洪庄杨乡初级中学高怀亮 有效实现信息技术与课程的有机整合

有效实现信息技术与课程的有机整合有效实现信息技术与课程的有机整合 关键词 现代教育技术 教学质量 信息技术 语文教学 中小学信息技术课程的主要任务是 培养学生对信息技术的兴 趣和意识 让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能 了解信息 技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响 通过 信息技术课程使学生具有获取信息 传输信息 处理信息和应用信 息的能力 教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化 伦理 和社会等问题 负责任地使用信息技术 培养学生良好的信息素养 把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段 为适应信息社会 的学习 工作和生活打下必要的基础 1 现代教育技术是相对传 统教育技术而言的 它是指运用现代教育理论和现代科技成果 特 别是以计算机为主的信息技术 网络技术 对传统教育技术进行改造 变革 派生 由于是一种全新的介入模式 它对教育的各个方面都 产生了深层次的影响 可以全方位地安排教学活动的计划 实施 对教学 实验过程进行控制 评价 管理 以实现教与学的最优化 进入 21 世纪后 我国的社会生产力飞速发展 科学技术突飞猛 进 互联网走进千家万户 信息技术革命方兴未艾 人们认识和改 造客观世界的深度 广度和效率均超过了以往任何时代 在这样的 时代背景下 需要把学生培养成综合素质的人才 所以 教师要适 应社会的挑战 增强掌握知识的宽度和广度 增强掌握知识的灵活 性 在这样的新形势要求下 我们一枝粉笔 一张嘴 一本教科书 的传统教学方式也需要改变 这是对广大教育工作者的新要求 需 要不断更新观念 不断地探索 不断地学习 来适应现代教育技术 手段 提高教育教学质量 作为教师我们要适应这种变化 要做到 以下几个方面 1 积极学习现代教育技术 多参加培训工作 确立教师应用现代教 育技术的思想理念 这是应用好现代教育技术的重要保障 随着信 息科学和信息技术广泛地融入现代教育之中 现代教育技术必将飞 速发展 将被广泛推广和使用 因此这需要我们广大教育工作者具有 先进的 科学的现代教育思想和新的教育观念 要理解和提高现代 教育技术在现代社会的地位与作用 这对提高教育教学质量具有重 要作用 有利于教育事业的改革和发展 因此我们对优秀的多媒体 课程要进行学习和了解 提高认识 加强学习 了解信息技术对教 育思想 观念 内容 模式 方法的变革与促进作用 充分发挥现 代教育技术优势 从而促进教育教学质量的提高 思想观念和思维 方式的转变直接或间接地改变人的实践活动 因此 我们应该不断强 化应用现代教育技术的思想理念 这是对应用好现代教育技术 提 高教育教学的重要保障 要采取切实措施加强中小学信息技术教育师资队伍建设 2 2 针对师资队伍建设 我们叶县提供了便利条件 我县每年都举办现 代教育技术培训班 这样每年有许多教师及管理人员接受培训 每期 培训重点从教学设计 互联网应用技术 远程教学支撑平台使用方 法到常见动画的制作 图像采集与处理等几个方面进行讲授 要求 参加培训的学员能够掌握教学设计的基本理论和方法 熟悉网络课 程系统及设计方法 掌握主页的制作与发布 能将电子教案 作业 参考材料等教学信息发布到网上 能对学与教的资源进行管理 能 对教学相关信息进行管理 使我们教师对现代教育产生了浓厚的兴 趣 大大提高我们教师应用现代教育技术手段的能力 为多媒体教 学及课件制作奠定了夯实的基础 保证现代教育技术的顺利应用 2 改变传统的教学方式 用多媒体教学激活学生的兴趣 传统 的语文教学 教师满堂灌 忽视学生在学习中主体地位 在多媒体 教学中 根据学生的不同水平 把全班同学分成 6 10 个小组 针对课题 设计从上而下的问题 既有需要全班共同解决的整体问 题 又有具体到每个小组和每个同学的子问题 鼓励学生利用网络 及其他手段查找资料 合作解决问题 充分尊重学生的独特性 鼓 励学生用自己的方式学习 鼓励学生多思考 多提问 师生平等对 话 共同探讨 合作解决问题 把课堂还给学生 让学生在多媒体 的辅助下养成自主 合作 探究的学习方式 当今的初中生大多活 泼好动 课上注意力不集中 静态的文字 课本及教师的口语满足 不了学生心理需求 他们在安静的教室里 认为老师是演员 自己 是观众 是旁观者 因此 思想容易开小差 使教学达不到理想的 效果 而多媒体通过声 像 动画等学生喜闻乐见的形式 以其新 颖性 艺术性吸引学生的注意力 为学生创设符合其心理特点的教 学情境 不断地给学生以新的刺激 使学生的大脑始终保持兴奋状 态 激发了学生强烈的学习欲望 增强了学习兴趣 如 黄河颂 的课件 黄河的图片配上汨汨滔滔的河水吞吐之声 壶口瀑布的壮 观雄浑之景展现于学生眼前 母亲河的英雄气魄不用讲引入学生的 脑海之中了 由此激发了学生的学习兴趣 产生了要了解课文 学 习课文 探究课文的欲望 这种教学效果是一般插图绝不能达到的 3 现代教育技术的作用是拓宽教学范围 拓展学生思维 教育 要面向现代化 面向世界 面向未来 3 3 而采用现代教育技术手段 进行教育教学 充分地体现了我国的教育技术已经步入了现代化教 育轨道 从教育发展战略的高度充分肯定了教育技术的作用 奠定 了教育技术作为实现教育现代化的重要组成部分 4 4 不同学习工 具对学习者有不同影响 通过制作多媒体课件 教师可以将大量的 信息带给学生 让他们了解更新更丰富的前沿资料 信息资源的共 享和交流每天都在增加和更新 多媒体教学能够打破时间和空间的 制约 通过图像 声音 色彩和动画 传递教学信息 使学习内容 变得容易理解和掌握 例如讲授鲁讯的 从百草园到三味书房 课 件上 碧绿的菜地 高大的皂荚树 紫红的桑椹 黄灿灿的油菜花 美丽如画 加只油蛉 鸣蝉高低相鸣的动漫效果 这样展示在学生 面前的活生生的自然景观与呆板毫无生气的三味书房形成鲜明的对 比 以上的多媒体课件无不在语文的课堂教学中起了突出重点 降 低教学难度的作用 使学生易于理解 总之 新世纪的教育形势要求我们教育工作者要有新的教学方 式和方法 应用现代教育技术进行教学 将会提高教育教学质量 提高教学效果 我们在运用多媒体教学时要结合所授课程的特点和 学生实际情况 精心设计教学内容 准备最适合的课件 探索出一 套适合自己的教学方法 将多媒体与传统教学有机结合起来 处理 好多媒体与课堂讲授的关系 才实现课堂教学的最优化 真正发挥 多媒体教学的优势 1 中小学信息技术课程指导纲要 2 3 3 国家教育部 关于在中小学普及信息技术教育的通知 Z 4 4 应用现代教育技术 提高教育教学质量 王亚明 题目 有效实现信息技术与课程的有机整合 单位 叶县洪庄杨乡初级中学 作者 高怀亮 作者简介 高怀亮 男 党员 1983 年九月出生 2009 年毕业 于平顶山学院汉语言文学专业 现在为七年级语文教师 中教二级 教龄为三年 详细地址为河南省叶县洪庄杨乡初级中学 邮编为 467211 E mail 为 gaohuailiang929 电话内容提要 随着信息科学和信息技术广泛地融入现代教育之中 传统教育技术与现代教育技术构成了教育技术