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文档简介

2018 中学理化生教研组工作总结范文中学理化生教研组工作总结范文 学校的教研组需要教师能够实行教师的责 任 认真落实教学任务 不断的提高自己的能力 提升自己的 专业素养 构建富有活力的课堂教学模式 下面是小编带来的 2018 中学理化生教研组工作总结范文 有兴趣的可以看 1 看 本学期 我组教师在上级教研部门 我校领导的热情关怀 和具体指点下 积极进取 团结协作 营建浓厚的教研氛围 勤奋耕耘 默默奉献 认真实行教师的职责 充分发挥教师的 主观能动性 认真完成教学任务 积极参加各项教研教改实验 活动 现从以下 3 个方面进行总结 1 加强校本教研 增进理 化 生教学工作 信息化课程改革的推动 使我们已进入了 1 个毕生学习的 时期 新课改更重要转变教师的教育理念 以适应时期的要求 教师在教改中不断发现问题 解决问题 更新观念 变革教学 方式 实现教学水平的提高 现已让以校为本的教师培训变得 燃眉之急 而师资队伍建设是教育永久的话题 本着扎实有效 的原则 我组在校本培训方面进行了 1 些有益的探索 1 坚持学习现代教育思想和教育理论 面对信息化的大潮 理 化 生全部教师积极投入 深入 学习和实践 不断的充实和提升教师的专业素养和教研能力 为实行课堂教学改革打下坚实的基础 在学习时间学习的循环 反复中不断地提高自己的教学 教研能力 我们组织并学习 中学生物课程标准 中学化学课程标准 中学物理课程标 准 等利用网络搜索并学习新课程的基本理念 关注和追踪新 课改的动态 正确掌控理 化 生教学的特点 积极提倡自主 合作 探究的学习方式 努力构建开放并富有活力的课堂教学 全面提高学生的人文素养 2 利用现代教育技术手段 提升理 化 生课堂质量 我组教师充分学习并利用多媒体技术手段 网络资源和远 程教育 下载或制作课件多件 充分利用到课堂当中 多名老 师的说课遭到广大教师的热烈赞誉 老教师还耐心 细致的帮 助指点着其他教师 这样 1 来提升了我组教师的整体优势 也 增进课改的纵深发展 3 强化集体备课制度化 提高备课质量 针对多年来备课 1 直是 1 种个体行动 不能实现资源同享 不利于提高备课质量 从这学期开始 我组教师分别从备教材 备学生 备教法等几个方面展开了分年级 分学科的集体备课 我们采取由执教老师构思 写出简案 然后同课头教师共同参 与 献计献策 提出不同的思路 想法 看法 课后共同分析 反思 这样的活动 增进了教师研究教材 研究教法 相互交 换 也到达了扬长避短的目的 同时也有力的增进了理 化 生教学工作向前发展 4 利用示范课 公然课 研讨课 课堂实录教学 改进教 学 我组每学期每人最少 1 到两节公然课或研讨课 我们把公 然课 观摩课 示范课 研讨课 都弄成 3 课情势 将说课 做课 评课弄成 1 条龙 先由执教教师先说 其他教师积极参 与设计本节课 执教教师再讲课 同组教师听课 同组评课 通过这样的情势 相互交换 积累经验 找出不足 提出改进 建议 总之 通过 3 课活动凸现了骨干教师 学科带头的作用 同时也起到了传帮带的接队子活动 2 强化常规工作 严格管理制度 1 制定了大体统 1 而又细处求个性的备课标准 本学期 严格以此标准来设计自己的教学 检查严格按此标准进行 作 业要求题量适中 情势灵活 难易度适合 适当增加开放性试 题 作业批改要及时认真 对错分明 要有等级评定 与学生 互动沟通交换 2 严肃听课 评课 考勤 材料上交等制度纪律 多年来 全组教师已构成了 1 个良好的工作习惯和工作风格 3 严格评价管理制度 严格根据学校考评细则 实事求是 的进行教师组内工作考核 平时做到了教学常规的检查 督导 工作 备课 作业 学习总结 听课记录 理化生的记录等工 作 坚持每个月 1 普查 平时 1 抽查 在检查的进程中 力求 做到有检查就有反馈 个别问题个别谈话 普遍问题集中讲 这样的效果提高了全组教师的教学质量意识 3 重视备课工作 凸现合作精神 我们理化生教研组有 102 位教师 都是中青年教师 他们 在自己的教学中都有 1 套自己的教学方法 初步构成了自己的 教学风格 而且都有 1 种积极上进 大胆探索的精神 他们都 把教好所接的的班级作为工作的压力和动力 在常规教学中我 们相互探索教学中的问题 比如 个别教师能为自制作课件 熟练操作多媒体平台 充分利用远程教育然后带领全组教师走 进多媒体网络教学当中 大家常常把网上下载的课件加以修改 落后行利用 或制作课件 把精心制作的课件忘我的奉献出来 在组内实行资源同享 特别在历年的中考进程中 要求要有温 习计划并按计划扎实展开温习工作 有时发现 1 份不错的练习 或试卷 都要拿来相互鉴戒 彼此都没偏私 在找题出卷子方 面大家都能愉快地分工合作 在这些工作中我组教师工作做的 很到位 这几年来 我组中考的理化成绩也较为理想 总之 经过大家的不懈努力 本教研教改工作获得了 1 些 成绩 但还存在许多不足 1 教学中还存在着死教书 教死书 把书教死的现象 不 利于学生的长远发展 2 部份教师教学理念更新力度不够 仍旧创新不足 传统 有余 部份教师给自己充电不够 3 对落

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