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1 师说 理解性默写 一 1 荀子 劝学篇 指出 青 取之于蓝 而青于蓝 这与韩愈 师说 中 的观点是相同的 2 师说 一文批判了当时社会上 耻学于师 的陋习 明确的指出了从师 的标准 3 柳宗元曾在 答韦中立论师道书 中说 今之世不闻有师 有 辄哗笑 之 这与韩愈 师说 中 所描述的现象一样 4 中国是一个有着尊师传统的国家 韩愈在 师说 中指出教师作用的一句 是 5 师说 一文不仅有严密的论证思路 而且有简洁生动的语言表达 文中 就凝练地概括了 士大夫之族 不愿从 师的荒谬心态 师说 理解性默写 二 6 求学需要实事求是的精神 不懂的就要去探求 或是向别人请教 正如 师说 中所说 否则 就会像韩愈在 师说 中批判的对象一样 本末倒置 7 在 师说 中韩愈所指的老师和教小孩子读书的老师是不一样的 即 彼 童子之师 8 师说 中强调了从师是为了学道 和他人的年龄大小无关的两句是 9 从师态度不同 结果也不同 古之圣人才智超出一般人很远 今之众人才智低于圣人很多 这就造 成了两种截然不同的结果 是故 10 韩愈写作 师说 一文的缘由是 11 没有人是天生懂道理的 这与 师说 中 师说 2 理解性默写答案 1 是故弟子不必不如师 师不必贤于弟子 2 是故无贵无贱 无长无少 道之所存 师之所存也 3 士大夫之族 曰师曰弟子云者 则群聚而笑之 4 师者 所以传道受业解惑也 5 位卑则足羞 官盛则近谀 6 句读之不知 惑之不解 或师焉 或不焉 小学而大遗 吾未见其明也 7 授之书而习其句读者 非吾所谓传其道解其惑者也 8 吾师道也 夫庸知其年之先后生于吾乎 9 犹且从师而问焉 而耻学于师 圣益圣 愚益
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