幼儿园小班分享阅读《老鼠画猫》教学设计

第 1 页 共 5 页 幼儿园小班分享阅读幼儿园小班分享阅读 老鼠画猫老鼠画猫 教学设教学设 计计 分享阅读 老鼠画猫 一 活动目标 1 了解老鼠画猫的过程 理解老鼠把猫画成这 样子的原因 感受故事的幽默 2 在了解图书基本结构的基础上进一步认识出 版社信息 学习翻书和指读 二 教学重点和难点 1 重点 了解老鼠画猫的过程 理解老鼠把猫 画成这样的原因感受故事的幽默 2 难点 在了解图书基本结构的基础上进一步 认识出版社信息 学习翻书和指读 三 教学准备 大书 小老鼠上灯台 录音 四 活动过程 1 导入活动 今天老师给小朋友们带来一首儿歌 儿歌的名字 叫 小老鼠上灯台 请小朋友仔细听哦 待会老师 有问题要问 教师播放儿歌幼儿认真听 我想问 问小朋友 小老鼠为什么听见猫来了 就赶紧滚下来 第 2 页 共 5 页 了呢 猫要是发现了小老鼠会怎样呢 幼儿自由回 答 教师小结 猫有一个很重要的本领就是捉老鼠 当猫瞪着圆圆的大大的眼睛发现小老鼠的时候 它就 会伸出长长的腿用力向前一跃 用尖尖的爪子一把把 老鼠摁倒在地上 然后抓起来塞进嘴巴里面 用锋力 的牙齿撕碎老鼠 把老鼠吞进肚子里面 所以 老鼠 看到猫都很害怕 生怕被猫吃掉 过渡语 今天老师给小朋友们带来的也是关于老 鼠和猫的书 书中老鼠的胆子可大了 我们来看看它 做了什么事情 2 图文共读 出示封面 这是书的封面 你在书的封面上看到 了那两只小动物 猫在干什么 老鼠在干什么 教师小结 原来这只胆大的老鼠 趁猫睡着了 拿着画笔和画纸要来画画 它要画什么呢 我们一起 来读一读书名就知道了 指读书名 这本书的名字叫 老鼠画猫 小老鼠要画谁啊 过渡语 小老鼠要把猫画成什么样呢 我们一起 来看看 3 主页阅读 1 5 页 理解画猫过程和小老鼠的意 图 第 3 页 共 5 页 第一页 老鼠手上拿的是什么颜色的画笔 它在 画猫的那里 幼儿自由回答 眼睛画的是大大的还 是小小的呢 为什么眼睛要画的小小的呢 小结 老鼠说眼睛要画小 这样猫就看不清我长 什么样了 就不容易抓住我 过渡语 接下来老鼠会画猫的哪里呢 我们一起 来看看 翻到书的第 2 页 第二页 老鼠手上拿了一只什么颜色的画笔啊 它在画猫的哪里呢 师 胡子画的是翘翘的还是直直的呢 为什么要 把猫的胡子画的翘翘的呢 小结 老鼠说胡子要画翘 猫是靠胡子来量老鼠 洞的宽度 让你量不出我的洞有多宽 过渡语 接下来老鼠又会画猫的哪里呢 我们一 起来看看吧 翻到第三页 第三页 老鼠手上拿了一只什么颜色的画笔啊 它在画猫的哪里呢 师 小腿画的是长长的还是短短的呢 为什么要 把猫的小腿画的短短的呢 小结 老鼠说小腿要画短 这样让你追不上我 过渡语 接下来老鼠又会画猫的哪里呢 我们一 起来看看吧 翻到第三页 第 4 页 共 5 页 第四页 老鼠手上拿了一只什么颜色的画笔啊 它在画猫的哪里呢 师 脚爪画的是多还是少呢 为什么要把猫的脚 爪画少少的呢 小结 老鼠说脚爪要画少 这样让你摁不住我们 过渡语 接下来老鼠又会画猫的哪里呢 我们一 起来看看吧 翻到第五页 第五页 咦 老鼠手上的笔去哪里了啊 为什么 它不画了呢 师 哦 你们不知道啊 那让小老鼠来告诉你们 小结 老鼠说牙齿一个也不画 这样抓到我们也 让你吃不了 过渡语 老鼠画完了没有 你们觉得它画的猫好 看吗 小老鼠是什么表情呢 为什么要偷偷的笑呢 我们一起来学学小老鼠 猫醒来了 它的表情是什么样的 它头上有两个 圈圈表示什么呢 它知道刚才发生了什么事情吗 封底 教师翻到封底 这是书的封底 书读到这就读完 了