学生成长周记_第1页
学生成长周记_第2页
学生成长周记_第3页
学生成长周记_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

10 全员育人导师制 学生成长周记 20 20 学年度第 学期 校 名 班 级 导师姓名 学生姓名 11 学生个人成长目标 我 这 样 分 析 我 自 己 人生没有目人生没有目标标 就如同船儿没了 就如同船儿没了风风帆 帆 鸟鸟儿没了儿没了飞飞翔的方翔的方 向 作向 作为为学生 我学生 我们们需要静静地思考需要静静地思考 我想要做什么 我想要做什么 我要怎么做 我要怎么做 制定人生的制定人生的规规划 划 我 的 努 力 方 向 养成了良好的阅读习惯 树立了终生学习的观念 在不断的综合学习中提升了自己的文化素养 我 的 成 长 目 标 树立终生学习的观念 提升自己的知识素养 坚持每天读书一小时 做到读书有体会 上网有博客 提高自己阅读的能力 导 师 寄 语 从你的眼中能看到你坚韧执着 面对学习中的 激烈竞争 看到母亲独自一人承担起家 庭的重任 这学期明显地看到你又长大了 所以看到你偶尔失利的成绩 我没有批评只 有鼓励 我知道你沉重伤心过后会重鼓 起跑的勇气 以后的路还会有许多坎坷 相信有 你今天能做好课代表 小组长的经历 你一定能成功地走下去 12 学生个人成长周记 日期 年 月 日 我 的 收 获 从一点一滴的小事做起 从一点一滴的小事做起 给给他他们们多一点多一点稳稳定和多一点思考 定和多一点思考 我 的 困 惑 我的我的认认知知经验经验不断不断积积累 但累 但实实践水平与能力欠佳 践水平与能力欠佳 这样这样就造就造 成了我成了我 思与行的脱思与行的脱节节 导 师 的 话 你用才智和学识取得今天的收获 又将以明智和果敢接受明天的挑战 注 每生每周一份 装订成册 13 期 末 总 结 写 给 自 己 的 话 没有失败 只有失败者 没有成功 只有成功者 写 给 导 师 的 话 一个个日子升起又降落 一届届学生走来又走过 不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容 祝福您 亲爱的老师 导 师 的 话 开学第一天你就主动参与班级管理 为自己赢来多个班干部称号 而且在每个职位上都表 现的非常出色 你有很好的管理能力 你是一个聪明的学生 但是你缺少毅力 在学习上总 是浅尝辄止 所以学习成
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论