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第 1 页 共 3 页 班主任关于让孩子养成自觉行为的心得反班主任关于让孩子养成自觉行为的心得反 思思 孩子难管 学生难教 相信这是困扰许多家长和 教师的难题 现代管理学之父德鲁克曾说 最好的 管理就是自我管理 然而 中国的孩子为什么普遍 缺乏自觉性呢 这与当今家长喜欢大包大揽 而老师 又没能真正把学生当作教育主体来对待有密切关系 我现在还清楚地记得 去年暑假的一个午后 当 我读完吴牧天的 管好自己就能飞 时 是多么盼望 快点开学 盼望自我管理也能在我们班的学生身上发 挥神奇的作用 今天 读到吴甘霖 邓小波的新作 孩子自觉我省心 我对培养学生自觉性 提高他 们的自我管理能力更有信心了 作为一名班主任 同时也是一个母亲 我很喜欢 吴牧天 管好自己就能飞 一书的书名 一个遵守规 则并学会自我管理的人 才是一个真正自由的人 一 个遵守规则并且能够自我管理的人 飞到哪里都不会 迷失方向 孩子自觉我省心 是吴牧天的父母联手 创作的 全面展示了夫妇二人 19 年间培养自觉型孩 子的教子手记 介绍了诸多实用 有效的教子方法 我也从中深刻地领悟到 自觉一定有方法 第 2 页 共 3 页 不少老师 家长在教育孩子的过程中 最困惑的 事情就是 不听话 而这本书提供了不少管用的 绝招 如有效教子的九字方针 听得进 记得 住 用得上 有效批评的 三明治 方针 先肯定 再批评 再勉励 等等 此外 吴甘霖老师总结的 自我管理的一二三四法则 以及 4 岁可学方法论 6 岁可学辩证法 等教育方法 新颖实用 都给了我 很多启示 通读全书 给我印象最为深刻的 就是吴牧天记 录的长达 68 万字的自我管理日记 这些每日一点一 滴的总结与反思 最终聚沙成塔 形成了他坚不可摧 的生活好习惯和步步为营的未来之路 吴牧天从 17 岁生日那天起 每天记录以下几方面内容 一 关键词 将当天的主要内容 以最精炼的语 言概括出来 二 昨日计划执行情况 对头一天计划的运行情 况进行回顾 免得计划落空 三 今日最大收获 今天取得的主要成绩 或在 某方面得到的正面启示 四 今日反思 今日犯的错误或看到别人身上发 生 自己应借鉴的教训 五 明日计划 对明天要做的事情提前做好安排 第 3 页 共 3 页 于是 我也让我班上的学生 尝试照着书上的方 法每天总结自己的学习生活 收获 可以来自一个 人 一件事 一本书 一处景 反思 可以让孩 子们深入地反省自己和别人的成长 不用家长和老师 说教 就有自己对事物的看法和见解 这是成长的必 要功课 计划 则要细化到具体的事情 如 几道 题 几点完成作业 看几页书等 这样有利于第二天 的反馈评价 关键词 可以是词语 也可以是短句 可以帮助孩子们提炼 收获 中的中心意
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