教案-上海建筑工程学校

教教 案案 课程名称 建筑装饰设计方案图绘制 课 题 小组活动现场踏勘 主讲教师 王 萧 学 校 上海市建筑工程学校 日 期 二 一二年 1 教 案 教学对象教学对象建筑装饰专业授课日期授课日期2012 年 使用教材使用教材 建筑装饰设计方案图绘制 校本教材 出版单位出版单位 上海市建筑工程学校 上海市建筑装饰工程 有限公司联合开发 课课 题题小组活动现场踏勘计划学时计划学时2 学时 通过学习 学生能够 1 能识别房屋建筑基本组成构件 建筑结构类型 2 能概述现场踏勘的功用 掌握现场踏勘的项目内容与技术 3 能运用建筑设计基本知识踏勘建筑装修现场 知知 识识技技 能能态态 度度 教教 学学 目目 标标 1 能识别建筑室内空 间类型 2 能概述建筑构造 结构及装饰材料基本内 容 3 能描述现场踏勘的 项目内容 功用及技术 1 能运用建筑设计基 本知识踏勘建筑装修现 场 1 培养学生积极参与 善于倾听与交流的合作 意识 2 培养学生自主探究 完成学习 工作 的能 力 3 培养学生细致观察 悟真求实的职业素养 2 简析目标简析目标 设定依据设定依据 以建筑装饰专业课程标准为依据 按室内设计员的职业岗位的知识和能 力要求及所编写的 建筑装饰设计方案图绘制 校本教材 结合建筑装饰实 训区与教学设施 编制的授课计划与设置相应工作任务 本节课的教学目标是学生在了解建筑室内空间类型 建筑构造 结构类 型及装饰材料基本知识 熟悉现场踏勘的项目内容与技术的基础上 能运用 建筑设计基本知识踏勘建筑装修现场 知识 技能知识 技能 重重 点点 难难 点点 通过观摩建筑装饰项目图片 使学生能够识别建筑室内空间类型 通过讲述建筑构造 结构类型及装饰材料基本知识 小组讨论 使学生能够概述建筑构造 结构及装饰材料基本内容 通过在即将装修工地进行现场踏勘记录实训 使学生能够运用建 筑设计基本知识踏勘建筑装修现场 教教 学学 要要 求求 通过结合学生现场踏勘记录 在教学活动中互动示范 使学生能 够描述现场踏勘的项目内容 功用及技术 教学场景教学场景 设计设计 模拟即将装修工地 学生分组准备记录板 记录纸 记录水笔 根据现场实 际写出建筑类型结构特征 设备 设施等现场资料 教学资源教学资源 即将装修工地 记录板 记录纸 记录水笔 多媒体教学设施 实物投影仪 和电脑 多媒体教学软件 PPT 等 3 教学步骤与内容教学步骤与内容教学组织形式教学组织形式教学方法教学方法达成目标达成目标 1 新课导入 1 观摩建筑装饰 项目图片 2 建筑室内空间 类型 学生观摩建筑装 饰项目图片 教 师讲解图片要点 图片演示 教师讲解 能运用建筑装饰 设计基本知识 识别空间类型 2 讲解示范 1 建筑构造 结 构类型及装饰材 料基本知识 2 现场踏勘的功 用 3 现场踏勘的项 目内容与技术 教师在教学活动 中 通过互动 示范性教学 开 展教学 要有完 备而清晰的示范 过程 实物演示 教师讲授 小组讨论 能识别房屋建筑 基本组成构件 结构类型 了解 现场踏勘的功用 掌握现场踏勘的 项目内容与技术 教学活动教学活动 流程流程 3 操作训练 在即将装修工地 进行踏勘 记录 1 学时 学生分组 按照 老师的示范 结 合踏勘相关知识 根据居住空间现 场情况 记录建 筑结构特征 设 备 设施等现场 资料 实战练习 个别指导 能运用房屋建筑 基本知识 踏勘 建筑装修现场 4 4 教师点评 结合学生现场踏 勘记录 小结现 场踏勘的功用 项目内容与技术 通过多媒体教学 设施 用实物投 影仪和电脑讲解 学生作业 强调 现场踏勘的项目 内容与技术要点 等知识 全体讲授 讲解分析 理解现场踏勘的 的作用及基本要 求 5 课堂小结 结合学生现场踏 勘记录 小结建 筑构造 结构类 型 现场踏勘的 项目内容与技术 要点 总结本次课的知 识与技能要点 并布置下节课的 内容 PPT 演示 全体讲授 巩固建筑构造 结构类型 现场 踏勘的作用及基 本要求的知识与 技能 综合训练综合训练在即将装修工地进行踏勘 记录 课外作业课外作业根据现场实际