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第 1 页 共 3 页 幼儿园观摩课一等奖大班综合活动幼儿园观摩课一等奖大班综合活动 今今 天我下厨教学设计 说课稿及专家点评天我下厨教学设计 说课稿及专家点评 优质课大班综合活动 今天我下厨 海口市机关幼儿园 欧丽英 一 设计意图 社会需要会学习的人 同时也需要会生活的人 这不禁让我思考 我们要如何为幼儿创设健康 丰富 的学习和生活环境 使他们在快乐的童年生活中获得 有益身心发展的经验呢 新 纲要 也明确提出 幼儿园应与家庭等密切合作 综合利用各种教育资 源 共同为幼儿的发展创造良好的条件 我依据我 班 大班 幼儿的动手能力强 喜欢尝试做一些新的 事情的特点 在与家长们深入沟通并取得一致支持 之后 开展了名为 今天我下厨 的一系列生活实践 活动 让幼儿逐渐学会一些生活技巧 丰富他们的生 活经验 培养其热爱生活的情感 为其一生的发展打 好基础 家长对幼儿参与 今天我下厨 这样的活动 非常地高兴 在家里做了大量的工作 使幼儿的生活 态度和生活能力有了很大的提高 也进一步融洽了亲 子关系 此次的集体活动 一方面是让幼儿有机会展 示并巩固自己的学习成果 另一方面也让幼儿有和同 第 2 页 共 3 页 伴一起劳作的机会 因为幼儿内心和行动上要做到团 结协作是相当困难的 所以主要是进一步培养和促进 其合作意识和合作能力 二 预设目标 1 在生活实践中体验生活的乐趣 培养热爱生 活的情感和意识 2 培养幼儿能与同伴合理分工合作的团结协作 精神 3 初步学习一些营养知识及下厨的劳动技能 提高生活能力 三 活动准备 1 已开展 今天我下厨 的一系列活动 幼儿 有初步的下厨经验 2 幼儿在家下厨的活动剪影 3 蔬菜 调味品 厨房用具 餐具等等 四 预设过程 1 回忆 交流 激发兴趣 幼儿相互观看在家下厨的相片 边看边交流 激发参与活动的兴趣 2 讨论 交流 合理分工 分组讨论交流 协商达成准备做什么菜 如何合 理分工的共识 第 3 页
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