教学工作总结科学组10-11第一学期

1 20102010 20112011 学年度第一学期教学工作总结学年度第一学期教学工作总结 蛇窝泊镇中心小学蛇窝泊镇中心小学 刘国庆刘国庆 本学期 我一如既往地以勤恳 踏实的态度来对待自己的工作 并不断学 习 努力提高自己各方面的能力 现将一学期来的工作总结如下 一 以身作则 认真履行工作职责 一 以身作则 认真履行工作职责 对于分管的教学工作 按照教研室和镇教办 学校的教学计划 提前准备 好 并组织好每一项活动 对于上交的作业设计 征文等 都进行了检查 修 改后再上交 保证了上交内容的质量 加强了对学生基本学习能力 基本学习 习惯和教学质量的检测 提高了学校的教学成绩 制定了 教师考勤制度 教师办公制度 教师上课制度 等教学制度 组织教导处每天对教师的考勤 办公 上课行为进行检查 进一步规范了教师 的办公 上课行为 一学期来 自己没有请一天假 许多工作是利用星期天和 晚上做的 每天 7 点前准时到校 对于备课 理论笔记 读书笔记等业务内容 都按照要求去做 并尽量做好 二 加强学习 更新教育教学观念 二 加强学习 更新教育教学观念 我积极参加学校组织的理论学习 及时更新教育理念 并做好学习笔记 写出自己学习后的心得体会 提高自己的理论水平 还认真学习了 小学科学 课程标准 从书本中汲取营养 认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教 师 以自己的人格 行为去感染学生 努力使学生能接受我 喜欢我 对于县 教研室组织的开放周活动和学校组织的公开课等活动 总是挤时间去听 虚心 向同行学习 为自己创造了改进教学方法 提高教学水平的机会 三 落实常规 提高课堂教学质量 三 落实常规 提高课堂教学质量 要想提高教学质量 首先要立足课堂 从常规课上要质量 研在课前 探在课中 思在课后 这几句精辟的话一直指导着我的教学思想 我严格要求 自己 精心预设每一节课 尽量使教学工作更加完善 我是这样进行教学活动 的 1 课前充分准备 课前要备好课 一定要准备好科学课上所需要的实验材料 这对学生的探 究和实验非常重要 所以 我会提前准备好 如果仪器室没有的材料 但是为 2 了上好课 我就自己找材料或动手制作 认真钻研教材和教参 对教材的基本 思想 基本概念甚至课本上的每句话都弄清楚 以便了解教材的结构 重点与 难点 自如地掌握知识的逻辑 适当补充教学资料 更好地调动学生学习的积 极性 2 了解学生情况 了解学生原有的知识技能水平 他们的兴趣 需要 方法 习惯 学习新 知识可能会有哪些困难 充分考虑自己的教法和学生的学法 思考如何把已掌 握的教材传授给学生 包括如何组织教材 如何安排每节课的活动等 3 激发学生兴趣 组织好课堂教学 关注全体学生 调动学生的学习积极性 使学生能够自 觉地从学习态度上重视科学课 同时 激发学生的情感 使他们产生愉悦的心 境 创造良好的课堂气氛 课堂语言简洁明了 课堂提问面向全体学生 特别 是实验操作 注意观察每位学生 使每一位学生都参与到科学探究活动中 多 鼓励 多使用恰到好处的评价性语言 使学生对科学产生浓厚的兴趣 提高他 们的学习积极性 从而做到自主探究 使科学课成为孩子们心目中一门有趣 重要的学科 4 加强实验教学 学生是很喜欢上实验操作课的 除了氛围的新颖外 主要是看到那些新奇 的仪器而产生兴奋 急切一试的情绪 我采取了一些措施保障实验计划顺利实 验 1 开学初制订好实验计划 课文中有许多实验内容 但并不一定都要在 实验室完成 我有重点的选择一部分分组实验组织实施 在开学初将要进行实 验教学的内容告诉学生 不仅激发学生的兴趣 也是对学生的一种承诺 2 注意各项资料的撰写 积累 把实验教学落到实处 每次实验前 都 填写好 器材使用登记表 实验通知单 实验记录 这样做的目的 一方面是为了积累资料 同时也是为了加强实验教学管理 为学生的探究活动 做好保障 5 关爱全体学生 平等地对待每一个学生 让他们都感受到老师的关心 良好的师生关系促进了学生的学习 3 总之 经过一学期的耕耘 我不论在业务能力上 还是在教育教学上都有 了一定的提高 期末检测成绩也比较理想 但也难免存在不足 例如 课堂语 言不够生动 学生需要多到实验室上课等 在新的学期 我将更严格要求自己 再接再厉 努力做好科学教学工作 个人工作总结个人工作总结 蛇窝泊中心完小 林红梅 一学期的时光就这样过去了 回顾一学期的工作 想说的真是太多太多 人民教师这一职业是非常辛苦的 尤其是班主任 不仅担负着教学工作 更担 负着管理全班同学的重担 班主任是学生班集体的教育者 组织者和领导者 也是学校教育工作 尤其是学校思想品德教育工作的主力军 可以说 班主任 工作的好坏直接关系到整个学校的发展 下面分几个方面来说一说 一 思想方面 一 思想方面 本人能积极参加政治学习 坚持四项基本原则 拥护各项方针政策 遵守 劳动纪律 团结同志 热心帮助同志 教育目的明确 态度端正 钻研业务 勤奋刻苦 班主任工作认真负责 关心学生 爱护学生 为人师表 有奉献精 神 二 教学方面二 教学方面 备课 开学初 积极参加教研活动 按照学校要求进行集体备课 仔 细听 认真记 领会精神实质 然后根据要求 提前两周备好课 写好教案 平时做到周前备课 备课时认真钻研教材 教参 学习好大纲 虚心向同年组 老师学习 请教 力求吃透教材 找准重点 难点 为了上好一节课 我上网 查资料 集中别人的优点确定自己的教学思路 为了学生能更直观地感受所学 的知识内容 我积极查找课件 准备 制作教具 上课 上好课的前提是做好课前准备 不打无准备之仗 上课时认真 讲课 力求抓住重点 突破难点 精讲精练 运用多种教学方法 从学生的实 际出发 注意调动学生学习的积极性和创造性思维 使学生有举一反三的能力 培养学困生的学习兴趣 有难度的问题找优等生 一般问题找中等生 简单些 的总是找学困生回答 桌间巡视时 注意对学困生进行面对面的辅导 课后及 4 时做课后记 找出不足 辅导 我利用课余时间对学生进行辅导 不明白的耐心讲解 不会写 字就手把手地教 及时查缺补漏 并与家长联系 及时沟通情况 使家长了解 情况 以便在家里对孩子进行辅导 为了辅导学困生 我常常在班后把他们带 到办公室 给他们吃小灶 作业 根据减负的要求 我把每天的作业经过精心地挑选 适当地 留一些有利于学生能力发展的 发挥主动性和创造性的作业 三 德育工作 三 德育工作 德育是学校工作中的重中之重 而班主任德育工作的秘诀就是 爱 师爱 是伟大的 神圣的 师爱是人类复杂情感中最高尚的情感 它凝结着教师无私 奉献的精神 师爱是 超凡脱俗 的爱 这种爱没有血源和亲情 没有私利与目 的 然而这种爱却有一种巨大的力量 1 爱就是了解 爱学生就要了解学生 包括对学生的身体状况 家庭情 况 知识基础 学习成绩 兴趣爱好 性格气质 交友情况 喜怒哀乐的深刻 了解 这是做好班级管工作 避免教育盲点 因材施教的前提 也是提高教育 管理水平 提高教育教学质量的必要条件 2 爱就是关怀 师爱是教育的 润滑剂 是进行教育的必要条件 当教 师全身心地爱护 关心 帮助学生 做学生的贴心人时 师爱就成了一种巨大 的教育力量 正因为有了师爱 教师才能赢得学生的信赖 学生才乐于接受教 育 教育才能收到良好的效果 3 爱就是尊重 尊重 理解 信任学生是消除教育盲点的基础 尊重学 生要尊重学生的人格 教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位 但 在人格上应该是平等的 这就是要求教师不能盛气凌人 更不能利用教师的地 位和权力污辱学生 理解学生要从青少年的心理发展特点出发 理解他们的要 求和想法 理解他们幼稚和天真 信任学生要信任他们的潜在能力 放手让学 生在实践中锻炼 在磨练中成长 4 爱就是责任 爱学生要深入地爱 爱学生要理智地爱 就是要严格要 求学生 对学生不娇惯 不溺爱 对其缺点错误 不纵容 不姑息 不放任 师爱既蕴含着强烈的情感色彩 又表现出深刻的理智 不仅着眼于学生目前的 5 得失和苦乐 更注重学生未来的发展和前途 四 个人学习 四 个人学习 积极学习各种教育理论 以充实自己 以便在工作中以坚实的理论作为指 导 更好地进行教育教学 努力学习文化知识 以适应当前教育的形式 给自 己充电 为今后教学做好准备 我还利用业余时间认真学习电脑知识 上网查 找资料等等 积极撰写教育教学论文 以上是我一年来的工作总结 不足之处请各位领导及老师指正 我一定再接再 励 努力工作 2011 2 21 6 四年级科学上册教学工作总结四年级科学上册教学工作总结 蛇窝泊中心小学 衣为健 转眼间 一学期结束了 这期间我对自己的教育教学有很多的思考和感受 现特将本学期教学工作总结如下 一 思想方面 积极参加政治学习 深入学习政治理论知识 认真仔细的做好政治学习笔记 关心国家大事 拥护党中央的领导 坚持四项基本原则 拥护党的各项方针政 策 遵守劳动纪律 团结同志 热心帮助同志 教育目的明确 态度端正 钻 研业务 勤奋刻苦 关心学生 爱护学生 为人师表 有奉献精神 热爱自己 的事业 积极的投身到工作之中去 积极的参加了学校组织的学习 使自己在 教育教学 教育理论上都有所成长和进步 二 教学方面 开学初 积极参加教研组组织的教研活动 认真的准备说课 备课 认真的 利用好教研时间 认真的向其他教师学习 学习他们的经验以及那种对学生的 认真负责的态度 不断的提高自己的业务水平 根据要求 提前备好课 写好 学校规定的教案 平时做到课前备课 备课时认真钻研教材 教参 虚心向同 年级的老师学习 请教 力求吃透教材 找准重点 难点 并设计出合理解决 方案 为了上好一节课 需要查阅资料 集中别人的优点确定自己的教学思路 时常和有经验的教师研究教学环节 为了学生能更直观地感受所学的知识内容 积极的制作多媒体课件 复习阶段 把每一单元的重点内容用引导勾勒思考 使学生有个清晰的复习印象 做好课前准备 上课时认真讲课 力求抓住重点 突破难点 精讲精练 运用多种教学方法 从学生的实际出发 注意调动学生学习的积极性和创造性 思维 使学生有举一反三的能力 培养学困生的学习兴趣 有难度的问题找优 等生 一般问题找中等生 简单些的总是找学困生回答 做到因材施教 学生 能积极的回答问题 积极的融合在一起 使教学的任务能顺利完成 利用中午时间对学生进行辅导 不明白的给学生耐心讲解 及时查缺补漏 对学习比较差的学生要进行集中的辅导 给他们进行强化训练 根据素质教育 要求 把作业经过精心地挑选 适当地留一些有利于学生能力发展的 发挥主 动性和创造性的作业 对学生的作业仔细的批改 对好的学生进行表扬 不好 的学生进行教育 对存在的问题进行集中的讲解 作业及时的批改 认真的书 7 写评语 依据学生的自身情况 有区别的书写评语 使学生在评语中可以知道 自己的不足 三 个人学习 积极学习各种教育理论 不断的充实自己 以便在工作中以坚实的理论作 为指导 更好地进行教育教学 坚持向其他教师学习 坚持做好读书笔记 并 将一些比较好的教学理念 应用到自己的教学之中 和自己的教学实际相结合 在实践中检验自己的学习效果 利用业余时间学习制作多媒体课件 为教学服 务 不断提高自己 四 努力方向 加强自身基本功的训练 课堂上做到精讲精练 注重对学生能力的培养 多 加一些开放的试题的练习 结合课程安排自己的科学教学 多向其他教师学习 经验 对差生多些关心 多点爱心 再多一些耐心 使他们在各方面有更大进 步 对学生多加强教育