英语人教版四年级下册Unit 4 At a farm Part B

教学内容Unit 4 At a farm课时3备课教师贾春凤 教学目标 1 能够听 说 认读单词 sheep hen cow horse 2 了解单词 sheep hen cow horse 的复数形式 3 能听懂 What are those Are they How many 并能在情景 运用 4 进一步巩固名词复数及读音规则 5 通过小组活动的形式培养学生的合作意识 教学重点 1 单词 sheep hen cow horse 及其复数形式的表达 2 句型 What are those Are they How many do you have 的理解与 应用 教学难点 名词复数及其读音规则 教学方法情景教学法 多媒体辅助教学法 教 学 具准备 教学卡片 多媒体课件 教学过程教后反思 一 复习引题一 复习引题 1 教师提问 I love animals very much Do you love animals What animals do you know 2 学生说说自己知道的动物单词 一旦学生说出本课涉及 到的单词 教师要及时拿出卡片 请这位同学来教大家读 二 教学新课二 教学新课 1 教师说 Do you know a farm There are many animals at a farm Let s go and have a look 教师出示 Let s learn A 部分挂图 说 Look it is a farm So many animals What can you see 2 学生听懂后 教师可先试着让学生指图回答 能说出英 文的学生给与表扬 也可让学生用中文回答 3 告诉学生我们要学习有关 farm 的内容 教读 farm 4 让学生观看课件 2 遍 教师只点击有关单词部分 学生 跟读 5 教师出示单词卡 sheep hen cow horse goat lamb 让学生进行认读 教 师可以将一些发音规律 帮助学生记忆单词 如 ee 在 sheep 中发 i ow 在 cow 中发 aU oa 在 goat 中发音等等 也可 以启发学生说说怎样记住每个单词 将卡片贴到黑板上 6 巩固单词 a 教师说单词 学生指图 b 教师指图 学生说单词 c 一个学生说任意一个单词 其他学生举起相应的图片 三 巩固练习三 巩固练习 1 请一位同学拿一张卡片 复数形式的图片 站在前面 不让全班看到正面是什么 其他人用 Are they 来猜图片内 容 猜错了 该同学要说 No they aren t 猜对了 说 Yes they are 2 学生两人一组做猜卡片的游戏 四 词句结合四 词句结合 1 教师拿起几支笔握在手中 不要露出笔尖 引导学生用 Are they 来猜猜是什么笔 教师根据实际回答 Yes they are No they aren t 2 教师随手拿起几个笔袋 Are they pencil boxes 学生回答 Yes they are 或 No they aren t 然后教师 说 They are not pencil boxes They are pencil cases 3 组织学生分组利用自己的学习用品问答 A Are they B Yes they are No they aren t 教师提供资源 desks tables pants short sunglasses glasses 4 学生汇报练习情况 当学生对话后 教师要接着问 How many do you have 引导学生答出相应的数量 5 打开 Let s talk 部分课件 学生观看 1 2 遍 在情 景中理解对话的语句 6 教师就对话内容提问 检查学生的理解情况 显示课 件的插图 Are they sheep goats horses donkeys hens cows How many 7 跟录音朗读对话 注意模仿语音语调 8 小组分角色表演对话 教师巡视指导 三 巩固练习三 巩固练习 1 启发学生替换有关动物单词 创新对话 A Are they B Yes they are No they aren t They are A How many do you have B I have 四 布置作业四 布置作业 向同伴 朋友或家