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文档简介

课题 课题 How can I get there 备课教师 孔静 课时数 2 一 教学内容 A Let s learn 二 教学目标 1 能够听 说 读 写单词 science museum post office bookstore cinema hospital 2 能用句子 Where is the cinema It s next to the bookstore 来替换有关询问和回答位 置的表 达 三 教学重难点 重点 1 句型 Where is the It s near next to behind 2 运用句型问路 表述方位 难点 运用句型问路 表述方位 四 课前准备 1 教师准备本课时的录音 2 单词卡片 五 教学课时 1 课时 六 教学设计 修改 1 Warm up 热身及预习展示 学生复习对话 教师请学生两人一组表演朗读对 话 2 Presentation and practice 精讲点拨 1 教 师出示 Robin 并说 Robin is a robot Where can we find Robin 引导学生说出单词 science museum 2 教师出示地图 并说 Robin wants to sent a post card it s near the museum Where is it 引 出单词 post office 教学设计 修改 3 教师根据地图继续引导学生 Robin wants to buy some books the place is next to the post office Can you find where Robin want to go 4 以同样的方法教单词 cinema 和 hospital 5 教师领读单词 学生小组内读单词 相互纠 正发音 6 教师利用地图 请学生描述每个地方的位置 7 学生进行操练 先同桌互练 再在全班表 演 3 Consolidation and extension 拓展延伸 请学生拿出事先画好的地图两人或四人为一组 以一
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