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第 1 页 共 3 页 幼儿园中班科学优质课教案设计幼儿园中班科学优质课教案设计 影子影子 秘密秘密 活动目标 1 运用各种感官 积极动手动脑 探索影子的 秘密 2 在探索的过程中 使幼儿感受到发现的乐趣 培养幼儿的好奇心 求知欲及对科学活动的兴趣 活动准备 1 大屏幕一个 幻灯机一台 手电筒一个 2 幼儿操作的手偶玩具若干 3 小故事一个 磁带一盘 活动过程 一 探索影子 1 导入语 小朋友 今天老师和你们一起来和 影子做游戏 但是影子有许多秘密 咱们把他找出来 好不好 看谁找得又多又快 鼓励幼儿用身体的各部 位和影子做游戏 2 幼儿自由地和影子做游戏 积极探索影子的 秘密 教师观察幼儿的探索情况 并有目的地与幼儿 交流 3 讨论 影子的秘密 第 2 页 共 3 页 提问 你是怎样和影子玩的 发现了什么 影子会变吗 它是怎样变的 教师小结幼儿的发现 知识点 影子会动 随着物体的移动而移动 影 子会变 随着与光源距离的长短而变化 二 游戏 猜影子 玩法 1 教师请两个特征比较明显的幼儿藏在屏幕后 面 请其他幼儿分别猜猜他们是谁 提问 请问他是谁 你怎么知道 2 请两名特征不明显的幼儿藏起来 增加游戏 难度 引起幼儿兴趣 知识点 影子的特征与物体有关 三 利用游戏进行表演 激发幼儿对影子探索的 欲望 1 教师用手影给幼儿讲故事 请幼儿欣赏 a 幼儿对着影子自由地表演手影 b 请幼儿换用手偶结合音乐进一步感知影子的 有趣现象 当幼儿兴致较高时 教师忽然将灯关掉 引导幼儿观察光和影子的关系 2 提问 影子哪去了 为什么没有影子呢 第 3 页 共 3 页 打开灯进一步提问 有灯光了 可是为什么还是 没有影子 知识点 影子 物体 光线三者密切相连 缺一 即形不成影子 延伸活动 会走的影子 1 导语 小朋友 刚才我们做游戏的时候 我 们走影子也走 现在老师请一个小朋友蹲在地上不动 咱们猜猜他的影子会怎样 2 教师拿着手电筒 从不同角度
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