2016教师工作计划_0

1 / 312016 教师工作计划在经历了 2016 年的教学工作，我即将迎来 2016 年的教学工作，我在 2016 年的教学工作中，取得了一定的成绩，但是对于我在教学工作中的不足之处，我应该在新的一年里，做出更大的改进，使自已得到更高的发展，为了迎接新学期的到来，特制定 2016 年教学工作计划如下：一、指导思想以十七大精神为动力，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，全面贯彻落实党的教育方针，以教育科研为龙头，以“构建高效课堂”教学改革为基本依托，以课堂教学为突破口，进一步提高服务意识、质量意识、科研意识，全身心的投入到教育中心组织的课堂教学竞赛中，促进自身教育教学质量的提高。二、工作任务(一)、加强学习，提高自身素养。1、加强理论学习。充分学习十七大精神，认真贯彻党的教育方针，学习各级教育行政部门的有关文件，学习教育教学理论，学习各地先进经验。利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著，认真加强学习、研究，及时掌握所负责学科教学发展的动态和趋势，时刻站在学科教研领域的前沿阵地。2、练好基本功。一练“三笔一话”基本功，二2 / 31练驾驭大纲(课程标准)和教材的基本功，三练指导教学设计的基本功，四练指导课堂教学的基本功，五练掌握、运用现代教育信息技术的基本功。实现目标所采取的措施：3、我要加强课堂教学的改革，充分相信学生，少讲多学，使学生真正成为课堂的主体。4、教学中要面向全体学生讲究因材施教。面对不同层次的学生既要有明确的培养目标，又要讲究因材施教，在教学过程中要真正摒弃封闭式思维模式，实现开放性、灵活性，点燃学生心灵的灯烛，启迪学生的智慧。5、要认真钻研教材，在教研活动中要积极发言，虚心学习。教学中在抓好基础知识的同时挖掘教材的思想性，让学生得到理想的熏陶。6、课堂语言要尽量体现诱导和赞赏的味道，使不同层次的学生都信心百倍的投入到学习中去，不能对后进生讽刺挖苦，应想方设法激发学生学习兴趣，提高课堂效率。(二)加强师德建设，树立现代主体教育思想。1、做为一名人民教师，我要树立以学生为本的现代主体教育思想，并落实到实际教育教学工作计划中，在 2016 年的教学工作中，我要尊重每一位学生的人格，关心每一位学生的全面健康成长，关爱学生的心理健康，特别要厚爱学困生，做学生爱戴的好教师3 / 312、落实个人业务工作计划，关注教师专业化发展。进行分层次落实培养计划，在新学期初，我要对照个人三年发展规划，认真制定工作计划，求真务实，真抓实干，把个人的日常工作落实。2016-2016 学年度第一学期教师个人教学计划本学期，我将努力提高理论水平，更新教育教学观念，扎实有效地做好日常教学工作，更好地服务于广大学生。特制定个人年度计划如下：一、指导思想本学期以学校的工作计划和办学理念为指导，以科研兴教，提高教学质量为宗旨，积极参加校本培训工作，努力提高自己的教学能力。二、总体目标1、确立学科为本教学研究的基本理念，积极参加校本培训与教学研究。2、坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所学的 2016 版新课程理论，并及时发现、解决课改中的问题，以教研促教改。3、要面向学生，以人为本，关注人的全面发展。三、具体做法和设想1、认真学习领会 2016 版新课标，掌握学科特4 / 31点。继续学习课改的教育教学理念，加强课改背景下提高课堂教学有效性的策略研究，注重学习的主体地位的发挥是本学期的重点工作。达到更新教育观念、改变教学方式、提高教学质量的目的。这一过程中，充分发挥利用外来优质资源。多读书，善思考，勤积累。积极阅读各种书籍，开放自己的视觉，丰富自己的理论知识，抛弃陈旧的观念。配合学校开展的活动，互相学习，互相交流。以期得到共同发展，共同进步。在课堂教学中，要改变单一的课堂教学形式，创建和谐平等的课堂教学氛围，营造对话的课堂，拓展师生间的交流范围，通过师生互动、合作学习、自主探究、平等对话等多种教育教学形式，促进学生智能的提高和创新意识的养成。2、注意自我反思。继续坚持做好教学反思，每天填好反思记录。反思自己备课时是否遇到什么困惑，是否调整了教材，为什么这样调整教材；反思上课时是否发现了预料之外的问题，自己是怎样及时地处理这些问题的；反思自己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑。在此基础上，做好教学常规工作，使自己的课堂变的更有意义，更加贴近新课程5 / 31改革的需要，最大限度的调动学生学习的主动性。做一节课优质课。根据自己的课堂找不足，找差距，以便提高自己的教学水平。3、向同行学习。同伴协作、加强交流，促进教师之间的对话，互助学习、探讨、彼此支持、资源共享。2016-8-272016-2016 年教师个人计划在这年这半学期里，作为一个教师党员，我要在政治上追求进步，在道德上严于律己，忠诚于党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上都树立起榜样的作用，积极参加学校组织的创先争优活动和教学各项活动，服从学院的工作安排，配合领导和同事做好岗位内外的各项工作。作为一名党员，一年来我在履行工作职责的具体实践中，把个人进步与开展创先争优活动结合起来，把岗位创先争优与学校工作相合，高扬党的鲜艳旗帜，为建设美丽学院而努力工作。一、加强政治理论学习，提高个人师德修养作为一名高校教师，教育观念的更新和转变尤为重要，只有教师具有新的教育教学观念，才能在教学中不断进行改革和创新，才能以优异的素质去主动适应并深6 / 31入开展生机勃勃的个性化教育和素质教育，才能坚定贯彻职业教育高素质应用型人才。 因此，从思想上要树立创新性的教育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力，发展学生良好的个性品质和实践能力。开设多元式的课堂教学，尊重学生的主体地位，教师要通过引导、点拨、讨论多种形式，使学生从内心需要出发忘我地参与到教学活动中来。探索人性化管理新模式，形成师生相互交流、其乐融融、共享学习、共同进步的崭新局面。二、立足本职岗位，勤奋工作，乐于奉献。作为一名高校教师，在高等教育的工作和学习中，自己一直坚持与时俱进，不断开拓创新，积极主动顺应时代要求，更新自我，完善自我，无论作什么事，特别是涉及到人民群众根本利益和事，都能保持清醒的头脑，以严格的纪律要求自己。在工作岗位上，自己能以教师的职业道德严格要求自己，爱国守法，敬业爱生，教书育人，严谨治学，为人师表。 在教学方面，本年度上半年主要承担了四门课程，15 物流统计学基础14 物流管理 配送管理实务13 酒店酒店沟通技巧13 数学沟通与交流三、在生活中严于律己，乐于助人生活上，我尊敬领导，团结同事，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关7 / 31心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神，能够尽自己的力量帮助别人。能按时上下班，认真遵守学校作息时间，不迟到，不早退。能够尽自己最大的力量帮助别人，努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。在今后的学习和工作中，我要更进一步地严格要求自己，更加努力工作，勤学苦练，虚心向先进党员学习，克服不足，争取早日在各个方面更上一层楼。我将终身践行“全心全意为人民服务”的宗旨，让党的旗帜在心中永恒飘扬2016 年 9 月09 教师个人工作计划范文指导思想：作为一名新时代的年轻教师，沐浴着课改的春风，在魅力课堂里争做魅力教师的雄心抱负下，走教研一体、做一名善良的优秀人民教师。本着对学生负责、对工作负责、对自己负责的原则拟订本学期个人工作计划。 具体工作及实施办法：一、师德方面：针对学生家长的意见反馈，做好自己的教师承诺书，严格遵守承诺并高于承诺。向身边的师德典型教师学习、与其谈心。并阅读学习有关优秀教师的感人事迹。及时与自己进行心灵的交流。在师生帮扶活动中，无私的奉贤爱心，及时履行帮扶义务，在学习和生活中给其指南，8 / 31争取做外树形象内修身心，健康向上的人民教师。二、教育教学方面：本着以教育为中心，以质量为基础，以课堂为基地，扎实练好个人基本功。超前的搞好个人备课。在集体备课中汲取个人智慧，做创意性发挥。抓好常规教学，呈现立体课堂。仔细批改每个学生的课后作业，及时掌握孩子近期思想学习的动态，有针对性该进教学方法，多方位把握学生心理变化，争做孩子的知心谈话人，以日记和作文评语的方式与学生进一步沟通。配合班主任进行日常管理，使学生在学习的同时养成良好的行为习惯，健康的身心。三、教育教研工作计划：务实、创新、有自己特色，争做科研型的魅力教师，是这一年的科研目标。深入学习新教育思想，争取创立个人的博客网页，发表自己原创性的见解。将拟订自己的教育科研课题及方案。2016 年教师个人工作计划工作计划 1新的学期，新的开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高学生的学习积极性，兹制定教学工作计划一、加强教育教学理论学习，提高个人的理论9 / 31素养认真学习教师法 、 教育法 、 义务教育法 、教师职业道德规范及未成年人保护法等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，对邓小平理论和“三个代表”重要思想进行认真细致的学习，吃透精神实质，使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高，做到从言语到行动与党中央保持一致，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民教师。二、按数学课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益1.在备课中，积极开展共同研究，全面合作的活动，努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。2.加强对自己和上课的标准，探讨课堂教学结构、模式和方法，多向其他有经验的老师虚心学习和请教，使自己尽快成为熟悉教学业务，具有一定教学业务水平合格教师。3.加强对自己知识水平的提高，俗话说，要想给别人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知识，才能在教学上能够得心应手，使学生能够对知识更加理解得透彻。4.加大对学生的管束力度，并让学生从心理上认识到自己的学习的重要性，使他们养成良好的学习和生10 / 31活习惯。5.数学教学要充分体现以人为本的教学目标。切实重视学生思维能力培养，切实提高学生的解决问题的技能和创新能力，力争让学生全面发展。6.加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等工作。认真学习其他教师经验，切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。7.针对不同学习基础的学生的不同情况，进行不同的教育方式，既让后进的学生认识到自己仍然是老师的好学生，又使学习较好学生意识到自己还有不足之处，始终保持奋斗和旺盛的精力和乐趣，并注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中。总之，在新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。在教学工作中会努力努力再努力，不断使自己有所进步，让学生充分地感受到爱的教育。工作计划 2又一年已经结束，新的一年即将开始。在这个时刻有效的为自己制定一个工作计划，能使自己在新的一年中更好的工作。以下四个方面就是我 2016 年的个人工作计划，希望各们领导，各位同仁批评指正，并加以监督。11 / 31一、思想政治首先必须始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。特别要注意结合十七大的重要精神，领悟党的方针政策，体会党的教育精神，从而为努力培养出符合建设新时期中国特色的社会主义的一代新人。其次要注重个人道德修养，为人师表，严于律己，重点要注意廉洁从教，克已奉公，做一个人民满意的教师。 三是要关心学生的学习、生活，做学生的良师益友，不误人子弟，要能做到既教书又育人。四是要加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。二、个人业务作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览相关教学网站，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。再者必须向老教师虚心求教，汲取他人的宝贵经验，活学活用到教学中来。甚至要不耻下问，深入学生，体会他们的学习认识和接受能力，从而更好的服务于教学。12 / 31三、课堂教学课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的 40 分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，2016 年个人工作计划备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。处处体现专业特色，用内容代替老师的指令，求知欲就是他们出发的号角，让学生始终处于音乐的欢快氛围中。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用多种方法导入新课、用热情贯穿课堂始终、以游戏中解决枯燥的教学、充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习13 / 31四、课外活动学生全面发展并不能局限在课堂之内，课外也是他们的第二课堂，2016 年个人工作计划本学期我将结合本学科的特点，举办多种课外活动，成立本学科的兴趣小组，一方面充实他们的精神生活，另一方面也在娱乐中领悟学习方法，激发他们的学习兴趣。XX 年年是工作繁忙的一年，是播种的一年，2016 年是收获的一年，是检验 XX 年年成果的一年，我将在XX 年年的基础上再上一层楼，为中国的教育事业尽我自己的一份力。2016-2016 年度学校工作计划一、指导思想：以科学发展观为指导，坚持以质量为中心，进一步加强学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平，努力提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵，促进我校教育又好又快发展，努力实现“做人民满意教师，办人民满意学校”的工作目标。二、工作目标：加强制度建设，规范学校管理.注重师德修养，加强德育工作。 。聚焦课堂教学，积极构建有效课堂模式。认真抓好校本教研，广泛开展课题研究和社团14 / 31活动。发挥学校乡村少年宫优势，提升学校文化品位，凸显学校特色。搞好对外宣传和对外开放工作。认真做好其他工作，实现学校和谐发展。三、具体措施：常规管理1.规范各项规章制度。结合学校具体情况， ，进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化，通过绩效考核来引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展。2.规范校务公开制度。发挥民主监督职能，开好教代会，给教师搭建参议学校大事的平台；利用好家长委员会，组织好家长会，认真听取家长对学校工作的意见和建议。3.规范课程管理。严格按照省教育厅要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表和双休日住宿生安排表，并上墙、上网，接受社会监督；开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度；严格控制学生在校时间，确保学生每天在校时间不超过 7 小时，不占用节假日集体上课、补课；认真上好“两课两操” ，积极组织学生开展15 / 31“阳光体育艺术活动” ，进一步开展全校师生“跑操”活动，创新阳光体育活动。4.规范招生行为。严格执行教育局招生方案，本着公平、公开、公正原则，认真完成 2016 年招生工作。5.规范后勤服务工作。加强校产的使用、维护工作，确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用.二、德育工作1.坚持以人为本，加强教师队伍建设。要求教师“以素质树形象，以作为换地位，以业绩显才华，以特色求发展” ，立足学校，做好校内“名师”建设，发挥其先锋模范作用，让广大教师以身边的教师为榜样，比、学、直、赶、帮、超，努力打造一支具有优秀的师德风范、模范师爱形象、高超知识本领的教师队伍。加强师德师风建设，树立教师良好形象，杜绝教师有偿家教、乱办班、乱补课、乱购教辅资料等现象。2严格师德考核评价制度。学校将通过领导评价、教师互评、学生评议、家长反映等方式，多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德规范等方面的情况。将师德测评结果，纳入教师年度考核，作为评先评优、职称评聘的重要依据。积极鼓励教师投身教育科研，参加上级主管部门和学校组16 / 31织的各项教学活动、教研活动与课题研究。学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的教师，力争成为一名智慧型和研究型的教师。努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、有影响力的教师。同时关注青年教师的成长，积极实施校内培养计划，加快其专业成长的步伐。3.开展形式多样的德育活动。利用校园广播、板报、电视、重大节日和纪念日等德育阵地、对学生进行经常性的养成教育、遵纪守法教育、人生观、世界观、价值观、民族精神、爱国主义精神、理想信念和社会主义荣辱观教育。并开展各种社团活动，全面提升学生的综合素质，为学生的终身发展奠定基础。4.认真开展阳光体育活动。继续组织学生开展“阳光体育活动” ，保证体育课与体育活动课的足量，保证学生每天超过一小时的体育锻炼。同时通过多种形式大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，继续组织开展“大课间”活动；将学生课外体育活动纳入教育计划，形成制度；开展丰富多彩的体育竞赛活动，如全校广播操比赛、校体育运动会、体育兴趣小组等。教育教学工作1、深入开展以“校级公开课” 、 “示范课”和“汇报课”等活动为载体的“课堂教学研讨” ，逐步形成具17 / 31有我校特色的“特色课堂” 。2.各教研组制定出切实可行的“教研组工作计划” ，以教研组为单位，由教研组长组织，保证全校的教研活动顺利有效地开展起来。3.积极组织教师参加各种学习和培训，做到有学习，有记录，有汇报，有交流，有总结。4、做好“名师、学科带头人和骨干教师”的培训工作， 。选出专业知识水平高，业务能力强，肯学习，爱钻研、善总结的中青年教师作为培训对象。打造出更多的名师和学科带头人，并充分发挥其辐射作用并组织“名师、学科带头人和骨干教师”对普通教师进行“一帮一”的培训活动。5、做好防控流失生工作，提高适龄少年的入学率和在校生的巩固率。利用学期初的有利时机，对流失生进行集中多次家访，注重实效。 ，组织教师对学生进行集中家访，学年初召开家长会。6、加强校园文化建设，创建“以人为本，和谐发展”的校园环境。利用板报，学习园地、班会、集会对学生进行交通、劳动、饮食、防冻、和环保、国防、道德及法制教育。安全工作：1、牢固树立安全第一的理念，坚持开展常规安18 / 31全检查整改活动。对学校校舍、体育设施、水电设施等开展经常性的检查，及时排除学校各种安全隐患。2、定期开展消防安全、预防地震等安全演练活动。采取多种形式，开展交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、校园活动安全、预防传染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐骗安全等方面的教育和安全演练，有效防范不安全事故的发生。3、建立健全安全工作机制，成立学校安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，做到对隐患的排查与整改及时到位。4、 定期召开安全会议，提高师生安全意识。要求各班上安全课，以学生安全集中教育大会、安全教育主题班会、主题板报、手抄报等形式，积极开展安全教育与宣传。5、有效开展传染病的预防，群策群力，做好学校的卫生防疫工作。.抓好宣传工作。继续发挥我校独特的乡村少年宫优势，进一步搞好对外宣传和对外开放工作。通过正确的舆论导向，让社会公众对我校有客观的了解和公正的评价，提高我校的知名度和美誉度，创造良好的外部环境，激发师生员工的积极性，促进学校的科学发展、和谐发展。19 / 312016_2016 教师个人发展规划孔祥涛一、自我分析：“路漫漫其修远兮，吾将奋然而求索”！自毕业至今，工作已 20 年，我一直希望自己能成为一名优秀的化学教师。在教育教学工作中，我能认真学习其他教师之长处，也不忘不断提高自身素质，对课堂教学也有了自己的一些思考、想法。但随着新课程、新理念的不断推进、深入，我发现，虽然我在工作中认认真真、尽心尽力地做好本职工作，但对突破课堂教学原有水平，效果不太明显。我想，这需要我不断地反思自己，我深感自己的文化底蕴不够丰厚，专业知识仍然不够扎实，教育教学中的创新意识还不够，缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究，在日常的自我学习中欠缺持久性和连续性。还要在自己的今后教学生涯中独断规划，不断提高。二、个人发展规划：时代在发展，社会在前进，教育工作者也面临着越来越大的挑战，墨守成规已经不能适应教育发展的新要求。为了教育事业的发展，为了更新自己的教育观念，加速提高自己的教学水平和教育科研的能力，在教育教学实践中总结，在总结中提升，形成自己的教学风格，成为学者型、研究型、专家型和创新型教师，特制订如下个人20 / 31专业发展计划。一、 提升自己的思想政治、教育理论和师德修养以科学发展观的重要思想为指导，以教育科学理论为依托，认真领会国家中长期教育改革和发展规划纲要的精神，按照全面实施素质教育要求，遵循教师的成长规律，树立正确的教育思想。学习新课程改革理念，深入理解并熟练掌握课改精神和课程标准，不断学习新教育教学理论，掌握新的教育教学技能，熟悉基本的教育教学方法，使自己的思想政治和理论修养能够不断适应教育教学工作的新需要。“学高为师，身正为范” 。作为教师，不仅要有丰富的知识，更要有良好的人格和品行，教师是德、才、识、能的综合体，所以我坚持把师德放在首位，因为教师的职业道德特点决定了教师个人的品质、行为举止都会对学生起到耳濡目染的熏陶和感染的作用。今后，我将不断自觉地完善自己的师德修养，严于律己，言传身教，正已育人，始终坚持以学生为主体，以能力为本位的现代教育指导思想，在教书育人的平凡岗位上，精心耕耘，无私奉献，以高尚的道德情操，高度的育人责任感，高超的教学艺术，把爱岗敬业与实现人生价值和谐地统一起来，实现一个教师教书21 / 31育人，为人师表的神圣职责。二、发展自己的教育教学业务素质教师要树立终身学习的理念， “活到老，学到老”。只有不断学习，才能担负起培育人才的重任。新时代的教师应该是一个学习型教师，必须将学习进行到底，不断学习新知识，改进自己的知识结构，拓宽视野，适应高素质发展的现代社会。陶行知先生说得好：“要想学生学的好，必须先生先好学。 ”学好业务知识，专业知识，打好扎实的根基是教师的必修课。因此，在教育教学工作中，在培训和自修中，我将不断拓宽专业视野，夯实学科专业基础，积极关注地理学科的研究成果，根据教师专业化发展的需要不断更新和优化自身知识结构和能力结构，积极开发和利用高中地理课程资源，不断提高地理新课程必须具备的学科专业素养。我一定会不断汲取先进的经验，多听课多交流多参与培训，多学习专业知识，不断发展自己的教育教学业务素质，不断提高自己。三、 培养自己的创新能力和实践能力创新是民族与国家进步的灵魂。在知识经济的时代，强烈的创新意识，旺盛的创造力日益成为构成人的素质，形成人的力量的根本要素。学生是否具有创新精神能力，是素质教育的评价标准之一。三尺讲台，是教师加强学生创造性思维方法的训练和创新精神培养的天地。反22 / 31思自己以往的教学，在这方面做的还远远不够，教育思想、教学手段、教法学法与思路等缺少创新，更缺少创新意识。在今后的教育教学工作中，我将积极寻求突破口加以改进，积极研究和不断改进高中地理的教学策略，制定适合自己学生的学习策略；学习并掌握教育技术，将地理教学与现代教学技术有机整合，运用现代教育技术丰富自己的教学手段，提高课堂教学效率和质量；拓宽地理课程视野，指导学生开展地理学科的研究性学习和综合性学习。提供各种机会让学生参与活动，多提供给学生说的机会和实践操作的机会，使学生在参与过程中掌握方法，促进思维发展，培养发散性思维和创造性思维，发挥创造性潜能。我将不断提高教育教学中的研究能力，针对教学中的问题，多多参与“四级” ）课题研究，提出解决问题的办法；以课程目标为基准，开展面向全体学生、促进学生地理素养全面提高的地理课程评价，在课程评价中能够坚持评价主体多元化，发挥课程评价诊断、激励和发展的功能。“问渠哪得清如许，为有源头活水来” 。只有做学习型、研究型、专家型、创新型的教师，才能不断更新教育理念、开拓创新；才能紧握成功的钥匙、掌握发展的主动；才能不断努力探索、充实自己、超越自我。以上是我的个人发展规划。想达到这个目标，成为无愧于新时代23 / 31的教师，就必须自觉地投入到教育教学中去，经受锻炼，经受检验，逐步提高，逐步完善，努力形成自己的风格，是自己的教育教学教研能力和水平更上一层楼。2016-2016 学年第 一 学 期教 学 工 作 计 划 梅河口市第二中学为了继续深入贯彻落实梅河口市教育局教育教学工作会议精神，以实施素质教育为宗旨，以全面提高教育教学质量为根本点，以整体推进课堂教学改革为中心，以提升教师专业素质为突破口，按照梅河口市教育局“科学有效、开拓创新、精细服务、满意提质”的指导思想与教师进修学校的相关要求，重点抓好以下几个方面工作：一、加强常规管理，稳步推进教学工作。学校要进一步加强教学常规管理，提高教育教学质量。将对每位教师的备课、上课、学生练习、作业批改、讲评、课外辅导、测验等环节按照教学模式改革的新要求进行重新规范，研讨制定与“课堂模式改革”相适应的教案作业模式创新考核方案和“模式改革教研课”评价标准，并开展优秀教案、特色作业评比活动，用于综合评价、科学衡量每位教师在“模式改革”中所取得的成果，扎实有效地把教学常规的各项要求落到实处，切实减轻学24 / 31生过重的负担。教导处每月做好教学常规检查工作，及时通报教学常规检查情况，做好检查记录和总结，把检查中发现的问题及时和教师沟通，限期整改。学校要重视实验课的跟踪落实。实验课教师要严格按照新课标的要求，开齐开足演示实验和分组实验，精心设计实验步骤和教学方法，保存相关佐证材料，并经常通过集体备课的方式加以交流，以便通过实验课达到启发学生积极思维、提高学生动手实践能力的目的。学校实验教学领导小组将通过随机听课与固定教研课相结合等形式进一步促进实验课的授课质量。学校本学期要把学生学习常规作为一个重大的教学课题来研究。目前，普遍存在七年级学生不知道小学到初中阶段在学习方面应如何衔接，八九年级部分学生仍没有真正形成良好的学习习惯的现象。因此我们必须正视学生学习过程中存在的问题，持之以恒，点滴做起，狠抓学生的学习常规。学校要将落实学习常规工作贯穿于学生整个学生成长过程当中，同时在学生中推广“错题档案” ，帮助学生改正错误、提升能力。二、以校本教研为途径推进教学模式改革。为了减轻教师的教学负担和学生的学习负担，进一步提高学生的学业成绩与综合能力，学校将从教研角度去引领教师进行教学模式改革的探索工作，将教学工作25 / 31转变为教“学”工作。学校要求模式探索中教师要本着“服务学生”的宗旨，真正建立起“以学生为中心”的课堂教学模式，开展以“问题疑探”教学模式为主题的教研活动。具体操作时，要求教师尝试通过集体备课，根据新课标要求，结合考点与重难点，以问题为导向设计学生学习方案。学习方案包括学习目标、重点难点、学法建议、学习内容、疑难总结五个方面。学习目标包括知识目标、能力目标、情感目标等内容；重点难点要有对应的可供选择的多种学法建议，以满足不同层次学生的需要；学习内容要以“问题”形式由浅入深呈现给学生；疑难总结环节要求学生自我总结存在的疑惑，以供第二天课上小组交流解决。这样学生在家通过课前学习自主解决问题，课上再与本小组其他成员合作探究交流，展示学习成果，相互解决困难。教师要随时根据实际需要适当进行点拨解惑和提升训练，并且每节课教师都要设计一个既有开放性又有趣味性的问题供学生自主或合作解决，以培养学生的学习兴趣和综合运用能力。学校将成立“教学模式改革实验班” ，以探索、总结、改进、推广成熟经验。模式改革要给予教研组更大的发挥空间，各学科活动要体现出学科特点与特色，教研组在进行集体备课时，要首先相互交流分享近一段时间内学习先进经验的体26 / 31会或课堂教学环节改进方面的做法，然后大家再统一思想确定下一步授课方案。教研组要在学校统一模式的指引下，根据自己学科特点摸索符合我校学生实际情况的本学科教学模式。学校将逐步制定与教学模式改革相匹配的评优选先制度，以嘉奖在教学模式改革中作出突出贡献的教研组长、年级组长、骨干教师及其他任课教师。积极开展体音美、综合、校本、地方等课程的教研与综合实践活动，促进学生综合能力的提高。其中体育教师要全面抓好并落实“武术与足球进校园”教学工作，积极参加各类体育活动与测试工作，注重研究如何采取先进教学方法，提高课堂教学效果，提升学生健康体质与中考体育测试成绩。艺术课程要侧重广泛开展各类兴趣小组活动，其他课程应注重开展研究性学习与各类活动，以提高学生的整体素养和动手实践能力。三、以教师培训为突破口帮助教师适应改革。利用业务学习时间，由校长、业务领导、教研组长、年组长或骨干教师进行全校性的业务讲座，向教师介绍一些先进的教育理念、教学模式、教学方法或个人心得体会，让教师有机会接触到新事物、新思想，教师在自学时要以“新理论、新模式”学习为主。学校将制定新的27 / 31师训考核与业务学习打分机制，将教学模式改革学习纳入考核当中。重视发挥有丰富教学经验的老教师、骨干教师的潜能。学校将继续为每一位工作不足三年的新教师配备一名师傅，以帮助他们尽快提高业务水平。本学期学校将会有专门针对新教师的业务知识培训，同时要求每位新教师至少要上 1 节汇报课。基于青年教师接受新鲜事物快、创新能力强的特点，学校给予他们更多的外出学习机会，以帮助其尽快成长。学校也将制定新的骨干教师推荐方案，评选出一批新的校级骨干教师，以加强骨干教师队伍建设。四、以质量监测为抓手促进学校教学质量提升。充分认识教学质量是办学的根本，是学校发展的生命线。学校要把好质量关，采取有力举措，扎扎实实完成教学任务，提高教学质量。全面执行新的教学质量监测评价办法，通过质量监测评价小组，对考试科目与考查科目提出不同的评价标准，做好“题库”的创建工作，做到“三类”学科类别、年段全覆盖，既要注重结果更要注重过程。召开专门工作会议，制定新九年级授课统一方案，总结 2016 年中考成功经验，探索新形势下中考命题的28 / 31方向与立意，提高中考学科教学质量和保证教学效果的连续性。学校要重点关注毕业年级的教学工作，长期听课指导，力争明年中考成绩依旧辉煌。探索新形势下如何通过班级对抗赛或学科竞赛等形式，做好各年级各类学生的提高转化工作，适时举办经验交流会议，推广成熟先进作法。五、以教育科研为突破加快教师专业化发展。加强科研课题管理。严格按照梅教发201621 号文件要求，规范课题及论文的选题与程序，并做好各类参赛活动的事前审批、事后存档工作。组建新一届科研工作领导小组，将学科教学科研工作纳入到校本科研当中，并与学校“题库”建设工作相衔接，将校本科研同校本教研一起纳入到常规管理。建立科研评价制度，将科研工作纳入教师考核当中，并适时评选出第一届校级科研骨干教师与先进个人。六、成立“特教班” ，帮助残疾学生接受义务教育。本学期学校将成立“特教班” ，由德育领导担任包班领导、教学领导担任班主任、兼职特教教师担任授课教师，对有重大残疾而无法到校学习的适龄学生实