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文档简介

小学部劳动技能教育活动方案一、活动目的：劳动实践对于激发学生的主体意识很有帮助。人的责任意识、他人意识、感恩意识、参与意识等都可以通过劳动实践来激发。劳动实践对拓展学生的自身素质，培养合格公民有着不可替代的作用。因此，小学部开展“五一假期，我是劳动小达人”的家庭劳动实践活动，对学生进行“卫生、劳动”教育作为重点内容之一。本活动旨在培养学生养成良好的卫生习惯、培养劳动技能，更是培养学生热爱劳动、亲自实践精神，提高全体学生的动手操作能力和劳动素养。二、领导小组：组长：王鑫副组长：董锋凯 邓雪组员：各班班主任及配班拍摄报道：方玉琴（组长）、张琪、张珊现场指挥：低段邓雪、高段董锋凯以及各班主任现场安全：各班主任及配班老师负责现场纪律巡视：黎洁玲 廖云俊 李文军三、劳动时间：5月6日5月12日四、劳动技能教育形式：分为两种形式：校内劳动和家庭劳动五、各年级具体措施：（一）校内劳动措施：（1）5月7日上午，一二年级学生由班主任利用大课间在校园里进行卫生保洁工作。主要捡垃圾， 工具，必要时要清扫。（暂定，如遇雨天顺延择日开展）一（1）：区域A栋一楼和A栋后面院子一（2）：B栋与A栋之间以及B栋一楼一（3）：B栋与C栋之间院子和C栋一楼一（4）：篮球场及饭堂旁边。剑桥一（1）（2）8栋与C栋之间空地。二年级三个班：负责足球场（二（1）负责左边，二（2）负责右边，剑桥二（1）负责中间。（2）5月7日晚饭后，六年级学生帮助饭堂进行餐桌清洁活动。六（1）班负责食堂左边，六（2）负责食堂右边，各一半。（3）5月8日上午，三、四、五年级利用大课间对教学楼走廊和楼梯进行清洁工作。三（1）班负责A栋小楼梯，三（2）班负责A栋大楼梯，四（1）负责B栋小楼梯，四(2)班负责B栋大楼梯，五（1）班负责C栋小楼梯，五（2）班负责C栋大楼梯，（二）家庭劳动措施（1）利用周六日组织学生在家进行劳动教育，具体时间5月11日-5月12日期间。各年级段活动安排如下：（1）一二年级学生可以帮爸妈洗碗、拖地、收拾自己房间等劳动，要求有照片为证。（2）三四年级学生可以帮爸妈洗碗、拖地、收拾餐桌、收拾自己的房间物品，要求有照片为证。（3）五六年级学生为爸妈做一顿简单的美味午餐或者晚餐，或者帮助爸妈整理家里物品，要求有照片为证。六、活动要求：1.班主任要在活动开始前提前5分钟进班对学生专门召开关于劳动期间的纪律，做到安全第一，遵守活动秩序，不追逐打闹。2.各年级在校内进行劳动期间配班和班主任要全程参与指导，确保学生的安全。3.家庭劳动要求家长认真履行监护责任，确保孩子在家劳动安全的同时保证活动高质量完成。4.家庭劳动
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