PEP小学英语四年下册三单元教案及说课稿Unit3 Is this your skirt- A3 Read and write

第 1 页 共 5 页 PEPPEP 小学英语四年下册三单元教案及说课稿小学英语四年下册三单元教案及说课稿 Unit3Unit3 IsIs thisthis youryour skirt skirt A3A3 ReadRead andand writewrite 教学内容 ARead and WriteC Pronunciation 教学目标 1 能听 说 读 写单词 red yellow green blue white 2 能听 说 读 写句子 Is this your T shirt No It isn t 3 能够朗读对话 教学重点 四会单词 red yellow green blue white 和句子 Is this your T shirt No it s not 的书写 教学难点 1 四会句子 Is this your T shirt No it s not 的书写 2 元音字母 i 在单词中的发音 教学准备 1 教师准备四会单词卡 2 自制的颜色各异的 T shirt 图片 第 2 页 共 5 页 3 颜色单词卡片 4 录音机和录音带 教学过程 一 Preparation 1 Let s sing a song My clothes 2 Let s chant 第一课时中的 内容 Shirt shirt red shirt T shirt T shirt yellow T shirt Skirt skirt green skirt Dress dress blue dress Jacket jacket brown jacket Sweater sweater white sweater 3 Free talk T What colour is it Is this your shirt Whose is this 二 Pre reading 1 让学生看课本上的图画 介绍这些衣服的颜色 例如 This T shirt is yellow This T shirt is red 目的 让学生充分的把颜色表达出来 为 书写做好铺垫 2 教师拿出很多颜色的衣服图片 运用第一 课时准备的 T What colour is it Ss It s 第 3 页 共 5 页 red blue yellow green 很多颜色 教师接着重复学生的回答 red blue yellow green Wow so many colours 三 In reading 1 General reading 朗读对话 连线 教师说 动物们都找不到自己的衣服了 你们能 帮助他们找到吗 读一读 连一连 Dog yellow Cat red Rabbit white 2 Detailed reading 再次朗读对话 补充句子 1 Rabbit s T shirt is 2 Cat s T shirt is 3 Hello Cat Is this your T shirt No it s not My T shirt is 4 Hello Giraffe your T shirt No it s not My T shirt is 猜一猜 3 Listen to the tape 听音 4 Read aloud 朗读 小组内可以分成角色 四 Post reading 1 Act up the dialouge in their groups 第 4 页 共 5 页 2 每个同学准备衣服卡片放到纸盒里 组与组 互相交换 操作方法 1 交换纸盒 2 每个同学拿一 张图片 3 在图片的背后的四线格上写一句话 例如 Is this your dress Is this your shirt 4 把写好的句子重新 放到盒子里 3 C Pronunciation 操作方法 1 小组内 首先自己读一读 看一看 感悟它们在单词中的发音 2 小组总结元音字母 i 在两组中的发音 3 听 录音 跟读 4 师生共同总结元音字母 i 在单词 中的发音 五 Progress 1 看图写出颜色单词 2 给出下列单词 让学生连词成句 1 this is T shirt your 2 my is white T shirt 教师重复在四线格中书写句子应注意的地方 1 句子打头单词的第一个字母要大写 是问 句的一定要加上问号 2 句子末尾要加标点 需要特别指出的是英 第 5 页 共 5 页 语中的句号为实心点 汉语中的句号是空心小圈 3 句子当中