人教版备考2020年中考道德与法治复习专题：03 有效的学习D卷

第 1 页 共 16 页 人教版备考人教版备考 20202020 年中考道德与法治复习专题 年中考道德与法治复习专题 0303 有效的学习有效的学习 D D 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 3030 题 共题 共 6060 分分 1 2 分 荀子说 不登高山 不知天之高也 不临深溪 不知地之厚也 这句话启示我们 A 不能超出科学家的发现 B 由老师来告诉我们的答案 C 照抄书本上的答案 D 不断地探索和发现 2 2 分 皓皓在日记中写道 学习中每次遇到困难 我都苦思冥想 甚至睡不好觉 一旦经过努力解决了 那种愉悦是不能用语言表达的 这段话说明了 A 学习中只有快乐 B 学习是苦不勘言的 C 学习就是在解决难题 D 学习是苦乐交织的 3 2 分 凡事预则立 不预则废 对于学习而言 这主要强调要 A 学以致用 B 端正学习态度 C 明确学习目的 D 制定好学习计划 4 2 分 米南德说 学会学习的人 是非常幸福的人 这是因为 学习让我们拥有更充实的生活 学习提升了我们的能力和智慧 第 2 页 共 16 页 在学习中 我们可以帮助他人 收获快乐 学习需要掌握科学的学习方法 A B C D 5 2 分 作为一个学生 我们现在的重要责任是 A 关心爱护他人 B 完成学习任务 C 参加社会实践 D 对老师有礼貌 6 2 分 下列同学中有积极的学习态度的是 李明在课堂上积极参与讨论 王华借同学的作业抄袭 刘丽每个周末都去学习钢琴 赵玲认真完成老师布置的作业 A B C D 7 2 分 小李总是抱怨 学习真是太苦了 我甚至都不想上学了 小李之所以这样 是因为他只看到了 A 学习是一个苦乐交织的过程 B 在学习中获得一种不断超越自己的快乐 第 3 页 共 16 页 C 在学习中 我们不断发现自身的潜能 D 学习中的困难和辛苦 8 2 分 小兰到了初中 发现科目增多了 学习内容加深了 要求也提高了 老师的教法也不同了 作业 也增加了 整天忙得喘不过起来 很苦恼 对此 你认为小兰应该 A 首先要明确初中学习的特点 调整不好心态也没有关系 B 不要制订好学习计划 C 选择重点学科突破 其它科目暂时放弃 D 主动寻求老师和同学的帮助调整学习方法 9 2 分 良好的方法能使我们更好地发挥天赋的才能 而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥 这句话给 我们的启示是 A 学习要靠天赋 B 只要有了好方法就会有好的成绩 C 学习要讲究方法和策略 D 好的学习方法比努力学习更重要 10 2 分 一分耕耘 一分收获 反映的道理是 A 学习中有苦有乐 B 要找到适合自己的学习方法 C 学习态度要端正 D 要有远大的学习目标 11 2 分 小敏 小刚 小明是同班同学 小敏喜欢通过阅读来学习 小刚觉得听别人讲更容易学到知识 而小明觉得自己动手的事情更容易记住 这说明 A 小敏 小明比小刚要聪明得多 B 老师的教学方法各不相同 第 4 页 共 16 页 C 小敏 小刚 小明的性格各异 D 他们的学习方式各有特点 12 2 分 古语中蕴涵智慧 下列古语中能启发我们提高学习效能的是 敏而好学 不耻下问 学而不思则罔 思而不学则殆 夜来风雨声 花落知多少 知之者不如好之者 好之者不如乐之者 A B C D 13 2 分 少小而学 及壮有为 壮年而学 及老不衰 老年而学 及死不朽 这句话启示我们 A 学习可以提高品德修养 增长知识才干 B 受教育既是公民权利 也是公民义务 C 树立终身学习观念 不断学习完善自我 D 养成良好的学习习惯 讲究学习方法 14 2 分 现代社会要求每个人树立终身学习的观念 下列古语能体现这种观念的是 A 吾生也有涯 而知也无涯 B 三人行 必有我师焉 C 千里之行 始于足下 D 学而不思则罔 思而不学则殆 15 2 分 活到老 学到老 学无止境 这些古语启示我们要具有 A 创新精神 B 终身学习的观念 第 5 页 共 16 页 C 团队精神 D 民族精神 16 2 分 爱因斯坦说 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西 把其它一切统统抛掉 就是 抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切 可见学习方法是非常重要的 下列关于掌握学习方法重要性的 认识正确的是 可以节省学习时间和提高学习效率 可以提升自信心 学习方法不管是在现在还是在未来都很重要 可以提高学习成绩 A B C D 17 2 分 学会学习 是中国学生发展核心素养的重要内容之一 下列做法有助于培育这一素养的是 转变学习方式 学会自主 探究学习 尽量把学习时间延长 确定切实可行的学习计划和学习目标 养成良好的学习习惯 A B C D 18 2 分 仝正国 55 岁上高中 60 岁终圆大学梦 她两次参加硕士研究生考试 却都遗憾落榜 2014 年 65 岁天津 奶奶大学生 仝正国第三次走进全国研究生考试考场 希望圆自己的研究生梦 她坦言 我考研不 第 6 页 共 16 页 是为拿文凭 就是要享受学习的过程 仝正国的逐梦经历给我们的启示是 树立正确的学习观念 享受学习带来的乐趣 学习是轻松愉快的 不需要付出很大的努力 善于抓住和利用各种机会去学习 才能适应不断发展的社会 终生学习应该成为我们的学习观念和行为习惯 A B C D 19 2 分 当今社会 终身学习已经成为一种生活方式 终身学习要求我们珍惜在学校学习的机会 在学校 学习过程中 我们应该 不仅掌握知识 而且增强获取知识 自主判断与选择的能力 确立终身学习的观念 养成主动学习 合作学习的习惯 树立终身在校接受教育的 理念 A B C D 20 2 分 某市高考文科状元在谈到自己是怎样学习的时候说 我不算是很勤奋的那种 但也勤奋啦 特 别勤奋的时候凌晨 4 点就起来读书 她有厉害的秘诀 读书 不读死书 计划要比做题重要 她跟五六个同学一 起学习 每人分配一些单元专题各自练习 做完后再分享好题 学习效率大大提高 据此回答小题 1 结合该同学的学习经历 对于学习中的苦与乐 下列说法正确的是 第 7 页 共 16 页 A 学习是苦乐交织的 需要付出努力 也能获得成就感 B 学习对于勤奋的人来说总是一件快乐的事情 C 只要把精力都放在学习上 就能体会学习的快乐 D 学习需要很早起床 看很多书 毫无快乐可言 2 从上述材料中 我们认识到 A 青少年时期的主要任务是读书和做题 B 与同学合作学习是取得成功的关键 C 掌握科学的学习方法就能取得好成绩 D 学会学习需要掌握科学的学习方法 21 2 分 学习是成才的阶梯 这是因为 学习可以提高品德修养 学习可以增长才干 只有学习才能适应社会发展的要求 学习可以光宗耀祖 A B C D 22 2 分 明明在日记中写道 每次遇到一个难题 就苦思冥想 甚至睡不好觉 但是经过努力难题最终被 我解决了 那种愉悦是不能言表的 他的这段话说明了 A 学习是苦乐交织的 B 学习是苦不堪言的 C 学习是十分快乐的 D 学习是无法放弃的 第 8 页 共 16 页 23 2 分 美国哈佛大学有一句名言 教育的真正目的就是让人不断提出问题 思考问题 这启发我们 应采取 的学习方式 A 自主学习 B 合作学习 C 探究学习 D 主动学习 24 2 分 一个同学总结自己学习经验时这样说 努力非常重要 要努力 但是不能用蛮力 不动脑 复 制别人的学习方法 不从自己的实际出发是不行的 要在努力中掺入对自己的认识 这告诉我们要 A 端正学习态度 B 培养良好的学习习惯 C 珍惜时间努力学习 D 掌握适合自己的学习方法 25 2 分 在科学的道路上没有平坦的大道 只有不畏艰险沿着陡峭山路向上攀登的人 才有希望达到光 辉的顶点 马克思的这句话告诉我们 A 学习是一个探索和发现的过程 需要克服困难 刻苦努力 B 学习知识犹如登山 对于每个人来说都是非常吃力 非常痛苦的事 C 学习是循序渐进的过程 必须死记硬背 D 学习是一条平坦的大道 我们不用费什么力气 26 2 分 在庆祝清华大学建校 100 周年大会上国家领导人发表重要讲话 对全国青年学生提出三点希望 把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来 把创新思维和社会实践紧密结合起来 把全面发展和个性发展紧 密结合起来 联系中学生实际 我们应该 坚持终身学习 培养创新精神 胸怀远大理想 陶冶高尚情操 第 9 页 共 16 页 注重学以致用 投身社会实践 做到德才兼备 开发自身潜能 A B C D 27 2 分 当今学校 厌学的学生越来越多 不仅仅是学习基础不好的学生 学习优秀的学生也有很多厌学 的 学习对他们来说要么是一种负担 要么是一种不得不做的作业 而很少有觉得学习是一种快乐 这主要是因 为 A 学习本身就是枯燥乏味的 B 现代社会学不学习对就业没有任何影响 C 这些学生不明确学习的意义 D 学习对国家有意义 对个人而言没有意义 28 2 分 无一时不学 无一处不学 无一事不学 成功之路也 下列选项对这话的理解正确的是 A 要想获得成功 学习应该不局限于时间地点事物 B 学习可以改变我们的思维方式 C 学习可以让我们分享生命经验 获得成长 D 如果不学习 人的生命将枯萎 29 2 分 下列关于自主学习说法正确的是 在学习活动前能做好具体的学习准备 要求我们用自己的眼睛去观察 自主学习是相对于个体学习而言的 要求我们不断地提出问题和思考问题 A 第 10 页 共 16 页 B C D 30 2 分 一个上了年纪的木匠准备退休了 雇主要他再建最后一栋房子 可是 木匠的心思已经不在干活 上了 他偷工减料 草草完工 雇主来了 拍拍木匠的肩膀 诚恳的说 房子归你了 这是我送给你的礼物 木匠感到十分震惊 早知如此 我应该拿出最精湛的手艺 使用最好的材料 这故事启示我们面对学习应该 A 培养良好的学习习惯 B 树立远大的理想 C 树立端正的学习态度 D 制定恰当的学习计划 二 二 非选择题非选择题 共共 5 5 题 共题 共 5555 分分 31 10 分 中学生活为我们开启了一片新的学习天地 学习有方式 学习伴成长 1 学习对于个体生命成长有什么意义 2 请你列举两种科学的学习方式 32 10 分 意大利作家亚米契斯在 爱的教育 中这样写道 孩子 你稍加思考 就会知道 如果你不上 学 你的生活会变得多么的乏味和可悲 用不了一个星期 你就会乞求再让你回到学校里去 因为无所事事的羞 耻感正在吞噬着你的心 游戏玩乐让你感到厌倦 我的孩子 每一个人都在孜孜不倦地学习 想想那些劳累了一 天 晚上还要上夜校的工人们 想想那些士兵们 一天的摸爬滚打以后 晚上还是会棒起课本 再想想聋哑人和 盲人们 他们又是怎样学习的呢 成千上万的孩子们正背着书包做着同样的事 都要到学校去上课 想象一下 这个庞大的人群 这千百种民族的孩子汇成的求学的洪流 一旦不存在了 人类就将重新坠入野蛮状态 这巨大 的洪流是世界的希望 进步 光荣 1 材料中工人 士兵这么累为什么仍坚持晚上学习 2 谈谈你对学习中的苦与乐的看法 如何认识学习是苦乐交织的 3 在以后的学习过程中 应该怎样学会学习 第 11 页 共 16 页 33 10 分 开学已经一个多月了 同学们对崭新的中学生活有些什么感想呢 下面就让我们一起来倾听和 思考 君君 在中学阶段 我必须 两耳不闻窗外事 一心只读圣贤书 只要在中学阶段苦尽甘来 以后就不用学 习了 松松 课程又多又难 作业没完没了 学习真是一件苦差事 我们为什么要学习呢 我讨厌学习 倩倩 从小学到现在 我一直都很努力学习 但成绩却不好 很多人因此说我不会学习 我该怎么办 请大 家帮帮我 1 你赞同君君的观点吗 为什么 2 学习真的只是一件苦差事吗 我们为什么要学习 请你回答松松的疑问 3 如何做到 会学习 请你给倩倩提几点建议 34 10 分 安徽合肥的杨树兰老人退休后 一次偶然的机会 让她萌生了学法的念头 从那以后 杨树兰 便开始买一些跟法律有关的书籍回来读 除了买菜烧饭 她一天中绝大多数时间都用在了看书上 看不懂 我就 问大学生 社区有法律专业的志愿者 我就问他们 经过六年的自学 杨树兰从一个法盲 转变成了一个 法律 通 为了让更多的人了解法律 她还组织一些志趣相投的朋友 成立了老年普法宣传队 通过法律歌曲 小品 情景剧等形式向群众宣传法律知识 杨树兰坚持和队员每月集中学习 遇到难以理解的专业术语 她就去附近的 人民法庭 请法官讲解 从不间断 1 杨树兰老人的经历是怎样体现学习的意义的 2 杨树兰老人的学习法律的过程对你今后的学习有何启示 35 15 分 阅读材料 回答问题 材料一 张乐学习非常吃力 对老师的提问 总是哑口无言 看到自己少得可怜的分数 他痛苦地说 坐 教室如同坐监狱 材料二 有一位老人 生命不息 学习不止 在国家放宽对考生报考大学的年龄限制的情况下 2001 年 2002 年两次参加髙考 均因考分低而未被录取 这种渴求知识的精神感动了他所报考学校的师生 经过研究 学 校特许他作为旁听生上学 1 我们应该怎样看待学习 第 12 页 共 16 页 2 结合材料一和材料二 说说通过学习 我们可以得到什么 第 13 页 共 16 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 3030 题 共题 共 60