高二生物上学期期中试题 理4.doc

2015-2016学年度第二学期高二级生物科（理科）期中考试试卷 本试卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分为90分。考试用时90分钟。注意事项：1、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和学号填写在答题卡和答卷密封线内相应的位置上，用2B铅笔将自己的学号填涂在答题卡上。 2、选择题每小题选出答案后，有2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。 3、非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答卷纸上作答，答案必须写在答卷纸各题目指定区域内的相应位置上，超出指定区域的答案无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4、考生必须保持答题卡的整洁和平整。第一部分选择题(共 45 分)一、单项选择题：本题共30小题，每小题1.5分，共45分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。1一对父母产生的后代，个体之间总会存在一些差异，这种变异主要来自A基因突变 B基因重组 C基因分离 D染色体变异2下列过程可能存在基因重组的是 A B C D 3下列育种目标与采取的育种方式相匹配的是选项育种目标育种方式A集中亲本优良性状诱变育种B将不同物种的性状结合在一起单倍体育种C产生出新的性状杂交育种D使营养器官增大多倍体育种4如图表示利用某种农作物品种和培育出的几种方法，据图分析错误的是A过程是用秋水仙素处理正在萌发的种子B培育品种的最简捷的途径是C通过过程育种的原理是染色体变异D通过过程育种最不容易达到目的5我国西北部的欧洲玉米螟与东北部的亚洲玉米螟由于信息激素的不同而具有生殖隔离，但外貌上几乎无法辨认，那么，以下说法正确的是A由于外貌形态相同，因此它们属于同一物种B由于具有生殖隔离，因此它们属不同的物种C无法判断D以上说法都不对6下列有关生物多样性和生物进化的叙述中，不正确的是A生物的多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统的多样性B基因突变产生新的等位基因，可能使种群的基因频率发生变化C小麦吸浆虫在接触敌敌畏后能产生抗药性的个体，敌敌畏的使用能增强小麦吸浆虫的抗药性D随着光合生物的出现，大气中有了氧气，为好氧生物的出现创造了条件7下列物质中，在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是A糖原 B抗体 C胰岛素 D氨基酸8下列关于内环境及其稳态的叙述，正确的是A内环境由细胞内液和细胞外液组成B皮下注射后的胰岛素直接进入内环境C人的精子与卵细胞间的信息传递在内环境中完成D血浆、尿液、淋巴属于内环境9在人体内环境中可以发生的生理过程是 A抗体与相应抗原发生特异性的结合 B食物中淀粉经过消化分解为葡萄糖C合成血浆蛋白中纤维蛋白原和凝血酶原 D葡萄糖的氧化分解10正常情况下，人的尿液中不应该出现葡萄糖 尿素 无机盐 红细胞A B C D11下列说法能体现内环境稳态的是A小红吃了路边摊后急性腹泻B小黄尿中蛋白质含量异常增多，并出现组织水肿C小蓝夏天中午出去打篮球，回家就发烧了D小绿剧烈运动后呼吸加速，肌肉酸痛 12某人因饮酒过多导致语无伦次，走路不稳，呼吸急促，出现这些症状的原因是由于中枢受到影响，它们分别是 A大脑 小脑 脊髓 B小脑 大脑 脑干C大脑 小脑 脑干 D脊髓 小脑 大脑13图示模型为有关生理结构或过程，下列叙述与其相符合的是A若图示遗传信息表达过程，则A为DNA，B为RNA，C为氨基酸，发生在细胞核中B若图示为膝跳反射的反射弧，则A为效应器，B为脊髓，C为感受器C若图示为减数分裂过程，则A可代表卵原细胞，B为第一极体，C为第二极体和卵细胞D若A代表造血干细胞，B代表T细胞，C代表癌细胞，则代表分化过程14跳水运动员在完成起跳动作过程时，其突触部位完成的信息转换模式为 A电信号电信号 B电信号化学信号电信号 C化学信号化学信号 D化学信号电信号化学信号15将大白鼠从25移至0的环境中，大白鼠不可能出现的生理反应A甲状腺激素分泌增多 B体表血管收缩C体温升高 D耗氧量增加16一般成年人可以有意识地控制排尿，即可以“憋尿”，这说明A高级中枢可以控制低级中枢 B排尿中枢位于大脑皮层C下丘脑可以产生抗利尿激素 D渗透压感受器位于大脑皮层17下列腺体中，不属于内分泌腺A甲状腺 B垂体 C胰腺 D卵巢18与神经调节相比，体液调节的特点是A反应速度迅速 B作用范围较广泛C作用途径是反射弧 D作用时间短暂19图是医院验血报告单的部分截图，下列分析合理的是 (注：T3和T4均反映甲状腺激素水平，TSH反映促甲状腺激素水平。)A甲可能是甲亢（甲状腺功能亢进）患者，乙可能是甲状腺肿大患者B正常人刚从寒冷的室外进入医院就抽血体检，检测结果中甲状腺激素的含量与正常值相比可能会偏低C促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能调节TSH激素的分泌D遇到紧急情况时甲状腺激素增多，心率加快，内环境的稳态失衡20为了观察小狗甲状腺功能亢进引起的病变，可以采取哪项实验措施A切除发育正常的小狗的甲状腺B向甲状腺功能不足的小狗注射一定剂量的甲状腺激素C用碘制剂连续饲喂发育正常的小狗D用甲状腺制剂连续饲喂发育正常的小狗21人体大面积烧伤时，若护理不当，易发生感染而引起严重后果。其最可能的原因是A体液大量丧失 B非特异性免疫减弱C特异性免疫减弱 D营养物质不能及时补充22下列有关艾滋病的说法中，正确的是A与艾滋病患者拥抱会传染艾滋病BHIV在离开人体后能存活很长时间，危害极大CHIV主要攻击人体内的T细胞，最终使人丧失一切免疫功能DHIV主要由DNA、RNA和蛋白质构成，但没有核糖体23下列关于人类免疫缺陷病毒（HIV）的说法正确的是A能在人体血浆中增殖 B能破坏人体的特异性免疫C核酸中含5种含氮碱基 D蛋白质由自身的核糖体合成24科学家初步研制出H5N1型禽流感疫苗，投入使用前，以未感染H5N1病毒的一群健康小鸡（随机分为甲、乙两组）为实验动物进行了实验，过程和结果见下图：下列相关分析中，错误的是A乙组小鸡全部死亡可能是体内缺乏足够抗H5N1型病毒的抗体B乙组小鸡全部死亡可能是体内缺乏控制形成抗H5N1型病毒抗体的基因C甲组小鸡存活是注射H5N1型疫苗已使其体内产生足够抗H5N1型病毒的抗体D甲组小鸡存活最可能是体液免疫和细胞免疫共同作用的结果25某同学做了如图所示的实验，从实验结果可以直接得出的结论是A生长素进行极性运输 B单侧光照引起生长素分布不均匀C生长素能促进植物生长 D感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端26燕麦胚芽鞘经如下图一所示处理，一段时间后，取其甲、乙两块琼脂，置于已切去尖端的胚芽鞘A、B的相同位置上，A以单侧光照处理如图二所示。则相关叙述正确的是A甲中生长素含量和乙一样多 BA和B弯曲生长的方向相反CA、B均直立生长 DA的弯曲程度小于B27如图所示，甲图胚芽鞘受到单侧光的照射后会表现出向光性，乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响，如果甲图中b处的生长素浓度为m，设a处的生长素浓度为x，则Axm Bmxn Cnxi 28下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是A同一种植物的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根B棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关C在番茄花期喷洒一定浓度的2, 4D可防止落花落果D用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根29下列关于植物激素的叙述，错误的是 A赤霉素能促进细胞的伸长B乙烯是一种能促进果实成熟的气体激素 C生长素只能促进植株的生长D脱落酸能抑制细胞分裂 30下列有关科学探究方法及过程的叙述，正确的是A卡尔文用同位素标记法探明了光合作用中释放的氧气来源B温特以燕麦胚芽鞘为实验材料，证明了生长素的化学本质是吲哚乙酸C斯他林和贝利斯通过实验发现了动物存在激素调节 D达尔文通过对金丝雀虉草的胚芽鞘向光性研究，确定胚芽鞘尖端产生生长素第二部分非选择题(共45分)31优质彩棉是通过多次杂交获得的品种，其自交后代常出现色彩、纤维长短和粗细等性状遗传不稳定的问题。请分析回答：（1）彩棉自交后代性状遗传不稳定的问题遗传学上称为_现象，欲解决此问题理论上可通过_（育种方法），快速获得纯合子。（2）下图是研究人员在实验过程中诱导染色体数目加倍时的实验处理和结果，本探究实验的自变量是 ，实验效果最好的实验处理是 。（3）经实验研究得知彩棉中的纤维粗细性状由A和B两对非同源染色体上的基因共同控制，当A基因存在时植株表现为粗纤维性状，但B基因存在时会抑制A基因的表达。基因型分别为AABB和aabb的两纯合细纤维彩棉植株杂交，理论上F2 代彩棉植株在纤维粗细性状上的表现型及比例为 ，其中粗纤维植株中能稳定遗传的个体应占 。（4）经研究发现优质彩棉中纤维长与短分别由一对等位基因中的D和d基因控制。已知一随机交配的彩棉种群中DD个体占40%，dd个体占20%，假设未来几年环境不会发生大的变化，则预计该种群的F3中D基因的频率为 。32图甲为某同学在网络上查阅到的一个神经肌肉突触的亚显微结构模式图。当兴奋传到传出神经末梢时，Ach（乙酰胆碱）与Ach受体结合，引起肌肉收缩。 图甲 图乙（1）突触由_（填序号）组成。（2）当兴奋传导到处时，兴奋部位膜两侧的电荷分布情况为_；当完成一次兴奋传递后，Ach立即被分解，若某种药物可以阻止Ach的分解，则会导致_。（3）肉毒素是由肉毒杆菌分泌的毒性极强的蛋白质类毒素，该毒素能阻碍传出神经末梢释放Ach，导致信号转换过程受阻，该毒素发挥作用的部位最可能是图中的_(填序号)处。（4）若某神经递质与突触后膜上的受体结合后，使氯离子大量流入膜内，膜内外的电位差会_（“增大”或“减小”），不容易发生电位逆转，因此，该递质是_（兴奋/抑制）性神经递质。II糖尿病的形成有多种原因，如图乙所示、表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病。请据图回答下列问题：（1）图中细胞产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合，导致胰岛B细胞对_的敏感度降低，胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升高。（2）所示的患病机理是浆细胞产生的抗体Y2直接作用于_，导致胰岛素分泌减少，血糖浓度升高。（3）表示抗体Y3与_结合，使胰岛素不能发挥作用，从而使血糖浓度升高。（4）从免疫学的角度分析，上述三种糖尿病都属于_病。其中，可以通过注射胰岛素来治疗的是_。有一种青少年型（II型）糖尿病，经检查发现，患者血液中胰岛素含量足够多，但患者仍表现出尿糖症状，该病的病因最可能类似于图示中的_。332002年3月，英国医生对一名“气泡婴儿”实施基因治疗，疗效令人满意。所谓“气泡婴儿”是指出生时存在基因缺陷，从而引发“严重联合免疫缺陷病”（SCID）的婴儿。正常人体内的T细胞、B细胞、自然杀伤细胞、吞噬细胞等都是由骨髓造血干细胞分化而来的，可用下图表示：患者由于基因缺陷，导致淋巴系前体细胞不能分化成T细胞、自然杀伤细胞，从而使患者丧失免疫功能。下图为科学家对婴儿的基因治疗过程：请根据上述信息回答下列问题：（1）SCID致病机理与什么疾病最为相似（ ）A系统性红斑狼疮 B艾滋病 C过敏性鼻炎 D白血病（2）淋巴系前体细胞在_（填器官）分化为T细胞，在_（填器官）分化为B细胞。（3）要得到这种含正常基因的病毒，必须要通过基因工程，用到_酶和_酶处理。（4）通过治疗患病婴儿恢复了正常，请简要写出当病原体入侵，该婴儿产生相应抗体的过程（可用文字或示意图表示）。_34研究人员进行了多种植物激素对影响豌豆植株侧芽生长长度（单位：mm）的实验，连续观察几天，结果见下表。分析回答问题：组别操作第1天第3天第5天第7天第9天甲顶芽保留00000乙去顶芽，切口涂抹生长素025710丙顶芽保留，侧芽涂抹细胞分裂素010204060丁去顶芽020406080戊去顶芽，切口涂抹赤霉素03065140140（1）经研究发现，侧芽的生长素浓度远高于顶芽，但顶芽的生长素仍可向侧芽运输，这说明此过程生长素的运输方式是 。（2）比较甲、乙、丁，可知 对侧芽的生长有抑制作用；比较 ，可知赤霉素能明显促进侧芽的伸长；比较甲、丙、丁可知 。（3）研究者用生长素类似物处理细胞得到的结果如下表所示，据此分析，生长素类似物作用于植物细胞是通过促进 过程来实现相关调节。细胞内物质含量比值处理前处理后DNA : RNA : 蛋白质1 : 3.1 : 111 : 5.4 : 21.7 2016-2017学年度第一学期班级：_姓名：_学号：_ O 密 O 封 O 线O高二级生物科（理科）期中考试答卷成绩： 注意事项：1、本答卷为第二部分非选择题答题区。考生必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在各题目指定区域内的相应位置上答题，超出指定区域的答案无效。 2、如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。31（1）_ _ （2）_ _ （3）_ _ （4）_32（1）_ （2）_ _（3）_ （4）_ _ （1）_ （2） _（3）_（4）_ _ _（4）_33（1）_ （2）_ _ （3）_ _ （4）_34（1）_ （2）_ _ _ （3）_ 2016-2017学年度第一学期高二级生物科（理科）期中试题答案一、单项选择题110 BCDAB CABAB 1120 DCDBC ACBCD2130 ACBBC DBACC s二、非选择题31(11)（1）性状分离(1) 单倍体育种 (1) （2）秋水仙素浓度和实验时间(2) 0.05%秋水仙素，处理12小时(2)（3）粗纤维：