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文档简介

第 1 页 共 3 页 幼儿园小班艺术活动教学设计 神奇的魔幼儿园小班艺术活动教学设计 神奇的魔 镜镜 活动目标 1 能用肢体动作和表现自己由小变大的变化 2 通过魔法游戏 让幼儿感受由小变大带来的 快乐 活动准备 知识经验准备 1 对 大 和 小 有一定的了解 如大 小 不一的动物等 2 通过收集照片 了解自己是慢慢长大的 3 课前了解父母的工作 物质材料准备 1 魔镜 一面 户外活动的场地 看天气 定 2 不同性质的音乐磁带若干 3 道具 胡子 眼镜 小包 领带 围巾等 活 动 流 程 设 计 意 图 一 魔镜 与 魔语 1 在音乐声中发现魔镜 了解魔镜的威力 第 2 页 共 3 页 2 一起学说魔语 魔镜啊魔镜 变小 变小 变小 小小小 引导幼儿用肢体动作表现变小 3 一起学说魔语 魔镜啊魔镜 变大 变大 变大 大大大 引导幼儿用肢体动作表现变大 三 魔法 时光隧道 游戏 1 念念魔语 魔镜啊魔镜 变大 变大 变 大 变变变 穿越时光隧道 变成大人 2 幼儿 用小道具进行简单装扮 3 用一些小道具模仿父母做事情的动作 引导 幼儿说说 你长大 你会做什么事情 你的理想是什 么 魔语 魔镜 魔法这类神秘事物能引起幼儿的兴 趣 使幼儿在富有想像而神秘气息的活动中获得情感 的满足 产生主动表现的愿望 由于小班幼儿想像力水平有限 因此 我利用幼 儿熟悉的动物形象让幼儿感知 小 和 大 以丰 富他们的表现内容 通过游戏 形象地模仿了婴儿和成人的动作 强 烈的对比下 萌发幼儿想长大的愿望 引用和成人使用小道具 促使幼儿更生动地 幽 默地进行表现 体验活动的快乐 活
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