全家制定下周计划 包括孩子对爸妈提出需要改 进的 仪式感也可以是自我批评与书面改进 公平尊 重的家庭氛围 家长会过去两周了 当天听完我很激动的宣讲了 一晚上 老公没说自己的计划 确配合的很好 每天 接送孩子做温馨晚餐 还把孩子说的希望他少喝酒落 实到每周一到周五中午不喝酒 把和家人孩子沟通好的固定仪式写下来 字每天 都会提醒大家遵守自己的约定 自我管理 自我反省 就 不会落入到烦人的唠叨中 我们家的小黑板丰富起来 每周日我把和孩子定 的下周的完成项写的满满的 后面对应上每天执行表 格 数学书写和抄到错题本上成为每周持续改善重点 一周下来发现没按时读名著的问题是出在写作业磨蹭 上 写作业超过 9 点 20 就收摊睡觉 写不完的作业 孩子会主动第二天 6 点起来写 早睡早起比晚睡晚起 好 孩子一下早睡了一个小时 而早起又学会了承担 第 5 页 共 5 页 责任 还能获得爸妈的赞扬 不过早起了几次 他就 会争取晚上更早完成 不形成恶性循环 昨天我给他分析发朗读的孩子都是时间分开利用 好 于是 晚上睡觉前读十分钟英语再道个 good night 早上他睡眼惺忪的躺着读课文就成了赖床 一刻 蹲厕所时他说妈妈我把今天的名著读完了 碎 片时间都转换成了知识量 老妈我心里乐开了花 班里很多孩子家长的朋友圈都在发着改变动态 孩子