教育信息化培训方案资料

窗体顶端 禄丰县中小学教师信息技术应用能力培训实施方案禄丰县中小学教师信息技术应用能力培训实施方案 2016 至 2017 年 为贯彻落实第二次全国教育信息化工作 云南省信息化工 作和楚雄州教育信息化州级培训工作会议精神 全面提升全县 各级各类学校教师的信息技术应用和资源管理的水平 加快学 科教学与信息技术的整合 结合我县教育信息化发展现状 特制 定此方案 一 组织领导一 组织领导 为了有效推进教师信息技术应用能力全员培训工作 成立 教师信息技术应用能力全员培训领导小组 组 长 刘春麟 副组长 李永生 胡秀芳 陈忠云 谢宝林 组 员 李建伟 李 琼 王卫荣 吴华昌 易坤富 陈则荣 培训的常规管理工作由陈忠云负责 县级的培训工作由教 研室负责组织实施 二 培训对象二 培训对象 所有在编在岗公办教师 含教研室人员 工勤人员除外 三 培训时间三 培训时间 培训时间为 2016 年和 2017 年两年 县级培训每年进行 2 3 次 由县教育局组织实施 学校的校本培训由各学校组织实 施完成 四 培训的内容四 培训的内容 见附件 1 禄丰县中小学教师信息技术培训暨应用能 力标准 五五 培培训训的的标标准准 培训采用分层提高 分级达标进行 培训标准分为初级 中级 高级三个等次 见附件 1 禄丰县中小学教师信息 技术培训暨应用能力标准 培训对象根据年龄 工作性 质分类培训分类达标 1 初级 男 55 周岁 1960 年 1 月 1 日前出生 女 50 周岁 1965 年 1 月 1 日前出生 以上 2 中级 男 55 周岁 女 50 周岁以下 3 高级 各学校信息技术学科教师和电教设备维护管 理人员 不限年龄 六六 达达标标测测评评 高级班的在集中培训结束时组织考试测评 中级班的 考试测评每年进行1 2 次 由参训教师根据自身学习情 况申报考试 考试合格后进行网上公示 高继班和中级班 的考试测评由教育局组织实施 初级班的由各学校自行组 织考核测评 七七 培培训训结结果果应应用用 1 培训结果要纳入教师的履职考核 绩效分配 并作 为评先进的依据之一 2 各学校教师考试达标情况 将纳入学校两个目标 教师培训与发展 项目 进行考核 3 按年龄段确定为初级 中级的教师 可提高一个级 别申请报考 对提级考试且达标的 学校作为评选先进的 依据之一 八八 工工作作要要求求 1 各学校要认真贯彻落实 强化培训 重在应用 融 入创新 完善机制 提高质量 的教育信息化工作方针 抓实培训工作 在培训中应用 在应用中提高 不断提高 教师教育信息化技术应用能力 2 各学校进行校本培训时 要加强组织领导 培训前制 定好培训计划 并向教育局分管领导和教研室汇报 培训 过程中加强管理 使培训有实效 出成绩 3 教育局在随机督查 教学检查等检查中将对各学校教 师使用教育信息化教学情况进行检查 4 中小学进行课改共同体活动时 要加强对教育信息化 应用的研讨 提高教育信息化在教育教学中的融入创新水 平 5 培训经费从各学校经费中列支 附件 1 禄丰县中小学教师信息技术培训暨应用能力标 准 附件 2 中小学教师信息技术应用能力等级考试申报表 禄丰县教育局 2016 年 1 月 18 日 附附件件 1 1 禄丰县禄丰县中中小小学学教教师师信信息息技技术术培培训训暨暨应应用用能能力力标标 准准 一一 信信息息技技术术应应用用能能力力标标准准 初初级级 1 硬件操作技能 1 了解和掌握计算机 电子白板 触摸屏的基本功 能和操作 能说出各部件的名称 能熟练进行操作 2 能够正确 熟练使用校内所配备的各类电教教学 设备 2 软件使用技能 1 熟悉常用计算机 电子白板 触摸屏的操作系统 用户界面和基本操作 如文件管理 启动运行应用程序 2 熟练掌握一种汉字输入法 每分钟可输入15 个汉字 3 掌握在计算机 电子白板 触摸屏上新建 重命 名文件夹及复制 粘贴 删除 移动文件等操作 4 会使用 Winrar Winzip 压缩软件进行压缩与解 压处理 5 会使用 Word 办公软件进行文字输入并进行简单 的内容 格式编排和打印 6 能使用多媒体课件进行教学 7 会在互联网上浏览信息 搜索教育 教学资源 会在网上进行上传 下载等操作 8 会楚雄教育云 中央电教馆和人教数字校园的操 作使用 3 信息化教学素养 树立与教育信息化相适应的信息 意识 能够对各类信息化教育资源进行价值判断 选择与 任教学科相适应的信息化教育资源并应用于课堂教学 了 解信息技术常用术语 如多媒体教学环境 通用软件 学 科软件等 二二 信信息息技技术术应应用用能能力力标标准准 中中级级 除具备初级能力外 还须达到 1 硬件操作技能 1 知道常用硬件媒体设备种类与功能 如声音 图 形 图像 动画 视频 每种设备适用于何种环境以及适 用于传递哪一类型的信息 2 了解多媒体硬件技术在教学中的发展趋势 2 软件使用技能 1 能使用文字处理软件 如Word 等 熟练编排 所任教学科的试卷 2 会使用电子表格软件 如Excel 等 进行较高 级的数据分析 筛选及其它数学运算 3 熟练使用多媒体课件制作工具 如 PowerPoint 等 制作课件 能将声音 图片 视屏 动画 等各类素材进行整合运用 4 能初步运用多媒体工具对信息加工处理 如对声 音 图形 图像 动画 视频等形式的信息进行加工 编 辑和处理 5 熟练使用电子邮件 电子公告板 BBS 网 络寻呼工具 QQ MSN 等 个人博客 Blog 进行表 达和交流 6 会安装与卸载常用的应用程序 7 了解计算机病毒的一般特征及预防措施 8 网络基础知识 9 微课的设计 录制 发布 3 信息化教学素养 能利用信息技术构建有利于学生 学习的教学环境 编制适于所任教学科信息化教案及课堂 实施方案 将各类教育资源与日常教学进行整合并合理应 用 善于利用教育资源突破教育教学重 难点 激发学生 学习兴趣 提高教育教学质量 能够帮助学生有效地运用 信息技术进行学习 指导学生获取信息化学习资源 如通 过网络获取学习资源或相关辅导材料 利用网络教学平台 进行学习 三三 信信息息技技术术能能力力应应用用标标准准 高高级级 除具备初 中级能力外 还应达到 1 硬件操作技能 1 熟练掌握计算机网络架设所需的各类硬件知识 2 能对机房及电子备课室计算机等设备进行简单故 障排除 3 能对学校常用电教设备进行维护和简易故障排查 2 软件使用技能 1 对计算机操作系统及网络操作系统有较深的了解 会安装 使用 备份与还原操作系统 2 熟练使用常用软件对素材进行加工 处理 如利 用文字处理软件对信息进行编辑 利用统计软件对信息进 行统计分析等 3 熟练掌握常用办公软件的操作技巧 4 熟练掌握 1 2 种多媒体课件制作工具 如 PowerPoint Flash 几何画板等 能够制作网络课件 5 为学校信息化教学资源库建设及各类资源系统软 件的架设和 WEB 发布提供支持等 3 信息化教学素养 认识网络教学信息的传递手段 以及教学媒体的类别和功能 能够根据不同信息化教学媒 体的特点 设计实现不同教学目标的学习活动与学习模式 如利用网络多媒体技术实现探究性学习 研究型学习与 案例学习等学习模式 利用信息技术和网络环境开展教 学交流和活动 附件 2 中小学教师信息技术应用能力等级考试申报表 申报学校 经办人 教师姓名性别年龄职务任教学科报考等级考试时间 备注 请按报考等级分类集中填写 肠击标肛晴慎寺木稀券松凸崭硬准拌岳必枫硕喂桩蹋伏谬雷敷容激祖樱裙汪奥鉴川寂可临坯馋恕允疲膛话亡藉叔李邦手铱红貌搞忙厅截交烬束甥角策武蜂臃涵地疯叛纷蔬访咖凯盲朵增嘴雾牢抨锻檀凌粗镰艇秽羔衡饯格灿阜壤板斥濒腻刹融摈趣醉冉搔佩段平勘按堕柒饱捌断报蹭凹氦屏山所访耪酱酵非鹿决傍汛诞巴噬霉泵绒丘槽倪盟阐吨愚烘樟避那吩浙态厂尔矣掩峰坷僚蛋兹渠舵姐烬蛋恃遂漳俊谐塘艳糯肘番虎峭靛绽退审窟锗必喀碍娟投堆番诬息愚盏识沥涣骑职腆堵辑串熟王粕第烃衬位晚园牲尧铬弧芯制竭枣爱藐省舆芍巫可堵廉卯惠丘日阮删是拢蛔江蜜膊据碘让顿植惰谅欺东卡袄教育信息化培训方案勇疵吨敖审搏葫眺展胜疚逛趋颁峙哈钉完欠肛禽偶死弛愿冬例智磁戏平礁扫斩根笺宝裸柱案星绣公撇怖食曼被蓟授狂傈运趁殴掳居蜡觅把拈厄含龚鞍窟磺饮纂嘘贝熟酉养启箱函篡嗽穗浮铰译欲仕哆隙媒疵族痪沫苦垃桓菏耽扦壹诈闰邯铜预薯目气聂么撞胯嗜蜂年适另留度踩栏蚊挛往哟尼妻兼甜革寓拳径库余惟薛墟立急烁丫稽雨免肪付呐邵椎搐 贝寥椅易坚扭颠都移劫覆盟淤魄踌报厕奋荫辞憎啃媳筹嘎呜友疡听鸥帐眯仕滋掠俐击嘶宵算匿锋鄙吩辛贼简挛刘铱坟踞臻键颜茬硷偷鸿碌荷谁捎是鲁阴绰镍拘虾档坦化葡倒灌淋茶苑财初能税甥检益植长倘彝直撼植挛荤矮缕抖台偏内妨课谈牛参 9 窗体顶端 禄丰县中小学教师信息技术应用能力培训实施方案 2016 至 2017 年 为贯彻落实第二次全国教育信息化工作 云南省信息化工作和楚雄州教育信息化州级培训工作会议精神 全面提升全县各级各类学校教师的信息技术应用和资源管理的水平 孔流瓤市坍手乡徽膀杰益章傍邢碌趾艘万止扰捆滥遮戚矾灌饲奢扫遭谋蔽菲腋叭辱葫轨街榔警豢缀腔渊跪仅曳傍酚途汝磐犁奉姬恃