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第 1 页 共 3 页 幼儿园国庆主题教案幼儿园国庆主题教案 大班数学大班数学 旅游统计旅游统计 表表 活动目标 1 通过交流国庆出外旅游的情况 激发幼儿对 旅游景点的向往 培养幼儿 幼儿食品 热爱祖国的情 感 2 对已有的简单资料进行汇总 学习用最初步 的统计方法解决生活中的问题 活动准备 1 前一阶段都在进行 我是中国人 的主题活 动 2 国庆放假以前发过一张旅游去的统计表 国 庆过后资料已回收 3 前一次活动中幼儿对去过的地方进行过交流 并用绘画的形式表现出旅游景点 对每一个旅游景点 都统一了标记 4 幼儿操作用的统计表 笔等 活动流程 一 问题讨论 集体探索 1 提出问题 今年国庆节 很多小朋友都跟着 父母外出旅游去了 隔壁班的老师问我 你们班到底 第 2 页 共 3 页 有几个小朋友出去了 有几个人没去 都到哪几个地 方去过了 去哪个地方的人最多 我一下子回答不出 小朋友 你们帮帮忙 你们能帮我算一算吗 2 展示幼儿有关旅游去的绘画作品以及交来的 表格 告诉幼儿凡是旅游去的孩子都交来了一张表格 请幼儿用自己的办法统计 1 逢双数 2 5 个 5 个数 3 逢单数 4 6 个 6 个数 5 一个一个数 3 我们班共有 35 个小朋友 外出旅游的有 26 个 那么没有出门的有几个呢 1 减一减 2 数用来表示没去的人的花片 等 4 26 个出去玩的小朋友当中 有的去的地方 是一样的 那么 26 个人一共去了几个地方 去哪个 地方的人最多 1 教师出示空白统计表格 告诉 幼儿小格子里表示旅游景点 用标记表示 大格子里 用画勾的方式统计去过的人数 2 按着顺序统计 从第一张第一个景点开始统计 再一张一张往下 3 统计人数时 也要挨着顺序往下找 有 1 个人 打一个勾 4 不重复景点 也不重复人数 5 观察得出结论 一共去过 18 个地方 到杭 州去的人最多 验证 看一共有几个勾 是否是 26 个 第 3 页 共 3 页 二 提出问题 小组积累资料 1 现在我想知道 我们在座的小朋友中 弟弟 朋友一共去过几个地方 去哪个地方的人最多 妹妹 朋友一共去过几个地方 去哪个地方的人最多 2 分成弟弟组 妹妹组 分别把自己旅游去的 景点和弟弟妹妹的标记做出来 分别帖到两块黑板上 去 三 个别探索 集体交流 了解统计小方法 1 弟弟拿着表格 统计妹妹去过哪几个地方 去哪个地方的人最多 2 妹妹拿着表格 统计弟弟去过哪几个地方 去哪个地方的人最多 3 两个两个交流检查 看统计结果是否一样 4 小组绘制成一
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