幼儿园中班科学教案:狗—我们的好朋友教学设计_第1页
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文档简介

第 1 页 共 2 页 幼儿园中班科学教案 狗幼儿园中班科学教案 狗 我们的好朋友我们的好朋友 教学设计教学设计 活动目标 1 熟悉了解狗的外形特征和生活习性 2 知道狗与人们的生活关系密切 爱护小狗 饲养小狗时知道注意安全 活动准备 1 请家中饲养小狗的幼儿带 1 只小狗到幼儿园 2 有关狗狗与人们生活关系的挂图 教学挂图 各种各样的狗狗 能干的狗狗 或者视频 3 幼儿操作材料 我们的好朋友 狗狗 活动过程 一 以小客人来做客的形式将小狗牵入活动室 1 教师 今天 我们这里来了一位小客人 请 大家看一看 它是谁呀 二 引导幼儿观察狗的外形特征 1 教师 你们喜欢小狗吗 它是什么样的 2 教师引导幼儿边观察边讲述 小狗身上全是 毛 毛茸茸的 小小的头 长长的身体有四条腿 后 面还有一条尾巴 小狗还会汪汪地叫 第 2 页 共 2 页 三 借助挂图或视频 引导幼儿有序观察 并 了解狗的生活习性 1 教师 我们来看看 视频里也有一只小狗 它长什么样 它的身体构造还有哪些特殊的本领 2 师幼共同小结 狗尖尖的耳朵能听到远处传来 的声音 狗长长的鼻子能闻出气味 嗅觉灵敏 狗锋 利的牙齿能咬坚硬的东西 它喜欢啃骨头 四 了解狗与人们生活的密切关系 1 教师 你们为什么喜欢狗狗呢 在我们的生活 当中 还有哪些有特殊本领的狗狗 它们还会帮人们 做哪些事 幼儿自由发表意见 交流讲述自己的已有 经验 2 通过视频 了解狗与人们生活的密切关系 师幼共同小结 狗能帮人看门 会表演马戏 会 帮人拉车 放牧 打猎 追捕坏人 还 可以供大家欣赏呢 五 引发幼儿关爱狗狗的情感 1 教师 狗能帮助人们做那么多的事 真是我 们人类的好朋

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