尖草坪区双语实验小学红领巾社团事迹简介.doc_第1页
尖草坪区双语实验小学红领巾社团事迹简介.doc_第2页
尖草坪区双语实验小学红领巾社团事迹简介.doc_第3页
尖草坪区双语实验小学红领巾社团事迹简介.doc_第4页
尖草坪区双语实验小学红领巾社团事迹简介.doc_第5页
免费预览已结束,剩余10页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

尖草坪区双语实验小学红领巾社团事迹简介 为贯彻关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见,切实推进我校新课程改革,促进学生全面而又主动地发展,着眼于促进学生兴趣、需要和特长的个性化发展,着眼于促进学生当前与未来生活质量的提高,着眼于促进社会的进步和可持续发展,结合我校的具体特点和传统优势,努力实现“以学生发展为本”的教育理念,我校大力开展了“红领巾”社团活动。 一、“红领巾”社团活动宗旨 依据小学新课程标准,积极开展“学生社团”工作,促使更有效地实施素质教育,激发学生潜能,拓展学生特长,学生个性得到发展,从而使教师的教育水平得到提高,校园生活得到丰富,使学校教育管理再上新台阶。 二、“红领巾社团种类 学生社团类型主要包括以下几方面: 1、以英语特色为主的社团:疯狂口语、英文影视赏析、童音嘹亮2、以体育锻炼,增强体质为主的社团: 快乐小足球社团、花样跳绳社团、超级男篮社团、功夫武术社团、3、以中华传统为主的社团:中国象棋、硬笔书法、生活体验立体绣 4、以乐器演奏,陶冶情操为主的社团:口风琴社团、非洲鼓社团、葫芦丝社团5、以美术体验,创造想象。动手操作为主的社团:创意儿童画社团、创想涂色社团、艺术折纸社团、创意粘土社团三、社团活动 丰富的校园文化生活,可以激发学生学习兴趣,发展学生个性特长,促进学生健康成长。通过老师们自愿申报社团内容,发布家长通知书,发放录取通知单,设计活动方案计划等前期一系列的精心准备,尖草坪区双语实验小学五彩缤纷的社团活动开始啦!“快乐体验,幸福成长”是我们的主题。看!我们的社团内容多么丰富多彩!英语天地:疯狂口语,英文影视沙龙,童音嘹亮社团疯狂口语社团:作为双语实验小学,我校的办学特色之一就是英语教学。因此,我校开设了疯狂口语社团,并通过外教教学实践,培养学生独立思考和口语交际能力。希望能和社团的名字一样,我们慢慢都疯狂起来,沟通无障碍!英文影视沙龙社团:英文影视社团是通过欣赏原版英美影片来学地道口语,边玩边学,边学边用。童音嘹亮社团:通过听、看、读、唱、演等形式来帮助学生更好地学习一些贴近学生实际年龄的活泼有趣的英语歌曲。伴随着欢快的英文儿歌旋律,一边舞蹈一边放声歌唱,激发学习英语的兴趣,使学生享受这样的愉快时光!魅力体育:足球、快乐小足球,超级男篮,花样跳绳,功夫武术足球社团:足球是我校的特色活动,通过我们每天早晚两次坚持不懈地训练,在全区全市都取得了好成绩! 超级男篮社团:超级男篮:膜拜乔丹不怒自威的霸气,敬佩科比争胜到底的精神。我们打篮球的男生永远都那么帅!功夫武术社团:武术示意中国传统文化为理论基础以内外兼修术道并重为鲜明特点的体育项目。学生练习武术,不仅可以强身健体还可以学到一些做人的道理。一招一式,一板一眼,一拳一腿,看起来简单的动作做起来可真不容易!琴音世界:口风琴社团,葫芦丝社团,非洲鼓社团口风琴社团:运用正确的指法,正确的呼吸,弹奏出来的琴音才会美妙,动听!美妙的音乐给大家带来美的享受!葫芦丝社团:向学生传授葫芦丝的基本知识、基本技术、基本技能。通过教学实践,培养学生感受美、发现美、创造美的能力。非洲鼓社团:非洲鼓鼓音抑扬顿挫,铿锵有力。通过每周三下午的社团活动,使学生学会打非洲手鼓,了解小学阶段部分乐理知识,培养学生兴趣、陶冶学生情操。艺术空间:个性儿童画社团,创想涂色社团,创意粘土社团,艺术折纸社团。艺术折纸社团:点、线、角的一次又一次重合,小小折纸还需要空间的思维!创意粘土社团:捏一捏,揉一揉,搓一搓,拧一拧,通过创造和想象,一个个栩栩如生的作品就这样诞生啦!生活体验社团:穿针引线,孩子们从立体绣开始,体验这些真实的生活技能!孩子们的成果更是让人拍手称赞!中国象棋社团:前半段理论学习,后半段实战对决!每到小

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论