中学一级教师述职报告

1 / 33中学一级教师述职报告中学一级教师个人述职报告优秀范文我叫*，今年 34 岁， 1999 年毕业于淮北煤炭师范学院物理教育专业，同年 7 月被择优直接分配到临澧一中工作，至今已有 10 年时间，在这十年的时间里一直从事高中物理教学工作，并长期担任班主任，XX 年被聘任为中学一级教师。根据学校工作安排现任高三年级主任兼高三理班实验班班主任。一：现实表现本人自参加工作以来，能坚持四项基本原则，积极响应党的号召，落实党在新时期的教育方针和政策，认真学习各项教育法规，做到依法治教。平时能严格要求自己，坚持政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟。在教学工作中服从学校安排，从不挑剔，工作上勤勤恳恳，任劳任怨，能以大局为重，从不计较个人得失，尽心尽力做好自己的本质工作，用实际行动服务于学生，做到让学校放心，家长满意。2 / 33二：学识水平99 年我毕业于淮北煤炭师范学院物理教育专业，因在大学期间学业成绩优异和实习成绩优秀，当年被评为“优秀大学毕业生” ，并成为直接分配到省重点中学任教的青年教师，参加工作以后，由于别人的帮助，本人的踏实肯干和虚心学习，很快就适应了高中物理循环教学，特别是任现职以来连续两年高考成绩显著，根据学校工作安排现担任高三年级主任同时兼任高三实验班班主任，组织本年级的教学、管理工作。在这 10 年的教学生涯中，我时刻牢记“一桶水与一碗水”的关系，长期坚持边工作边学习，还经常利用节假日的时间参加各种各样的培训，以极大的热情参加了中小学继续教育的学习；多次参加班主任工作的业务培训；去年暑假还参加了新教材的业务培训；为了适应新时期教师业务能力发展的需要，长期自学计算机有关知识并把它应用到在教学中去，能轻松地用相应的软件制作物理课件，服务于物理教学，并在计算机等级考试中取得了计算机等级考试的高级证书；此外还参加了普通话的培训学习，通过自己的努力顺利地拿到了普通话考试的合格证书。学海无涯，学无止境，我深知终身学习的重要性和教师这项职业的特殊性，今后我会在此基础上更加努力学习，充实自我。3 / 33另外在业余时间还主动加强了本专业的业务学习，长期订阅物理教学参考 、 中学物理等教学期刊，进行了认真的阅读和研究，开阔了自己的视野，丰富了自己的专业知识；经常上网了解全国各地的教学动态和一些新的变化；学校组织的各项业务学习活动也积极主动参加，经常撰写心得体会。 “终身学习” ， “培养学习型人才”是对全社会每一个人的号召，这也更是我们从事的职业的基本要求，并且比其它行业体现得尤为重要，知识的更新，教育思想的革新，教学方法的转变，更需要我们处处留心，向身边的所有人学习，只有这样，才能使我们有清醒的头脑，正确的方向，渊博的知识，从容地应对学生对我们提出的新的要求。三：业务能力1.教学能力在教学工作中，我首先把好课堂教学关，为了上好每堂课，自己总是认真钻研教学大纲和教材，精心备课，对教学重点、难点了如指掌，经常虚心向别人请教，潜心研究教材4 / 33教法，为了使学生更好理解所授的课堂知识，我非常注重根据教学内容寻找最佳教学方法，如充分利用实验教学，认真分析物理概念形成的过程，降低概念难度，易于学生理解；如有时候用多媒体教学的优势来模拟一些物理情景，展示实验所难以演示的物理过程。因为我长期从事新的课堂教学方法的探索与尝试，积累了一定的经验，因此长期有同行老师跟班听课，曾多次为本校教师及外校来访教师上公开课、示范课。其次，注重对学生的课余辅导，强调基础，强调基本知识的落实，不论是任教哪个年级，我都能够既注重尖子学生的培养，又能面向全体，从不歧视后进学生，上课自习时间都注重效率的提高，对学生的要求比较严格，特别是专心听讲和课堂作业这两个方面，当然我也会耐心细致地回答学生提出的问题，指出他们的错误，分析错误的原因，所以一直都能得到学生的好评。教学能力的提高还得益于在实践中学习，从事高中物理教学已经有了十年的时间，教学能力的提高一直是我的追求，并且始终不渝地坚持向别人学习，包括向刚刚分配工作的年轻人学习，他们有充沛的精力，有活跃的思想，这都是我们学习的地方；还经常性的听课，学有经验的老师对重5 / 33点的把握和难点的突破，学习他们处理问题的技巧。边学习，边摸索，边体会，边创新，边巩固，形成自己的教学方法。通过自己长期的摸索与学习，教学方面取得了较好的效果，特别是任现职以来，每年的教学效果都较为突出：XXXX年度担任高二 0305 班班主任，任教 0305、0306、0307 班的物理，所教班级物理成绩在期末学校评比中名列前茅，所带班级被学校评为“先进班集体” ，被教育局评为“临澧县中小学优秀班级” ，本人被教育局评为“县优秀班主任” ；XXXX 年度担任高三 0305 班班主任，高考一、二本上线人数均居年级前列，超额完成学校制定的任务，理综成绩综合评价年级第一名；XXXX 年度担任高三 0410 班班主任，任教 0410、0411 班物理，高考中理综成绩综合评价年级第一名；所带班级一、二本上线人数居年级之首，个人被学校评为首届“十佳班主任” 、 “市级骨干班主任” ；XXXX 年度担任高一奥赛班 0710 班班主任，被学校评为“十佳教育工作者” ；XX2016 年度担任高二奥赛班 0705 班班主任，任教物理，在每次期考成绩无论合格率还是优秀率都是同类班级前列，本人被县教育局评为“县优秀班主任” 。2.教育能力6 / 33进入临澧一中以来长期担任班主任工作，在教育工作方面也积累了一定的经验，取得了一定的成绩。首先是常规管理工作主动，牢牢树立“班主任工作无小事，事事都育人”的观念，对学生不放弃任何一个教育的细节和机会，包括：到校、就寝、自习、校徽、就餐、仪容仪表?，各个方面都作为一个教育的机会，全面注意学生习惯的培养，教会他们如何做人做事，待人接物，教育的任务本身就不是单方面学习成绩的提高，而是全面的发展，由于狠抓常规管理，所带班级都有良好的学风和班风，学习成绩每次都处于年级前列，每学期均被学校评为“优秀班集体” 。认真把握重大活动的机会，做到活动中育人，学校组织活动的目的并不只是为了某次活动，而是通过活动培养人、教育人，我紧扣这一宗旨，使学生在活动中得到锻炼，受到教育，比如每年的运动会可以培养学生的拼搏精神和集体主义，同时也可以培养许多学生的组织和策划能力，在每年的运动会上都能通过学生的努力取得“精神文明班集体”的称号；通过活动也可以促进学生的全面发展。7 / 33认真总结反思，经常撰写心得体会，也促进了我教育能力的迅速提高，对学生科布置的“经验” “计划” “总结”从不打折扣，写作的过程是一个反思、整理、提高的过程，把它上升到理论的高度，有利于指导今后的工作，并积极参加了学生科主持的中华民族传统美德教育提高实效性方式的研究课题研究。3.教研能力“质量立校，教研兴校”是我校明确的宗旨，并且已经把教研摆到了十分突出的位置，说明教学研究是每一个教师提高业务水平的重要性，这些年来能积极参加学校组织的各项教研活动，并利用教研活动的平台，虚心向别人学习，充实自我；积极参与各项公开课，有时候以身示范，有时候向别人学习，并同时提出一些中肯的意见和建议。一直以来都坚持每一个学期上一堂公开课，供大家研究。长期从事高中物理教学过程中，我结合教学经验和体会，写了多篇教学论文， 新课程背景下高中物理教学模式的转变在湖南省 XX 年物理教育教学论文评选中获一等奖，高中物理现象如何观察在湖南省 XX 年度中学物理优秀论文评比中获二等奖，论文如何提高学生物理学习能力8 / 33在市教科所论文评选的活动中获奖。班主任经验论文做一名智慧的班主任在学校德育在线上发表，论文中学生心理问题成因及对策思考在市教科所心理健康教育优秀论文评选中获奖。积极投入竞赛辅导，取得了良好的效果，在 XX 年的物理竞赛中有多人获得市级以上奖励，其中曹承同学取得了省级一等奖的好成绩。现在任教实验班物理，估计在高三这一学年里只要付出巨大的努力，一定也会有丰厚的回报。积极参加课题研究，首先是校本课题的研究，参与校本教材的编写，已经有三个课题被教务科采用，即：临澧电视台电视节目的发送与接收原理 ， 临澧电网的现状 ，常见通信设备的工作原理 。还参加了学生科主持的立项德育研究课题中华民族传统美德教育提高实效性方式的研究4.教辅能力本人在提高自己专业水平和业务能力的同时，积极帮助和指导新分配和新调入本校的教师，参与了学校组织的“青蓝工程”师徒结对活动，年轻教师长期跟班听课，经常听9 / 33他们上课，指导他们上课，指导他们备课，使他们的教学水平迅速提高。在一年里，我参加了到四新岗中学的支教活动，除了给他们的学生们上课之外，经常与四新岗中学的物理老师共同探讨物理教学，多次开展教研活动，给他们提供了一定的帮助，受到了同行们的好评。四：管理能力根据学校工作安排，XX 年下半年起担任年级主任同时担任班主任工作。这对我来说是一个新的挑战，既要身先士卒、率先垂范，又要抓好本年级的教育教学管理工作，工作任务重，头绪多，在困难和压力面前我没有退缩，本着务实工作的态度，始终坚持狠抓班主任队伍建设，年级常规管理、班风、学风建设；始终坚持狠抓备课组建设，提高教育教学质量。高一年级时学生上路迅速，整个年级学风好，管理到位，得到领导的一致好评；高二年级在全省的学业水平考试中，全年级近 1500 人，年级及格率达到 96%，九大学科单科及格率均超过 98%，超额完成学校给年级制定的指标。现在已进入高三，全体高三教师热情似火，全身心投入到高三教学中， “真心奉献无怨悔，不待扬鞭自奋碲！10 / 33”在他们身上得到了很好的诠释，相信有学校领导的大力支持，有全体高三教师的奋力拼搏，临澧一中 2016 年的高考一定会再创辉煌。五：几年来的主要成绩和荣誉1、XX2016 年每学期均被学校评为“优秀班主任” ；2、XX 年被县教育局评为“县级优秀班主任” 。3、XX 年所带班级被县教育局评为“县级优秀班集体” 。4、XX 年高考成绩年级第二名；5、XX 年县政府给予“嘉奖” ；6、XX 年高考成绩年级第一名；7、XX 年县政府给予“嘉奖” ；8、XX 年被学校评为临澧一中首届“十佳班主任” ；11 / 339、XX 年被评为“市级骨干班主任” ；9、XX 年被学校评为“十佳教育工作者” ；10、XX 年曹承同学获物理竞赛得省级一等奖；11、2016 年被教育局评为“县级优秀班主任“；六：近三年的主要工作1、XX 年XX 年度担任高一年级主任，主持高一年级全面工作；同时担任高一奥赛班 0710 班班主任，从事物理教学工作。2、XX 年2016 年度担任高二年级主任，主持高二年级全面工作；同时担任高二奥赛班 0705 班班主任，从事物理教学工作。3、2016 年2016 年度担任高三年级主任，主持高三年级全面工作；同时担任高三实验班 0705 班班主任，从事物理教学工作。12 / 33申报中学一级教师述职报告鲁垛高中 刘广美尊敬的各位领导、各位同仁，大家上午好！本人从”基本情况” 、 ”申报理由” 、 ”今后设想”三方面，向尊敬的评委会作职称晋升述职报告，请予指教！一、基本情况本人 XX 年 6 月毕业于淮阴师范学院中文系毕业，同年 8 月来鲁垛高级中学工作至今.XX 年 12 月 31 日受聘中学语文二级教师职称。受聘五年来，担任过一届高一、一届高二、三届高三的语文教学工作。任现职期间年度考核都是良好以上。转化后进生多人。积极实施素质教育，教育效果比较显著，所教班级形成比较良好班风、学风，学生思想素质有所提高，培优转差取得一定成绩。教学效果较显著：所任教的 06、08、10 三届高三均超额完成县局和学校下达的指标，尤其是 08 和 10 两届高三，200以上完成指标，语文成绩在年级排位较前。每年至少承担一次学科组或学校公开课。五年来，自主创作多篇教育教学论文，其13 / 33中，XX 年我撰写的论文浅谈高中语文教学中的“问题教学法” 获得中国教育学会组织的论文比赛二等奖。XX 年我指导的钱菲、朱鹏飞等同学在“可一杯”金钥匙科技竞赛中获得二、三等奖。我也被评为江苏省优秀青少年科技辅导员。在教书育人之余，还有目的、有计划进行自学提高，不断提高自己的业务水平，提高自身的综合素质，以适应新形势的要求。积极参加本单位本系统的多项活动，常与邻市县兄弟学校互相参观学习交流经验。二、申报理由一思想品德本人爱国家爱民族，拥护中国共产党的领导，忠诚党和人民的的教育事业，遵纪守法，有强烈的责任感和事业心，言行一致，品德高尚。以”爱岗敬业，教书育人”为已任，依照教育学心理学原理，遵循教育教学规律，培养学生，关爱下一代，积极实施素质教育。坚守岗位，诚恳踏实，勤勉努力，任劳任怨，不断上进。尊重领导，服从安排，与人为善。认真负责，开拓创新，团结协作，共同进步。二教学教研工作14 / 331、师德高尚，为人师表本人就任中学二级老师以来，一向坚持四项基本原则，坚持党的路线和方针政策，积极参加政治学习，关心时事，热爱祖国，忠诚于教育事业，对本职工作有强烈的事业心和责任感，有高尚的师德。教育教学思想端正，方法恰当，安心教育，热爱学校，服从工作安排，遵纪守法，团结协作，集体观念强。积极参加公益活动，勇于承担艰苦工作，作风正派，光明正大，识大体，顾大局，尊敬上级，爱护学生。同时不断学习，以加强自身修养。2、精通业务，不断钻研本人大学中文系本科毕业，学历达标，熟练掌握语文科的基础理论和专业知识。同时，注意知识的更新和业务的进修，积极学习教育教学理论知识，认真钻研素质教育理论和现代教学技术，同时向有经验的老教*学习。经过几年的教育教学实践，本人现已经比较熟练地掌握了语文教育教学的基本规律和很多行之有效的教学方法，并能熟练地运用到教学中去， 。教学能力强劲，胜任各年级教学工作，教研基本功扎实。教学常规工作过硬，能结合教学大纲、教15 / 33材和学生状况制定教学计划，能按素质教育的要求精心备好每一堂课，上课时注重面向全体，因材施教，坚持启发式和以教*为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则，注意课堂的艺术性和效率意识，向四十五分钟要质量。课外辅导学生耐心细致，面向全体，不放弃每一个学生。作业的布置与批改、开展第二课堂活动也达到了较高的要求。3、教育科研，初现成果在做好常规教学工作的同时，本人还积极从事教育科研活动，主动积极地进行课堂教学的实验与改革。三德育教育工作在德育工作中，我处处以身作则，遵循教育规律，尊重学生人格，面对全体，坚持把德育放在首位。一位教育家说过：“优秀的品格，只有从孩子还在摇篮之中陶冶才有希望。在孩子的心灵中播下道德的种子越早越好。 ”高中是学生形成自己世界观和人生观的十分重要的阶段。为此，在日常的教学活动中，我都会注意培养学生讲文明讲礼仪的好习惯；关心集体、关爱他人的好习惯；启发学生懂得感16 / 33恩。在具体工作方法上，我主要运用转化后进生，促进整体进步的方法。教育工作不是一朝一夕的事，需要耐心和恒心，对后进生我总是能不厌其烦的做他们的工作。三、今后设想1、继续进行业务进修，不断充实自己，努力钻研现代教育教学理论，学习当代最先进的教育心理学理论，学习我国新课程改革的有关文件和理论，把握语文学科的改革方向。2、积极参与学校的课题研究，探索信息技术与语文学科整合的途径。3、 ”三人行，必有我师焉” 。虚心向其他老师学习，汲取他人先进的教学经验，不断进步。以上是本人在”中学二级”期间五年来的业务水平、能力、业绩和教育教学方面的情况表现。本人符合上级组织要求的申报中学一级职称的条件，特此向学校及上级组织审报17 / 33中学一级职称资格。请尊敬的各位评委给予关照和批准。述职报告本人 1996 年 3 月至 XX 年 8 月任职于广州市白云区技工学校担任计算机专业教师兼团委委员，XX 年 8 月起在广州市白云行知职业技术学校担任计算机专业教师。从教以来，忠实履行岗位职责，工作主动踏实，热爱关心学生，积极参加教育教学改革工作，具有高度的责任感和锐意进取精神。2016 学年工作人员年度考核和 2016 学年年度专业技术人员考核的考核结果均为“优秀”成绩要加以充实，起码让评委承认你，可以列举文章获奖情况，所带班级成绩等等。现申报计算机中学一级教师资格，具体述职如下：一、倾心教育，为人师表身为教育工作者，我深深认识到“教书育人” 、 “文以载道”的重要性和艰巨性。一直以来坚持正确的政治方向，拥护党18 / 33的领导，具有崇高的品德修养，认真贯彻教书育人的思想，积极践行“三个代表”和“科学发展观” 。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。严格按照学校的要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。2016 年 6 月，我光荣地加入了中国共产党。二、精心施教，形成特色任现职以来，我担任过从职一到职三各年级的计算机课程教学工作，每学期工作量在 12 节/周以上。先后承担了计算机网络 、 计算机应用基础 、 计算机网络技术与应用 、网页制作 、 文字录入处理等课程的教学工作。针对职中生学习自主性差、文化基础知识比较薄弱、动手实操能力强的特点，在教学过程中，本人坚持以生为本，依据学生的实际情况与特点，敢于对教材进行大胆的处理，结合专业特点，积极采用任务引领教学、案例教学、分层教学、项目教学等现代职业教育方法，充分调动学生的学习19 / 33兴趣，教学效果明显。例如在我担任幼师专业的多媒体技术课程时，将教学内容与她们的专业课程教学活动设计结合起来，布置项目任务让学生自主完成。并根据学生的基础将学生划分为兴趣、中等生、后进生别用“后进生”这样带歧视意味的字眼，改个名称，后面的也是三个组，设立了三个不同层次的教学目标，每一节课对不同层次的学生分配不同的任务，提出难易不同的训练目标：对于后进生组的学生对电脑操作以模仿学习为主；对于中等生则指导她们顺利完成任务；而对于兴趣组的学生，对其提出教学任务后让他们自己去学习并探索完成任务的方法。项目完成后，进行分层次的检查和考核。通过这样的分层任务驱动，分层检查学习效果，使学生的学习更有弹性，让各类学生都能“能吃下” ，又可以“吃饱” ，调动了学生的积极性，使学生主动参与课堂教学活动，提高了学生的操作技能水平和职业能力，取得了良好的教学效果。在学校组织的评教评学活动中获得的满意率每学期均达 90%以上。任教班级参加省、市劳动部门职业鉴定中心组织的全国计算机高新技术考试考证通过率均达到 100%，优秀率在 33%以上,超出当年同类班的平均水平。20 / 33此外，教学中能重视尖子生的培养，认真辅导学生参加广州市职业学校学生技能竞赛，取得不俗的成绩：欧阳许伦同学2016 学年荣获广州市中等职业学校学生职业技能竞赛计算机应用类图形图像处理比赛二等奖；张瑞和同学荣获 2016学年广州市中等职业学校学生职业技能竞赛计算机基础比赛二等奖；唐凯同学荣获 2016 学年广州市中等职业学校学生职业技能竞赛计算机应用类工业品设计比赛二等奖；2016 学年 08 金融班樊永威同学参加我校计算机专业技能节文字录入处理竞赛中获得全校第一名。三、潜心教研，完善自我本人积极参加市、区、校各级教研活动，完成了继续教育任务。参与课题研究，努力探索教育教学改革，不断提高自己的教学水平。积极参与学科组组织的各项教学研讨活动，主动承担了以Word2000 图文处理 、 幻灯片动画效果设置 、If 条件函数的应用等为题的五次公开课，都被评为“优秀” ；2016 学年参与计算机专业部组织的项目教学法说21 / 33课比赛，所说课题幻灯片动画效果设置受到了同行的肯定和好评，获得二等奖；参与了科组承担的“分层教学的实践研究”课题研究，进行分层教学实践研究，学习和收集有关研究资料，撰写分层教学反思与论文。为了拓宽知识面，提高专业素质及综合素质，我积极参加继续教育，通过面授或远程学习多门专业课。在实践中积累了不少教学经验，并诉诸笔端，其中论文中职计算机应用课程有效教学的探讨在“广州市中等职业学校信息技术第四届教育教学年会”宣读并获得三等奖；论文项目教学法在计算机课程中的应用在现代交际2016 年 5 月刊 发表。2016 学年度，我开设了选修课个人形象设计 ，受到广大师生好评。同时，本人能积极帮助青年教师成长。青年教师肖华刚老师在本人的帮助与指导下，教育教学、班级管理水平明显提高。2016 年在广州市中等职业学校有效教学活动优秀课例评选中，荣获三等奖，XX 学年第二学期被我校评为“优秀班主任” 。四、精心哺育，培养新人22 / 33班主任工作琐碎、繁杂，面对那一群年龄差不多、思想各异、性格亦不同的学生，多年的班主任经历让我体会到班主任工作的真谛：爱是主导，刚柔并济。爱是主导教育家丁有宽说得好“没有爱就没有教育” 。对爱的渴求是青少年学生强烈的心理需求之一，爱的力量在学生品德形成过程中有着不可取代的作用。因此，无论对好学生，还是对坏学生，我都一视同仁，从不因为学习成绩的好坏而对其另眼相看。我总认为，学习固然重要，但是成为一名身心健全的公民更加重要。我班学生江斯丽是一名很有潜质的学生，思想素质好，舞蹈和钢琴成绩在班上尤其突出。但是有段时间她情绪低落，学习积极性下降，甚至向我提出退学申请。经过了解原来她觉得班上个别同学的学习行为与习惯不好，担心自己会受到影响。我向她讲述了周围的人包括我自己的经历加以引导，通过联系家长，密切沟通，也注重了班风学风的建设。通过多方努力，让她消除了顾虑，积极投入学习，在学校的舞台上经常活跃着她的身影。后进生比优生更需要爱，因为得不到爱更需要爱。对待后进生，我更加注意给他们真诚的爱23 / 33心，不简单急躁，不急于求成，对他们用绵绵细雨，涓涓流水般的工作方法去解决问题。我班学生冯敏仪以前是个自我意识很强，不服从管理，不劳动，常常旷课，不爱学习，影响较差的后进生。经过观察了解到她热爱跳舞，于是我经常找她谈心，给她细至入微的关心，定期与其家长联系共同进行引导教育，积极鼓励她参加学校的各项活动，她逐渐改正了陋习，慢慢地取得了进步。在 2016 年她参加广州市校园青春健身操、啦啦队比赛，分别荣获啦啦队神采风扬及健身操青春魅力第一名；本来不爱学习的她也经过努力，考入本校的升大补习班，进入新的学习领域。任现职以业，本人培优转差工作显著，培养了邝晓冬、苏巧儿等一批市和校的优秀学生，转化了黄俏儿、萧雪云、高芙蓉等一批后进生。刚柔并济在班主任工作中，我首先从整顿班风入手，狠抓学生的仪表、出勤、文明言行和上课的规矩，使学生懂得 “泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深”这一“伟大源自平凡”的道理，从而养成良好的习惯和培养严谨的作风。与学生建立亦师亦友的关系，在日常管理上坚持“三个一”和“三到位” ，使班级工作顺利开展。24 / 33申报中学一级教师个人述职报告史英杰我 XX 年大学本科毕业获学士学位，XX 年获得中学二级教师职称，现担任初中物理教学和班主任工作。以下是我在中学二级职称工作阶段的述职报告。一、思想政治方面：我热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵守国家的法律法规，热爱党的教育事业。我不仅认真履行一名中学教师应尽的义务，还时刻严格要求自己，遵守学校的各项规章制度。我热爱学生，关心他们的成长，愿做他们成长路上的引导者和铺路石。我认为高尚的师德师风就应该体现在平凡的日常教学中。所以多年来，我兢兢业业，把每一天都看作事业的新起点，以极大的热情投入到工作中。二、在教研教学工作方面25 / 33在教学中我认真钻研教材教法，把握好基础、重点难点，精心备课、认真上课。充分采用多种教学媒体，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量。每节课都争取最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。另外我还认真学习教育学和心理学，阅读与教研教学相关的著作和杂志，从中吸收营养，这使我教研和教学的观念和意识有较明显的提高。积极反思教学中的整体、个别现象和问题，并进行归纳和反思进行，通过反思了解学生存在的问题，再对自己的教学思想和行为进行必要的改变。此外，我积极参加各项培训。经常听其他老师的课，从中吸取教学经验；取长补短，提高自己的教学的业务水平。三.班主任工作方面在班主任工作方面，我平时注意钻研教育理论，虚心向有经验的班主任学习，勤于总结工作中的得失，不断提高领班的艺术，在工作中，我注意做到了以下几点：1、重视班干部的培养工作和政治思想，大胆提拔选用有能力的学生做班干部，对班级工作中的一些事务，如卫生、26 / 33纪律、体育比赛、集体活动等放手让班干部去组织实施，培养他们的独立的工作能力。2、坚持一视同仁、亦师亦友的原则。对待学生，不论是优生，还是差生，我都待之以真诚，而且以“既是老师，更是朋友”的身份教育、引导、帮助、关心学生，和他们谈人生，谈理想，谈学习，谈作风。由于我坚持这样的原则，所以我既赢得了学生的认可。3、坚持正面的教育。思想教育是引学生树立远大的理想和正确的人生观的最主要的途径。平时我十分注意从报纸、刊物、书籍中搜集思想教育的素材，如常州日报 中国剪报 心灵鸡汤等，随时将思想教育穿插在班会、课堂教学，个别是谈心之中，使学生受到思想上的感动和上进的动力。4、把抓学习放在班主任工作的中心位置。首先，我要求学生每学期初都要确立本学期的奋斗目标，其次，注意指导学生制订严谨而可行的学习计划，而每过一阶段或大考之后，我又指导其进行认真地总结；第三，我十分重视对学生进行学习方法的指导，务使每个学生都努力摸索、掌握到一套科学的学习方法；第四，注意与科任老师沟通，及27 / 33时了解学生学习各科的情况，遇到问题采取有效的解决措施。四、工作以来的收获在领导的关心关怀下，在同事的帮助下，五年来，自己收获良多：XXXX 年度校先进工作者XX 年度教职工单项荣誉评比中获“班级管理特色奖”常州市勤业中学“育苗杯”运动会“个人风尚奖”2016 年度教职工单项荣誉评比中获“个人发展优秀奖”2016 年度教职工单项荣誉评比中获“课程开发奖2016 年度常州市教育局“优秀嘉奖”七班新生夏令营文明规范评比中获“先进班集体”28 / 33七班获开学六比竞赛“优秀班级”七班获结束工作六比竞赛“先进班级”七班在班集体荣誉表彰中获“良好学风奖”七班获“培育健康心灵，守护生命阳光”主题班会获“优秀奖” 七班在第二学期中中被评为“文明班级七班获开学六比竞赛“二等奖”七班获开学六比竞赛“优胜奖”德育课程讲稿尊师重教，学生本分获暑假作业二等奖2016 年执教的世界是运动的获第三届常州市教师教育技术能力评比“三等奖” 论文授课说起获 XX 年江苏省初中物理教学论文评比三等奖论文优化课堂导入 激发学生兴趣发表于省级刊物中学生学习报29 / 33论文正确处理多媒体与常规物理教学的关系发表于省级刊物学苑新报论文对物理演示实验中加强师生互动的几点思考在“中学物理创新性实验与高师物理教学论实验建设研讨会”上被评为“优秀论文奖”以上是我对我五年来在教育教学岗位上所做工作的陈述。今后我还将沿着过去的步伐，一如既往地将自己的热情投入到教学工作中去，汲取更广泛的教育经验，在以后的工作中不断的充实自己、提高自己，努力把自己锻炼成为一名优秀的中学教师。杨锐评定中学一级教师述职报告杨锐评定中学一级教师述职报告本人，杨锐，XX 年 6 月毕业于衡阳师范学院中文专业，本科学历，同年 9 月到衡山四中参加工作，XX 年调入现在的30 / 33衡山二中，XX 年被评为中学二级教师，同年参加了衡阳市骨干班主任培训。工作至今一直担任语文教学和班主任，教学效果较好，工作得到了领导和师生的肯定。符合申报中学一级教师的条件，现把 5 年来，本人在政治素养、语文理教学、班主任工作等方面述职如下：一、政治素养方面。本人始终坚决拥护党和国家的路线、方针和政策，自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度, 在政治上与党中央保持一致, 忠诚于党的教育事业，恪守教师职业道德, 爱岗敬业；为人师表；认真学习“三个代表”重